實用的初三作文集錦7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

　　母愛究竟有多深？我一遍一遍的問自己。深不可測，遙知相應，母愛是數不盡的。

　　在生活中，母親是我們的貼身棉襖，是最了解我們的親人。母親每天都關心我們，給我們做飯、洗衣、干活、輔導學習……母親哪有一分一秒休息的時間啊。哪里像我們。整天只用學習，其余時間都是吃喝玩樂。和母親受到的待遇比起來，簡直是天壤之別。

　　可是，母親卻沒有叫過一聲苦，一聲累，默默無聞地為我們奉獻著。

　　有一次，我發燒了。整一天都沒有去上學，在家里無力的呻吟著痛苦。母親看到我這種情況，二話不說，立刻放下自己手中的活，給我裹了一層毛毯，騎著車向醫院飛奔。到了醫院，母親也來不及摸一把汗，抱起我，便去給我看病了。聽到沒有什么大事后，母親才放下了心中忐忑不安的石頭。然后，母親又帶我去輸液。看到我這么個樣子，身無氣力，母親很心痛。她想讓我在輸液期間打起一點精神，就給我講故事，和我玩詞語接龍的游戲。這使我的精神瞬間抖擻起來。我再次感受到，母親的愛竟然如此溫暖！

　　母親無時無刻不再關心著我們。就在母親去貴州辦事情的時候，因為就我和爸爸在家，母親很不放心我的學習，就天天給我打電話，讓我給她回報學習情況。有時候，我們還上網聊天，互相談一談自己的心里話。就連在回來的火車上，母親還連續給我發了好幾條短信，也是問我的學習情況的。雖然這時的母親可能有些嘮叨。但是，隨著我的漸漸長大，我明白了，這是母親愛的體現。

　　母愛有多深？深的永遠都探不到底。母愛就像一個漩渦一樣，把我裹在了里面，撲進了母親溫暖的懷抱里。親愛的母親，今天又是一年一度的三八婦女節了。在這里，我要對您說：“母親，我愛您！直到永遠！”

　　母愛有多深，多深……

初三作文 篇2

　　每個人都有生命。但為什么有的生命十分璀璨，有的卻暗淡無光？我們應該為自己的生命點一盞燈，讓我們帶著美好的希望走向未來。

　　認識到在自己的生命中應該點一盞燈，這有一個故事。那是剛上高中的時候，一切對我都很新奇。由于對未來，我聽天由命，沒有規劃，所以在學習上我一直是敷衍了事，甘居中游。在混混厄厄中，我度過了一天又一天，就連一直引以為豪的生物成績也在不斷下降。我像一只被投在慢慢加熱的溫水中的青蛙，漸漸地被軟化，在毀滅。每次考試失利的悲傷，不一會就被我拋到九霄云外，我又重新陷在在沉淪中。

　　那一天，我去爺爺家，隨便地翻著一只只抽屜，我兒時的玩具下有一張我從未見過的照片，照片上的人有點面熟，但有一是想不起是誰，他站在荒野上，雙手插腰像是在眺望遠方，眼里似乎閃著特殊的光芒。我拿這它去問爺爺，他一陣哈哈大笑，笑著說那就是他自己。照片里是過去的荒涼的馬山，他的身后是現在富裕、繁榮的馬山它們構成了鮮明的對比。當我不解地問，他當年為什么要到這么荒涼的馬山來；他眼睛里閃現著一道熠熠的光芒，用抒情的口氣，說：“我到這來是為了我的理想，我要在我的生命中點一盞燈——將這片貧脊的土地變成祖國的寶山金山。現在我的理想已經實現。在奮斗時雖然艱苦，但奮斗也有奮斗的快樂，勞動時撒下的汗水，如今已經灌溉出讓我欣慰的果實。我希望你也能在生命中點一盞燈，鑄造自己人生的輝煌。”

　　聽了爺爺的話我陷入了沉思，我也應該在心中點一盞燈，為理想去努力去奮斗。于是，我向著自己心中的目的地進發，即使劈荊斬棘，也毫不猶豫。上課時我全神貫注地聽講，放學后我刻苦鉆研，遇到困難我從不放棄，每一秒都被我利用。有幾次我想玩電腦，但是我最終刻服了欲望，回到了書桌旁，認真學習，因為我知道，我有理想。終于，在期末考試時，我考出了生物第一名，我終于感受到了成功的喜悅。

