復習中需要注意的問題

　　1、勞逸結合，貴在堅持。90天的復習時間不長也不短，貴在堅持。

　　2、專項訓練交叉學習。復習過程比較枯燥，也容易產生厭煩心理。對六大考試題型可以進行交叉練習。

　　3、掌握各題型正確的學習方法。

　　①、詞匯： 需要考生在最后階段練習自學庫，建議一天練習查60對，而且一個詞匯題要反、正查，同時也要進行職稱考試中?？荚~匯的記憶，這樣可以在考試時提高速度，節省時間。 詞匯題一般情況下僅憑字典一般也能做對，因此考生對自己不認識、不熟悉或沒有絕對把握的題一定要通過字典來確認，從而確保詞匯題100%的正確率。張嬌老師特別提醒考生，考試時要帶上一本帶有同義詞的詞典。且詞典不能含有職稱、考試等字樣，更不能帶電子詞典。

　?、凇㈤喿x判斷： 答題時需掌握一條原則，就是在文章中有明確提出的才能確定為對。題目中若出現 must、only、all、always等時，答案一般不會是對的。 除上面的原則外，一般根據下列原則和規律也可以確定正確答案。選擇A、B或C的三種情況： 選A的情況：如果某題干與原文信息完全一致或基本一致 選B的情況：如果某題干與原文信息完全相反 選C的情況：如果某題干部分或局部信息在原文中未提到

　?、?、概括大意和完成句子： 概括大意要先看選項，尋找關鍵詞，確定所考段落。完成句子則要根據所給的短句進行選擇，比較好的方法是找同類動詞。 同時讀每段話時，要抓住該段話的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。讀每段話時，并不是該段話全要仔細閱讀。這樣，既浪費時間，也不容易抓住重點。應該抓住該段話的主題句。

　?、堋㈤喿x理解： 首先要重點掌握教材上的閱讀理解的重點文章的背誦，來抓住出自教材上的分數，這是順利通過考試很關鍵的一步。 同時充分利用老師在課上講的解題技巧，如大標題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關鍵詞回歸定位法通過做模擬試題來進行解題技巧的演練和應用。 在做題時要注意：搞清主旨題、細節題、推理題、邏輯關系題、觀點態度題。注意標題、首尾段、首尾句、邏輯關系處、細節處等出題點;在閱讀時見到日期、數量等要先做好標記，這樣有重點有理有節的解題，才有可能取得滿意的成績。

　?、?、補全短文： 要先看標題定文體，再看選項，觀察選項時應注意抓主干，猜大意，弄清選項大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過代詞、專用名字、連接詞、數字等特征詞;然后回頭再去看課文，明確1-5的位置。 解每道題時只需要閱讀該題所在段落，不需要閱讀其他段落。往往通過閱讀該題目的前后句就能夠確定答案，在考試時，應該注意利用以下前后句子存在的關系來做題： 利用轉折關系，利用歸納總結關系，利用總分關系，利用并列關系。

　　⑥、完形填空：

　　A、掌握教材上的文章內容，尤其是新增文章。把這些文章在考前一個月內，爭取背到滾瓜爛熟，這樣，就算考試時怎樣變化都可以應付。

　　B、語法知識的總結和固定搭配、詞組的記憶。這樣在做題時，閱讀整篇文章，考生才能從頭判斷每個空所缺的詞的語言形式，如詞類、時態、語態，并判斷該詞應具有的符合文章上下文的詞義，最后從給出的四個選項中，選出在語法與詞義上均與原文相符合的一個。 除掌握以上解題技巧外，考生最好配合在模擬真實的考試時間進行模擬試題的演練，這樣不但可以直接掌握復習效果，還可以迅速找到自己的薄弱環節，通過單項訓練，逐漸提高成績。

　　復習中需要注意的問題

　　1、勞逸結合，貴在堅持。90天的復習時間不長也不短，貴在堅持。

　　2、專項訓練交叉學習。復習過程比較枯燥，也容易產生厭煩心理。對六大考試題型可以進行交叉練習。

　　3、掌握各題型正確的學習方法。

　　①、詞匯： 需要考生在最后階段練習自學庫，建議一天練習查60對，而且一個詞匯題要反、正查，同時也要進行職稱考試中常考詞匯的記憶，這樣可以在考試時提高速度，節省時間。 詞匯題一般情況下僅憑字典一般也能做對，因此考生對自己不認識、不熟悉或沒有絕對把握的題一定要通過字典來確認，從而確保詞匯題100%的正確率。張嬌老師特別提醒考生，考試時要帶上一本帶有同義詞的詞典。且詞典不能含有職稱、考試等字樣，更不能帶電子詞典。

　　②、閱讀判斷： 答題時需掌握一條原則，就是在文章中有明確提出的才能確定為對。題目中若出現 must、only、all、always等時，答案一般不會是對的。 除上面的原則外，一般根據下列原則和規律也可以確定正確答案。選擇A、B或C的三種情況： 選A的情況：如果某題干與原文信息完全一致或基本一致 選B的情況：如果某題干與原文信息完全相反 選C的情況：如果某題干部分或局部信息在原文中未提到

　?、邸⒏爬ù笠夂屯瓿删渥樱?概括大意要先看選項，尋找關鍵詞，確定所考段落。完成句子則要根據所給的短句進行選擇，比較好的方法是找同類動詞。 同時讀每段話時，要抓住該段話的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。讀每段話時，并不是該段話全要仔細閱讀。這樣，既浪費時間，也不容易抓住重點。應該抓住該段話的主題句。

　?、?、閱讀理解： 首先要重點掌握教材上的閱讀理解的重點文章的背誦，來抓住出自教材上的分數，這是順利通過考試很關鍵的一步。 同時充分利用老師在課上講的解題技巧，如大標題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關鍵詞回歸定位法通過做模擬試題來進行解題技巧的演練和應用。 在做題時要注意：搞清主旨題、細節題、推理題、邏輯關系題、觀點態度題。注意標題、首尾段、首尾句、邏輯關系處、細節處等出題點;在閱讀時見到日期、數量等要先做好標記，這樣有重點有理有節的解題，才有可能取得滿意的成績。

　?、?、補全短文： 要先看標題定文體，再看選項，觀察選項時應注意抓主干，猜大意，弄清選項大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過代詞、專用名字、連接詞、數字等特征詞;然后回頭再去看課文，明確1-5的位置。 解每道題時只需要閱讀該題所在段落，不需要閱讀其他段落。往往通過閱讀該題目的前后句就能夠確定答案，在考試時，應該注意利用以下前后句子存在的關系來做題： 利用轉折關系，利用歸納總結關系，利用總分關系，利用并列關系。

　?、?、完形填空：

　　A、掌握教材上的文章內容，尤其是新增文章。把這些文章在考前一個月內，爭取背到滾瓜爛熟，這樣，就算考試時怎樣變化都可以應付。

　　B、語法知識的總結和固定搭配、詞組的記憶。這樣在做題時，閱讀整篇文章，考生才能從頭判斷每個空所缺的詞的語言形式，如詞類、時態、語態，并判斷該詞應具有的符合文章上下文的詞義，最后從給出的四個選項中，選出在語法與詞義上均與原文相符合的一個。 除掌握以上解題技巧外，考生最好配合在模擬真實的考試時間進行模擬試題的演練，這樣不但可以直接掌握復習效果，還可以迅速找到自己的薄弱環節，通過單項訓練，逐漸提高成績。