生活高一作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活高一作文，希望對大家有所幫助。

生活高一作文1

　　據上一次翻開本子已經很久了。但是中間的過程流逝的如此之快，像是被抽掉了，以至于我恍惚間不由得驚嘆：原來已經這么久了！

　　是的，真的太久了。所以看到先前寫的作文都不敢承認是自己寫的。那種嘻哈的筆風，口語化的獨白與現在的自己截然不同。才半年，我卻在不經意間愈發覺得自己老了。初三和高一只差一年時間，但在空間上卻差得這么遠！讓人悄悄的，卻又飛速的，是成長還是老去。

　　把記憶調回從前，高一才進校的時候，語文老師讓我們隨便寫個周記。那時的自己還傻乎乎的，去商店買了好看的筆記本，小心翼翼地翻開第一頁，扭扭曲曲地寫上自己的名字，再翻一頁，在那個沒有月光的中秋節的夜里，與臺燈一起，寫下在心里醞釀又醞釀了的話！

　　交作業的時候，莊重的把它放在一堆本子之上，那時候心中的情感現在已無法洞察，也許希望，也許期待。但希望什么，期待什么，自己也說不清。

　　結果作業交上去后就再也沒有了音信。語文老師是學生處主任，根本沒有時間去看我們寫的作文。那一堆本子被隨意放在墻角，每天有無數人從它們上面走過，它們像是被遺棄的嬰兒，惶恐地看著每一個路過的人，希望有人將它們撿起，翻開看看里面一筆一劃寫上去的字。

　　那一堆本子漸漸被人所遺忘，它們的主人也幾乎遺忘了它們，遺忘了自己曾經的希望與夢。

　　時間會讓一切蒙上灰塵，但擦凈以后，曾經的記憶卻又鮮亮如初。

　　我當上了語文課代表。我記得那個本子，記得曾經在燈下疲憊的勾勒，只是我忘記了里面的內容。我的希望，我的愛，一直醒在我的心中，從不冬眠，從不淺淺的睡去。

　　在黑得越來越沉重的晚自習上，我如夢初醒一般，飛一般沖到了辦公室里，語文老師不在，我俯身于墻角，在一堆愛中尋找屬于自己的那份愛。一層又一層的本子胡亂擺放，上面蒙上了一層淡淡的灰塵，我一本本搜尋，眼里滿是急切的關懷。

　　終于，我把它從重壓之下解救出來。傾喜地用衣服拂去上面的塵土，它還是那么光鮮，用曾經嶄新的姿態，呈現在我的面前。美猴王被五指山壓了五百年出來后依舊是上天入地的美猴王。里面的字跡因重壓反而顯得更加深刻！

　　我起身，脊背處隱隱傳來酸痛。在周圍老師詫異的目光中，昂首走了出去。他們不會明白，不是他們的愛，他們不會珍惜，他們看不到，因為愛，只存活于我們心中！

　　我并不是找回了先前的夢，因為它一直在我的心間眨眼睛。我只是在沉迷了一段黑暗后，又讓它以光明的形象，出現在我的視線。

　　我會這樣堅持，哪怕明早天寒地凍，路遠馬亡。我不想在我還是少年的時候放棄我年少的愛！

　　我會一直，在被時間吹得有些泛黃的紙頁上印出自己柔情的指紋。像撫摸愛人的臉一樣，灑下愛的點點滴滴。

　　那是曾經的希望與愛！

生活高一作文2

　　母親節或許不是中華民族的傳統節日，卻也體現了中華民族的傳統美德，因此這個節日在中國也是越來越受歡迎。而今天這個熱點節日又引發了廣大群眾不一樣的關注與思考。

　　原因是在母親節這一天，各種對母親的節日祝福以強硬的姿態在微信朋友圈霸屏了。對此大家是議論紛紛。有人把這一行為看做是真情流露，為它點贊；也有人把它當做是一場“秀”，表示了不屑；更有網友調侃道“什么地方子女最孝順，當然是朋友圈了！”。

　　對于這一行為我認為既有“秀”的成分，也不缺少真情實意的存在，但我并不支持這種行為。

　　隨著科技的不斷發展，手機早就進入到生活的方方面面當中。這就使得社會上出現了越來越多的“手機控”“低頭族”，人們都寧愿花費時間在手機上去“孝順”父母，而忽略現實生活中父母的感受。

