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2024名師指津高考一輪復(fù)習(xí)英語教師課件:分析寫法目的(新人教版)

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2024名師指津高考一輪復(fù)習(xí)英語教師課件:分析寫法目的(新人教版)

  要求考生分析作者運用某一寫作手法的目的。常見的提問方式有:

  ⑴ The writer uses...to (show that) ______. ⑵ By quoting..., the author intends to_____. ⑶ By telling the story of..., the author intends to__________. ⑷ The story of...is used to __________. 作者運用某種寫作手法的目的或是要引出主題、突出主題,或是要吸引讀者關(guān)注主題,或是要把主題說明得更清楚。

  分析寫法目的 常用的寫作手法的目的有:

  ⑴ 開頭提出問題——讓讀者關(guān)注主題。 ⑵ 簡介相關(guān)事物——為了引出主題。 ⑶ 列舉具體事例——說明文段的主題。 ⑷ 運用比擬或比喻——讓讀者易理解抽象或陌生的事物。 ⑸ 引語——說明或論證某個觀點,或使自己的觀點更有說服力。

  無論哪種手法,也不管出于何種目的,都必定與主題相關(guān),為主題服務(wù)。

  閱讀下列短文節(jié)選,從每題所給的A、B、C和D項中,選出最佳選項。 1. The writer uses the two questions at the beginning of the passage to ______. A. test the readers’ knowledge about waves B. draw the readers’ attention to the topic C. show Jamie Taylor’s importance D. invite the readers to answer them 即學(xué)即用 解析: B

  小船會被波浪涌起等問題作者不是不懂回答,后面的There is certainly a lot of energy in waves也說明了這點。這種明知故問叫“設(shè)問”,其目的是“引起讀者關(guān)注主題”,啟發(fā)人們思考。

  2. By quoting (引用) the remark of a being from another planet, the author intends to____.

  A. suggest human beings are controlled by a clock B. describe why clocks can rule the planet Earth C. tell readers what clocks look like D. compare chicks to human beings

  解析:A

  全文主旨是建議讀者買古鐘,作者引用這段話很可能是說明建議買古鐘的原因, 即鐘對人的重要性;由引語的首句The planet Earth is ruled by a mysterious creature和尾句This creature is the real master of Earth and men are its slaves可知,“人類由鐘控制著”,故選A。

  3. Jane and David’s story is used to show that_____ .

  A. party-goers usually get hungry at parties B. party invitations can be confusing C. people should ask for food at parties D. birthday parties for middle-aged people are dull

  解析:B

  作者在前面兩段敘述Jane和David的故事,他們原以為參加這個生日晚會是有吃的,結(jié)果等到11點也沒有東西吃,不得不餓著回家。到第三段第一句,才點出本文的主題,“他們的經(jīng)歷表明:印在請?zhí)系淖中枰v清楚。”像Jane 和David收到的請?zhí)橇钊死Щ蟮模蔬xB(晚會請?zhí)赡苁橇钊死Щ蟮?。

  4. The story of Bill Clinton is used to________. A. improve US Kotean relations B. introduce the topic of the text C. describe his visit to Korea D. tell us how to address a person 解析:B

  第二至五段可知,作者主要是談文化差異可能會造成誤解,作者對處理這種文化差異造成的交往困境提出了建議。可見,作者以克林頓的故事開頭,就是為了引出主題。

  要求考生分析作者運用某一寫作手法的目的。常見的提問方式有:

  ⑴ The writer uses...to (show that) ______. ⑵ By quoting..., the author intends to_____. ⑶ By telling the story of..., the author intends to__________. ⑷ The story of...is used to __________. 作者運用某種寫作手法的目的或是要引出主題、突出主題,或是要吸引讀者關(guān)注主題,或是要把主題說明得更清楚。

  分析寫法目的 常用的寫作手法的目的有:

  ⑴ 開頭提出問題——讓讀者關(guān)注主題。 ⑵ 簡介相關(guān)事物——為了引出主題。 ⑶ 列舉具體事例——說明文段的主題。 ⑷ 運用比擬或比喻——讓讀者易理解抽象或陌生的事物。 ⑸ 引語——說明或論證某個觀點,或使自己的觀點更有說服力。

  無論哪種手法,也不管出于何種目的,都必定與主題相關(guān),為主題服務(wù)。

  閱讀下列短文節(jié)選,從每題所給的A、B、C和D項中,選出最佳選項。 1. The writer uses the two questions at the beginning of the passage to ______. A. test the readers’ knowledge about waves B. draw the readers’ attention to the topic C. show Jamie Taylor’s importance D. invite the readers to answer them 即學(xué)即用 解析: B

  小船會被波浪涌起等問題作者不是不懂回答,后面的There is certainly a lot of energy in waves也說明了這點。這種明知故問叫“設(shè)問”,其目的是“引起讀者關(guān)注主題”,啟發(fā)人們思考。

  2. By quoting (引用) the remark of a being from another planet, the author intends to____.

  A. suggest human beings are controlled by a clock B. describe why clocks can rule the planet Earth C. tell readers what clocks look like D. compare chicks to human beings

  解析:A

  全文主旨是建議讀者買古鐘,作者引用這段話很可能是說明建議買古鐘的原因, 即鐘對人的重要性;由引語的首句The planet Earth is ruled by a mysterious creature和尾句This creature is the real master of Earth and men are its slaves可知,“人類由鐘控制著”,故選A。

  3. Jane and David’s story is used to show that_____ .

  A. party-goers usually get hungry at parties B. party invitations can be confusing C. people should ask for food at parties D. birthday parties for middle-aged people are dull

  解析:B

  作者在前面兩段敘述Jane和David的故事,他們原以為參加這個生日晚會是有吃的,結(jié)果等到11點也沒有東西吃,不得不餓著回家。到第三段第一句,才點出本文的主題,“他們的經(jīng)歷表明:印在請?zhí)系淖中枰v清楚。”像Jane 和David收到的請?zhí)橇钊死Щ蟮模蔬xB(晚會請?zhí)赡苁橇钊死Щ蟮?。

  4. The story of Bill Clinton is used to________. A. improve US Kotean relations B. introduce the topic of the text C. describe his visit to Korea D. tell us how to address a person 解析:B

  第二至五段可知,作者主要是談文化差異可能會造成誤解,作者對處理這種文化差異造成的交往困境提出了建議。可見,作者以克林頓的故事開頭,就是為了引出主題。

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