余秋雨言：“每一次去朝圣，都只為接近文明，掀一掀文明的面紗?！痹谶@個低俗與浮躁充斥熒屏的時代，我們卻拋卻傳統，忘記歷史，不得不說是一種遺憾。當低吟淺唱被勁歌狂舞掩過，高山流水不復；當創新精神被盲目跟風扼殺，文化泡沫破滅。

守望中華五千年的文化圣火，需要我們用創新精神傳承。追憶往昔，從百家爭鳴的異彩紛呈，到屈子的澤畔行吟；從魏晉風骨的飄然灑脫，到盛唐氣度的雄渾綺麗；從清末的國民覺醒到民國的民族之魂……中國歷代文人墨客的智慧發于筆端，更于時代的潮流中散發著不朽的光輝。而如今的我們又有什么呢？也許有人會說我們的雞湯文做得暖人心腸，也有人說我們的微博淺閱讀成為時尚。但千百年后我們又能留給后人些什么真正有價值的東西呢？五千年華夏文脈又該如何繼承？電影《百鳥朝鳳》的成功或許能夠帶給我們一些啟示。在備受關注贏得高票房的背后，嗩吶藝人對傳統藝術的熱愛與堅守，師徒相傳的責任與擔當，更是令人感動。如同嗩吶藝術一樣，無數傳統被世人遺忘在角落，也許是悄無聲息地延續著，也許是在不知不覺中消亡，都不復往日的輝煌。

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或許有人會想：它們已經遠離我們的時代，只能在博物館中茍延殘喘。但我要說，傳統正是我們搭上時代列車的車票，也許我們的老辦法趕不上時代的新花樣，也許我們的老觀念反而貽笑大方，但歷經數千年傳頌的經典中蘊藏的精神價值卻是永久不變的。無論是溫良恭儉讓的傳統美德，還是修齊治平的責任擔當，都能夠成為我們人生路上最厚實的行囊，助我們在人生路上行走得更遠。其實只要重新審視傳統我們就不難發現，傳統文化始終蘊藏著無限生機與活力，給予一代又一代人精神滋養。向一代宗師饒宗頤致敬，我們會驚嘆傳統對品格的滋養與哺育，錘煉與陶冶；深入周夢蝶的詩意世界，我們能體味東方古典的與，睿智與玄妙；跟隨余秋雨的腳步，游歷華夏大地的文明古跡，我們能見證中華民族所有的屈辱與苦難、成就與輝煌。我們是幸運的，歷史給予了我們多少，其中蘊含著多少先哲的智慧，多少刻骨銘心的歷史教訓，值得我們細細品味，用心體悟。而今天我們一再談起鄉愁，尋找家風，訴說情懷，其實都是在尋根，尋找一隅精神的凈土，而追尋傳統必將是我們回歸的最佳途徑。文化的傳承也并非一味的因循守舊，而是要結合時代，推陳出新。青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現；萃取古老文化的精華，深深植入當代世界，助人類渡過一劫。

泛黃的書頁中，屠呦呦尋覓到治愈瘧疾的良方。然而醫學典籍人人皆可得，但千百年來的人們只是機械的效仿運用，并未細究其原理。屠呦呦的成功則在于她不滿足于古人的發現，運用現代醫學技術發現并提煉出青蒿素，使藥效倍增，能夠廣泛使用，成就了中醫藥學的精彩的飛躍。她不僅讓傳統文化之火迸發出新的火花，更讓世界領略了中華文化的博大精深?？梢娎^承與創新并不相悖，合理利用傳統資源，用現代科技將其發揚光大，不正是傳承的意義所在嗎？早在百年前，曾國藩便以“人與亦云，非真我也”自我勉勵，他未淪為浮華裙下之臣，更不甘于與世俗隨波逐流，用實際行動向世人做出表率，啟迪我們要突破傳統，尋找新天地；蔡元培校長更是感嘆：“教育，不為己往，非為現在，而專為之將來。”可見文化創新的原動力在校園，文化創新的燎原力量在于青年。而我們所要做的便是樹立創新觀念，走進生活實踐，尋找創新方向。千帆競渡，這是一個需要回歸傳統的時代；百舸爭流，這是一個創新引航的關口，我們更不應在此迷失。

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文化傳承之任，重若泰山，吾輩唯有平心靜氣，掃除文化虛浮之氣，辯證融匯傳統文化，力圖創新，方可將文化圣火傳遞，書寫中華文化新的篇章。