　　為自己的生命點亮一盞燈，我一定會有美好的明天！……

初三作文 篇3

　　人生難免經受痛苦,也只有在痛苦的砥礪后,才會品嘗超然的幸福。

　　—————題記

　　貝殼里的珍珠

　　小雨是一個貝殼，她總是夢想能夠生成一顆舉世無雙的珍珠。殊不知，珍珠的生成是要靠多大的痛苦換來的。一天，一粒沙子進了小雨的身體里，小雨被硌的很難受。可又無法將沙子趕走，于是張大嘴巴，希望海水能將其沖走。不料卻沖來更多的沙子,沙子磨痛了她，但她沒有叫,她已經習慣了。

　　過了些日子，她驚異的發現一顆碩大的珍珠安靜的躺在懷里。她顧不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了，她懂得了這就是付出，懂得了貝殼里的珍珠不是不勞而獲，是要靠艱辛的汗與淚換來的。她品嘗到了超然的幸福。

　　頑強的生命

　　她有一個幸福的家庭。一個深愛她的丈夫和一個聰明可愛的兒子。本來這一切都是令人羨慕的，但厄運降臨。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想過放棄,但每當看到丈夫那憂郁而又充滿愛憐的雙眼，每當她聽到兒子甜甜的聲音,歡喜的叫著媽媽的時候，她明白她不能放棄。一種對生的渴望與對家人的愛成了她與病魔抗爭的動力。幾次的化療也使她秀美的頭發所剩無幾。受盡病魔摧殘的她，面容越來越憔悴。笑容卻一次比一次堅定。最后一次手術完畢，醫生微笑著告訴她一個振奮人心的消息。由于她良好的心態，手術十分成功。她竟然痊愈了！她高興極了。眼中閃爍著激動的淚光。如果當初她選擇了放棄，她不敢想象事情會變成什么樣子。她，也品嘗到了超然的幸福。

　　朋友們，痛苦就像天上的云翳，而就是碧藍的天空。快樂的到來缺少痛苦就像碧藍的天空缺少云彩一樣，單調而又乏味。

　　快樂就像美麗的玫瑰，若要擁有就必先經歷摘取玫瑰時，玫瑰刺刺手的疼痛。

初三作文 篇4

　　打開的每一扇窗背后是否都關著一道門？那條路是否能夠抵達？那會是多久？心靈的墻壁需要多厚？再一次打開是否關著一扇窗……離開已是必然，不必傷情挽留；告別只是禿然，何必徒留失落。

　　至此只是謊言，你我一同去往，摒棄所有疑慮，一并“漂╱飄”向彼方。“可悲可嘆！”卷攜的'靜滯幻想，是否能指向迷失的路。道路崎嶇不平，隨波逐流的我們應去向何方。僅剩彼此能否固然前行（你應該去向遠方，而我只剩幻想）……

　　被“命運”遺棄，成為眾矢之地的一員。卑劣的我本該如此，那種偽裝演給誰看？（只想證明自己并未滯待不前）惺惺作態的成為底部之沙，自甘墮落演繹好每一個配角。仿佛一切違背自我意愿，在分別之際仍自我保護尋求你的憐憫。苦笑著對你表示祝賀（心如刀絞般阿諛奉承），你也傷情安慰。（如同嘲笑般刺人)在最后沒有與您道別，十分抱歉。像我這樣的人不值得您傷心費神，最大的安慰就是悄然離開……

　　跌入深淵成為“豬玀”任人宰割，“海水用‘溫純’安撫我柔弱的心靈（沽名釣譽），黑暗中‘無形的殺手’又將我弄的遍體鱗傷（奪走溫和熱）。”享受這虛弱的光影對我已是最大的奢侈（從水面折射下來的片刻光明）……“海水‘安慰’我說何不上水面看看？我笑著回答有你就夠了”（我已深知深陷騙局）四面八方囚禁著和我“一樣的”人？不一樣嗎？自以為是應該有個底線，可我沒有。但不得不承認從本質上來講我們都是一類人，反駁也沒有差別(反駁反而正好證明了)，難道不是嗎？

　　慶幸你我還能愉快交流！“在同一片藍天下享受著同一片光明……”最后用心違背自己對你表示祝福——愿你未來的路寬闊明亮，希望你能走的更高更遠。在美麗的地方開辟一個新的天地，創造一個屬于你的樂園。

　　我深陷其中，但愿能自保。期盼著與你再次暢談時還未迷失，殘留著美滿的夢。沒有悲哀，沒有失落更沒有嫉妒，單純的向你問好，祝賀你的成功并為此歡笑。

　　又是一個“柔情”的季節，四處飄蕩著“柔和”，但愿其能“飄”向彼方……

初三作文 篇5

　　漂亮的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹清脆欲滴，景色特別優美宜人。我們的學校和著名景點包公祠都座落西岸湖畔。