　　我曾在報紙上看到過這樣一篇報道，市民張先生與其弟弟妹妹相約到父親家中吃飯。老人見到子女的到來非常欣喜，然而在飯桌上，當老人多次想與子女們進行交談的時候，張先生及其弟妹都專心致志的盯著手機而對老人的問候置之不理。老人多次受到冷落，一怒之下摔了碗筷離席。

　　張先生看望父親的意圖本是為老人排解晚年的寂寞，盡一份子女的孝心，可這份孝心老人最終沒有收到，反倒是張先生朋友圈那些朋友們在看到“闔家歡樂”的動態后收到了這份“孝心”。

　　這聽起來似乎很諷刺，但的確真實的反映了當今的社會現狀――無論走到哪里，做什么事似乎都離不開手機，都要在朋友圈里曬一曬。

　　關于母親節在朋友圈發表對母親的祝福，我們不能全盤否認，把它完全當成一場“秀”，但這其中的感情也是稍縱即逝。或許他們的初衷是感恩母親，但如果他采取了發表朋友圈的方式來表達這份感恩，那么我們可以推測，這份感情的深淺了。

　　百善孝為先，孝不僅僅是中華民族的傳統美德，也是做人的基本品德。

　　晉時王祥曾為繼母臥冰取鯉，不顧天凍嚴寒，臥趴冰面，只為捕到一尾鯉魚能讓母親病情好轉；20xx年感動中國人物之一的田世國為母親移植腎臟，不求家財萬貫，但求母親身體健康……

　　這就告訴我們孝順父母不僅僅是節日祝福。如果我們只是在口頭上空談，并不算真正的孝順，應該將它化作生活中的點點滴滴，必須實實在在地行動起來，它可以是一頓熱氣騰騰的飯菜，可以是“天冷了，注意保暖”的叮嚀……只要有份真摯的心意，就是孝順。

生活高一作文3

　　那是公元前228年，易水岸邊，衰草連天，臨時搭起的草亭內，一方黑色木案，一斛清洌燕酒。

　　眾人舉杯，北風寒，冷徹心骨，蕭蕭聲呼悲于天地。眾人心知，此地一別離，再無相見之日，皆白衣冠以送之，雪白的一片，襯映著滄藍的一片易水。冰天冷月，殘陽似血，馬嘶聲咽，北雁鳴空絕。

　　高漸離擊筑，那樣得凄婉動聽。荊軻和而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”悲歌未徹，啼聲一片。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的是送行者的心，友人高漸離收樂而起，曲終，人將散，眾人皆與荊軻訣別，軻重負國家之存亡重任，一人命換燕國之存，此乃重國家而輕個人之義也，一時間嗚咽聲起。

　　向西邊走的車越來越遠，直至消失在寒風中，易水邊，白雪地，北風緊，四圍飄絮中，一鞭殘照里，遍人間悲傷填胸臆。

　　在駛往秦國的途中，淚水已被風干，駕車的手早已凍得失去知覺，臉上的淚已經風干，只覺得臉凍得生疼。只聽得，車內荊軻喃喃自語：“以一人之命，二人之命換一國之安寧，足矣，足矣——

　　“先生——”我欲語，然此時，千言萬語化作滿腔悲憤，竟令我渾身顫抖。今日，我與心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，駛向壯士千古的征程。

　　我被阻于秦王大殿，章臺宮大殿巍巍，一架飛橋橫跨渭水，將一眼望不到邊的一片，猶如仙宮玉宇，氣勢如弘。荊軻沒有看一眼，只疾步向前，脫鞋去襪，直入大殿，我看到身后捧著木匣的秦午陽，稍稍遲疑，他回過頭，看了我一眼。

　　我知，秦午陽手中所捧的木匣，便是太子丹敬獻給秦王的江山圖。我握緊了拳頭。

　　深施一禮，我轉身離去，宮殿外，我佯裝給馬飲水，悄然騎上千里名駒骕骦，飛馳而去。

　　大殿內，荊軻緩慢展開地圖，我知道，我知道，此時，一把致命的匕首將立刻閃出，圖窮而匕見！

　　大殿，荊軻大喝一聲便沖上前一手抓住秦王的袖子，一手持匕刺過去，不料秦王一個翻身躲過，一場在宮殿的追逐戰展開了，由于秦國有規，上殿者不得帶尺兵，所以眾臣也不知如何是好，目瞪口呆地看著二人，秦王的醫師將藥箱擲過，秦王斷其左股，荊軻受到八處傷害，靠著柱子邊上對秦王破口大罵，最終被侍衛拖走斬殺。

