雅思口語考試不是僅僅考察學生的語音和語調，而是考核考生整體的交流技能。整體的交流技能在考試過程中當然要從具體的測試方向進行衡量，這些衡量方向包括口語詞匯數量，口語的邏輯，口語中的句法掌控，句型變化，句子之間的銜接，以及對習語的應用。這些在劍橋大學的評分標準中都有明確陳述，但是不少考生在考試時候會忘記一個關鍵的問題：口語考試的切題。

　　和作文很相似的，口語中對給定話題的回答要切入主題，否則就構成跑題。 什么是跑題?這個個問題的回答不如用具體的例子來陳述：

　　考題：Do you often listen to the music?

　　不少考生回答說： yes, I love to listen to the music.

　　這個答案是我在一家被稱為最專業的雅思培訓機構中某個老師的課上聽到的。當然這個老師的口語很好，很令人感動，語音語調都很優美，但是他指導學生的回答出了毛病。 問題是：你經常聽音樂嗎? 這個問題的重點是：經常。考生需要回答的是是否經常聽?

　　看下面的回答：

　　I listen to the classical music four times every week and each time I listen to it for about thirty minutes. Actually, I have listened to Chopin for almost twelve years.

　　這個答案，準確地回答了often的問題，而且用classical music 代替了music 使得答案顯得更加具體細膩。

　　雅思口語考試中的切題問題需要引起大家的關注，否則口語考試依然會因為跑題而被扣分。

　　雅思口語考試不是僅僅考察學生的語音和語調，而是考核考生整體的交流技能。整體的交流技能在考試過程中當然要從具體的測試方向進行衡量，這些衡量方向包括口語詞匯數量，口語的邏輯，口語中的句法掌控，句型變化，句子之間的銜接，以及對習語的應用。這些在劍橋大學的評分標準中都有明確陳述，但是不少考生在考試時候會忘記一個關鍵的問題：口語考試的切題。

　　和作文很相似的，口語中對給定話題的回答要切入主題，否則就構成跑題。 什么是跑題?這個個問題的回答不如用具體的例子來陳述：

　　考題：Do you often listen to the music?

　　不少考生回答說： yes, I love to listen to the music.

　　這個答案是我在一家被稱為最專業的雅思培訓機構中某個老師的課上聽到的。當然這個老師的口語很好，很令人感動，語音語調都很優美，但是他指導學生的回答出了毛病。 問題是：你經常聽音樂嗎? 這個問題的重點是：經常。考生需要回答的是是否經常聽?

　　看下面的回答：

　　I listen to the classical music four times every week and each time I listen to it for about thirty minutes. Actually, I have listened to Chopin for almost twelve years.

　　這個答案，準確地回答了often的問題，而且用classical music 代替了music 使得答案顯得更加具體細膩。

　　雅思口語考試中的切題問題需要引起大家的關注，否則口語考試依然會因為跑題而被扣分。