　　我來給大家介紹一下我們可愛的學校吧！

　　進了我們學校的大門，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫著三個閃閃發光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學樓，初一初二、初三年級和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學樓，兩座樓房形成了一個“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。

　　走進教學樓，樓梯和走廊都被同學們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會看到同學們認真聆聽教師講課的樣子。從里面還不時的傳來朗朗的讀書聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著同學們的手抄報和優秀作文，后黑板上是我們漂亮的學習園地。從這些你能感覺到我們是個優秀的班集體。

　　穿過北教學樓下面的門洞就來到了操場，我們在這里上早操和體育課，操場中間兩個籃球場被橢圓形的紅色塑膠跑道環繞著，跑道用白色分道線分成了四個賽道，顯得格外醒目。操場的南邊擺放幾張乒乓球臺，這里是愛好乒乓球運動的同學們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺，講臺的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風飄揚，那是同學們每天迎著朝陽升起來的。藍天、白云、紅旗形成了一幅漂亮的圖畫。轉過身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過花窗向外看你會看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階，非常漂亮。

　　課余時間我們的操場就變成了同學們的樂園，看，有的同學在打乒乓球，有的同學在做游戲，還有的同學在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機！

　　這就是我們那漂亮可愛的學校——開封市向陽路中學。

初三作文 篇6

　　粽子，嗯，大家都非常熟悉的一樣東西，隨處可見，端午節不應該快快樂樂的吃粽子么？為何我會說是粽之悲，而不是粽之樂？

　　在端午的時候，我走在路上。看見大家其樂融融的，有的買粽葉有的買糯米……

　　我看見一個孩子用著稚嫩的聲音對他的家長說：“我要吃粽子。”隨后不久那個小孩的手中出現了一個熱騰騰的粽子，笑瞇瞇的說：“真好吃。”

　　粽子好吃，沒錯！但是現在已經失去了它本來吃他的意義。

　　粽子是為了紀念屈原，屈原本來是一個大臣，之后被小人挑撥，齊王不信任他最后投江而死，村民為了紀念他所以有了粽子這個東西。

　　現在呢？還有多少人記得這個，現在小孩只知道這個日子是吃粽子，而不知道為什么吃粽子。這難道不是粽子的悲哀么。不應該去為它感到悲哀嗎。

　　我們應該加強文化的傳承，知識的傳承。

　　所以吃粽子是我們不應該說好吃或者不好吃，應該好好的去記住屈原這個人，為屈原而悲傷，為他而感到可惜。

初三作文 篇7

　　進入房間一陣迷香一人躡手躡腳的走進，以為她被迷暈了，便小心翼翼的說：”咳，我也是拿人錢財替人消災，墨邪淺也真是的姐姐還要殺死，真狠心！“

　　”你說是墨邪淺？她是誰？“華曦舔著嘴唇嗜血的說，現在的她猶如來自地獄的惡魔一般令人聞風喪膽。

　　”你沒有被迷暈？！“來人驚訝的說。

　　”喔，你很希望我被迷暈？！“華曦淡淡的說。

　　”也是也不是“神秘的說

　　”喔，為什么？“她有些邪魅的反問。

　　”老頭我喜歡錢；老頭我缺錢；老頭我想要個徒弟……“

　　”你會什么？嗯？“她玩昧地說。

　　”額……“那老頭無語的表情顯露出來，好像某些人看不起他似的……

　　事實上是華曦認為，他還不夠資格當她師父，所以結果你可以了解了……

　　”我我我我有冰魄神針！“他說。

　　”喔，拿來看看。“她一臉庸倦的說。

　　那老頭小心翼翼的將一個手帕打開，通過月光反射，一陣銀光，露出十根散發著寒氣的銀針。墨華曦心想：當真是個好東西，眼中也冒著精光說：“好，不過我武功已天下少有了，你會醫術嗎?“

　　”當然，我可是鬼醫，要不是看你精明，別人求我老頭還不給當呢？！“老頭自豪的吹捧。

　　”好，你今日就是我殺神墨華曦的師父了。“

　　”這是為師給你的秘籍，《涅盤》你好好領悟吧！“老頭說道。

　　”看起來還不錯謝謝啦！“她說道。

　　”好，那為師就先走了，后會有期。“說著跳出窗，運用輕功走了……

　　老頭走后，她看看《涅盤》感嘆，這這這真是~好東西！！！

　　華曦心想：其實有個師父也不賴！