　　骕孀如電，瞬時離開王城，回首秦宮，灰色的宮宇蒼茫如夢，我的淚如雨下，縱然千載之下，有多少人，為這一時刻，捧上一鞠英雄淚。

生活高一作文4

　　我是馬自達二，人們都叫我馬二。我的主人是一家三口，爸爸叫大林，媽媽叫小淅，還有一個活潑可愛的小主人禾苗兒。大家都非常愛我，和他們在一起的日子里，我常常覺得心里充滿了陽光。

　　幸福片段a ——禮讓他人，讓我感動

　　大林是個資深的老駕駛員，小淅交給他一個任務——去菜市場買菜。于是，大林就帶著禾苗兒出發了。一路上，禾苗兒興致勃勃地談論著買什么菜，突然，前面的斑馬線上有群小學生要過馬路，他們看著我緩緩駛來，正猶豫著是讓我先過呢，還是自己跑過去。“嘎——”，是大林踩了剎車，我停在了斑馬線前。大林靜靜的等待他們過去，他們友好地向我們招了招手，我心里感動極了！

　　我的左邊駛來一輛甲殼蟲，兩輛車正要交匯的時候，大林禮貌地放慢了速度，甲殼蟲的車主把車窗搖了下來，她是一位很美麗的女士，大林做了一個請的動作，還幽默地說：“女士優先！”那位女士笑了一笑，我和甲殼蟲也會心地笑了。

　　幸福片段b ——遵守規則，讓我健康

　　現在是下班高峰期，小淅帶著禾苗兒回家吃飯。看著前面一眼望不到頭的同伴，我無奈地停下了腳步。在路旁，豎著一塊“市區禁鳴喇叭”的告示牌，但周圍憤怒的車主們還是不停地摁喇叭，“嘀嘀！”“叭叭！”此起彼伏，連綿不斷。雖然禾苗兒知道小淅不會鳴喇叭，可她還是提醒道：“媽媽，不要響喇叭哦！”小淅溫柔地摸著禾苗兒的頭，說：“放心吧，媽媽遵守交通規則。”時間一分一秒的流失了，道路也越來越暢通了。我的心里快樂著，高興著，小淅也哼著小曲兒，臉上笑瞇瞇的。

　　幸福片段c——關愛他人，讓我溫暖

　　“呼——”，大林帶著小淅和禾苗兒上了高速，這是我向往已久的地方，我可以在這兒盡情地奔馳。禾苗兒正在喝飲料，不一會兒，一瓶飲料就見了底。只見禾苗兒小心翼翼地拿出一個早就預備好的垃圾袋,把那個易拉罐裝了進去。我納悶極了！平時那些人不是直接往窗外一扔就行了嗎？禾苗兒為什要把它裝起來呀？這時候，小淅說：“禾苗兒真乖！要知道在高速公路上隨意亂扔垃圾是很危險的！一不小心就會造成車毀人亡的慘禍，所以我們不能亂扔垃圾！”“我知道啊，媽媽。”禾苗兒眨巴著大眼睛說。原來是這樣啊，我也懂了。

　　到如今，我已經和主人共渡了六年時光，可我依然油光發亮、煥然一新。這都要感謝我的主人，是他們讓我過上了平安而幸福的生活。

生活高一作文5

　　秋風吹走了夏日的酷熱，帶來了涼爽的風。我伴隨這涼爽的秋風，走入了高中。 走進新的校園，不禁贊嘆這里的環境是多么令人心曠神怡啊! 這里的樹木整齊有序地排列著，道路四通八達，寬敞且錯落有致，花叢中飄來陣陣清香，蝴蝶和鳥兒在花叢中忙碌著，好一派生機勃勃的場面，就在這優美、和造寧靜的環境里，我的高中生活也開始了將近兩個月了。在這些日子里，我的生活正逐漸富有滋味:...

　　學生公寓 這里是我們“暢所欲言”“為所欲為”的場所。我和同學的認識正是從這小小的宿舍里開始。隨著一天天的認識，我們的關系越來越親密，從一開始的靦腆拘謹轉化為現在的活潑大方，打成一片團結友愛的集體。舉個例子，小云生病了，宿舍里的人都會關心地詢問病情，然后再幫助她尋找藥物，如果嚴重的話，宿舍里的同學們都會爭先恐后地請求陪同。再舉個例子，小欣心情不好，我們就會一起講笑話幫助她減少悲傷，我們還會圍在一起唱她最喜歡的歌曲，告訴她: 不要悲傷，我們還在她的身邊。 友誼是一個人不可缺少的。擁有友情，你那荒瘠的土地才會重新收獲肥沃。

　　教室里 教室是我們相處時間最長的地方。我們在這里學習，搞集體活動等等。記得那次大清潔，同學們分工合作，把清潔工作有序地進行著，擦窗戶的同學，有人扶著桌子防止因桌子不穩而摔傷同學，這個小小的細節，體現了我們的團結互助。我也認真地完成我的工作任務，完成我自己任務后，我也不自覺地加入了其他同學的工作中....

　　當天晚上，我們班級要完成一個手工作品一一“東方明珠”，這是一項龐大的“工程”。我們把木片拼圖一塊一塊地拆下來，并按照圖紙一塊一塊小心而認真地拼起來，一個晚上的時間過去了，我們每個人都汗流泱背了，但是這項艱巨的“工程”已完美呈現在我們眼前，我們都欣慰地笑了，并響起了熱烈的掌聲。這不也是我們班級的力量所取得的成就嗎? 教室除了這些，還有我們緊張的學習。每天的新課，我們都要抽取時間預習并在課后復習。習題一科一科地不斷增多，緊張的學習氛圍令人不自主得加快了學習的腳步。課間時間，我們會在一番熱烈的學習討論中度過。走到教室的心語墻看看自己的目標，便又激情進四射地投入到學習中。

　　生活多姿多彩，在這段日子里所發生的事悄讓我感觸很多、同學間的關懷各至、團結互助..都讓我記憶深刻! 在這優美的環境、偷快而緊張的高中生活里，我將帶者我的目標前行，追逐并實現我的夢想。

生活高一作文6

　　人的一生似一副絢麗多彩的圖畫。這畫中有紅色、有黃色、有藍色……許許多多的顏色，構成了人們豐富多彩的一生。所以，生活是彩色的。

　　生活里有很多色彩，例如紅色。這紅色代表了很多，就像戰士們為保衛祖國而流淌的鮮血，想當年，是一個個的革命戰士用血汗換來的，他們在槍林彈雨的戰場上沖鋒陷陣，拿著刀槍棍棒和敵人們拼了個你死我活，才換來了今天得之不易的美好生活；這紅色，還讓我想起那鮮艷的五星紅旗，那紅旗，是革命者的鮮血染成的，這五星紅旗象征著中華人民共和國，它冉冉升起，就像中國人民站起來了；除此之外，還能讓我想起一個個鮮紅的蘋果等水果。啃一口清脆潤口，肉汁鮮嫩、營養充足。不光是口感，外形也是多姿多彩，看著看著，口水變回垂涎三尺、口若懸河……

　　除了紅色，還有這黃色。它卻代表了其他的東西。就像那一片片的麥田一樣，秋風一吹，遠觀像一片黃布，近游似一處黃海。當麥子成熟時，農民們興奮的拿著猶如彎月的鐮刀手舞足蹈、載歌載舞的豐收。當看到那一次次的笑容、聽到一陣陣的笑聲仿佛心里點燃了快樂的火。隨著他們的步伐、心靈前進；此外，還讓我想到樹葉落下來的枯黃，樹葉落下來了，像蝴蝶一樣落下來，散滿了一地的黃葉子。這種壯觀真是令人興奮又感到凄涼。但這種枯萎并不是結束，是新的開始，枯葉深入泥土，化作新的養分，滋潤新的生命；還有就是那令人難忘的藏戲中的角色的面具，會用黃色的材料做成。它代表吉祥，古代的龍袍也都是黃色的，這黃色著實是一種人們對美好生活的期盼和祝愿……

　　第三便是藍色了。藍色的話，我首先想到那一望無際的大海，透心涼，心飛揚。在大海中遨游，與清爽的海風與涼爽的海水融為一體，毫無顧忌的任我沸騰、任我翱翔。這也許就是年輕一輩的熱情與激情。蔚藍的大海有時會發生海嘯，波濤洶涌，有時會風平浪靜，心曠神怡。這種感覺也許只有我自己知道，也許大家也都知道；還有就是那令人陶醉的藍色墨水。它可以寫令人沉醉的書籍，可以描繪人生的經歷，也能揮灑出韻味無窮的書法漢字。一個個字用藍色寫出來，有時蒼勁豪邁、有時瀟灑英俊、還有時端端正正；其次就是和大海一樣無邊無際的天空。天高任鳥飛，著實有許多的鳥在天空中飛翔、穿過潔白的云朵，沐浴溫暖的陽光，背后藍色的幕布，眼前無邊的光明。天空是多么高，多么廣，如果人人的心胸也能如此，那整個世界就會和睦相處，欣欣向榮。

　　這三個顏色是最能表現人一生絢麗的色彩。這許許多多的色彩令人眼花繚亂、生動活潑。生活是彩色的。

生活高一作文7

　　說起“假日生活”這個話題，我就有說不出的興奮，因為，在我看來，然后放假就是休息和放松，假日的時光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺了，不用準時起床去趕公交車，不用準點到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔心會不會遲到，會不會挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直是太高興了！放假的時候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運動運動，逛逛街，感覺個性自由和簡單，這都是一件很愜意的事兒。

　　說起這么多想要做的事的，說說我的假日生活主題了，就是陪姑姑到山上打山水，然后也許很多人都聽說過山水的水很好喝吧，也有說山上的水都沒有消毒過，能喝嗎？人們在游覽名山大川的時候，常看到山上石頭縫里或山澗里流出的水，清澈透明，一眼能看到底，但水中大多是內含許多無機鹽的。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會引起中毒。呵呵，當然我們所住的小區后山的山泉水都是經過檢驗局檢測過的，無毒，適合人們去飲用，也上了新聞，登了報紙，能夠放心去打山水，然后我和姑姑每個人拿幾個小桶，是哪種裝食用油的桶，洗干凈拿來裝水還不錯，準備好一根扁擔，沒錯的，是扁擔哦，用來挑水用的，出發了，經過大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車拉，挑著，怎樣方便怎樣拿吧，陸陸續續都回來，后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來的`，一到山根下，就有一股涼風吹過來，個性舒服，山上有些水流出來，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都是無機的蔬菜瓜果，看著都眼饞吧！沿著流出來的水往里走，遠遠就看到很多人都圍在一個小水池旁邊，大人小孩，阿姨叔叔，很多人呢，然后都在等著打水，有好心人做了幾個專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進小桶

　　里，走進一看，那水山澗流出經過石頭縫里的水，個性清澈，里面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們說，你看小魚都能在里面活著，證明這水能夠喝的呢，我也想去喝喝這水是不是有什么個性的，于是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心里去了，當然還有點甜甜的味道了。但是就是不大一會，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個性痛，好象很久沒開?了，看到有人來趕緊冒險來搶吃的了，還好我們上山都有準備好的，長袖衫長褲，全副武裝上去的！然后好久沒運動了，感覺拿著幾個桶挺累人，下次要多做點運動才行了，這就是我的其中一個假日生活，那么你的假日生活又是怎樣度過的呢？

生活高一作文8

　　高中生活

　　以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？——題記

　　走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。

　　高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……

　　每一天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形——好穩定！作文

　　每一天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……

　　每一天走在規定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。作文

　　原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應這高中環境的選取。可能，正是這種無可選取的選取，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。

　　就在每一天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

　　最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

　　最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

　　此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。

　　高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。

生活高一作文9

　　畢業的我們，我回憶往事，回憶和我一起走過的人，做過的事，我都久久的難易忘卻，

　　高一剛進入民勤職專，我的心情是那么的復雜，沒有考上好的高中，我是多么的灰心，我沒有努力的理由，我自暴自棄，我想我的生活就這樣結束了嗎，我想我的命運就這樣嗎，就比別人低嗎，難道我就永遠的抬不起頭嗎，我不想去哪所人人都嫌棄的民勤職專，但是我的父母依然給我報了名，依然給我生活費，給我支持，難道我就該讓他們對我失望嗎？我多次反思自己，我錯了嗎？我難道就真的不如別人嗎？難道......

　　多次反思，多次了解自己，我最后這樣想到，天生我材必有用，只是時間不到罷了，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨......慢慢的進入了正常的思維，我真確定位自己之后，我的急躁的心情慢慢的被我的理智所戰勝，我重新拿起手中的書本，我用心的去努力，

　　在這過程中我高一獲得了真正的友誼，我的朋友YLQ我們三人在一起相互的鼓勵，相互的促進，YL他們沒有和我和Q一個班的，但是我有時間就會去找他們，我的高一幾乎是和他們一起過的，我非常的感謝他們，是他們讓我明白，讓我懂得了，友誼是可貴的，友誼是無價的，

　　到高二的時候我們有文理分班分班之后我有認識到一個朋友X到后來我們五人便成了很好的朋友，隨著時間的移動，我們之間的關系也在發生著微妙的變化，也許是成長吧，也許是我們正處于青春期吧，我和L成了知己，也許是我們很談的來吧，也許有很多共同之處吧，相互很了解，慢慢的有了很深的默契，我和Y慢慢的也在發生的變化，同時我在高二的下學期收獲真正的愛情，也是我想要的愛情，

　　到高三時我和那些朋友在沒有聯系，有很多很多的原因，我們就不在聯系了。我呢，就早早的單招了，沒有參加高考，因為我認識到了自己，我考哪所學校在參加普通高考至少近進二本取分線，考高中我沒能認清自己，使我最大的錯誤，這次不能犯同樣的錯誤，認清自己，不管別人去怎樣看待我，因為我的人生沒有誰可以做主，就像肚子在自己身上，別人怎能知道我的抱與餓呢。我的路還的我自己去走，別人怎能干涉呢。你掙下的錢不可能無緣無故的讓我去花吧。

　　我的高中生活很簡單，班主任對我的啟蒙，我也不會忘記的，有很多人在我的高中生活出現了，我同樣也不會忘記你們的。因為我們也曾在一起笑過，鬧過。。。。。

生活高一作文10

　　科技既標志著一個國家的進步，也與我們的日常生活息息相關。科技在生活中給我們帶來的好處數也數不盡。生活在今天的我們早已習慣科技帶來的便利，但和以前人們的生活比起來，科技究竟給我們的生活帶來了多大的改變？

　　拿起一本古詩詞書籍，隨意翻開一頁，有極大可能看到一首抒發思鄉送別之愁的詩詞。離愁人皆有之，但現在很少人能真正體會到古人的斷腸離愁。古時通信不發達，少時離鄉，也許到了父母離去都無從得知；送別至交，也許此次揮手就是永別。探望他人更是難上加難的事，要去哪里，都要駕著一匹馬趕路，碰到急事更是要日夜兼程。去得稍微遠了一點，來回就要花掉個把月的時間。在這樣的交通和通訊條件下，古人便只能對著一輪明月來遙寄思念。

　　縱使把時間跨度縮小到幾十年前，差距依然大得驚人。那一天在公交車上，旁邊坐著幾個老人。因為是上學時間，車上擠滿了學生。一個老人見狀，對著身邊的另一人感嘆了起來：“以前要上學哪里有車坐呢？”

　　“是呀。”另外一個老人也附和道，“以前能上學都是福氣了。可上學也只能走路，來回不知道要花多久。”

　　兩個老人談論起以前和現在的天差地別，我聽著，心里感慨萬千。剛解放時，街上最多的交通工具也就只是自行車，多數人還是步行。在偏遠點的地方，還有人要走幾個小時的山路，才能到達要去的地方。改革開放后，條件好了不少，多了許多的交通工具，街上的汽車也不再像以前那么稀奇了。

　　但和現在比起來，這實在是算不了什么。如今，放眼望去，一條條平整的瀝青路四通八達。對于大街上的來來往往的汽車，人們早就不好奇了。這樣車水馬龍的畫面，以前的人們恐怕是想不到的。此外，動車、飛機等也都滲入了人們的生活，出行方式多種多樣，速度也在不斷加快。在這樣交通便利的時代，想要出遠門是完全不成問題的。如果要聯系遠方的親友，人們甚至可以足不出戶。即便天各一方，只要一通電話，電波就能將人們的心連在一起。進入信息化時代后更是如此，通過互聯網，相隔再遠，人們也能相互聯絡，還能面對面地聊天。互聯網還能讓素不相識的人們在一起暢談，極大地拓寬了人們的交際范圍。偌大的世界，就在科技的發展中，不知不覺地變小了。

　　這只是科技帶來的好處中的一小方面，但我們能看到，科技在不斷地改變著我們的生活，為我們提供著越來越多的便利。這個時代，科技發展日新月異，讓我們拭目以待吧！一起期待科技還會給我們的生活帶來怎樣多姿多彩的改變！