精選愚人節(jié)作文600字4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文600字 篇1

4月1日到了咯！不用我說(shuō)同學(xué)們也知道是什么日子了吧。對(duì)了，就是愚人節(jié)！

“起——床——了”天才剛剛亮，老媽就用她的獅子吼我起床，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，遲到了！”“啊？”不是吧，從不賴床的我竟然賴床了。我半信半疑地起了床，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛一下，天呀！太陽(yáng)才剛剛出來(lái)嘛，什么遲到呀……我扭過(guò)去看老媽，老媽狡黠一笑：“哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)！”額，不是吧。大清早就被整了一次，悲哀呀！我要整回來(lái)！“老媽，你忘記關(guān)火了”“哈哈，寶貝，今天老媽我沒(méi)煮早晨。”“你鞋帶掉了。”“拖鞋哪來(lái)的鞋帶？”……N個(gè)回合后，我輸了。精明的老媽不上當(dāng)。

由于早上沒(méi)睡好，我混混沌沌地來(lái)到了學(xué)校。剛一到學(xué)校，小怡就沖過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“老師叫你去辦公室，你快去吧！”我頓了頓說(shuō)：“額，愚人節(jié)快樂(lè)！我已經(jīng)被人坑過(guò)一次了，不會(huì)上當(dāng)了！”“不是，老師是真的叫你去，你快點(diǎn)去吧！”她著急地拉起我。啊，小怡這么緊張，難道是真的？我頓時(shí)緊張起來(lái)：“啊？老師叫我干嘛呀？我最近沒(méi)干什么壞事呀！”“反正你快去吧！”我轉(zhuǎn)身沖向了辦公室。她突然哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，沒(méi)想到你還真信呀！愚人節(jié)快樂(lè)！”我愣愣地站在門口。又被整了一次。我今天出門是不是沒(méi)看黃歷呀！以前的愚人節(jié)都只有我整別人的份，今年怎么來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變呀！

更可悲的是下午的時(shí)候，小江跑過(guò)來(lái)我座位，說(shuō)：“千，老師找你有事，你快去吧！”又來(lái)一次呀！我不會(huì)上當(dāng)了的！“得了，我知道今天是愚人節(jié)。上午小怡已經(jīng)用這個(gè)方法整我一次了，你就別來(lái)了。”“不是呀，這次是真的，老師叫你過(guò)去。”“別裝了！”我用小沈陽(yáng)的口吻和她說(shuō)。接著，她噼里啪啦地和我說(shuō)了一大堆，可我就是不信。最后，她對(duì)我“唉”了一聲就意味深長(zhǎng)地走開(kāi)了。上課時(shí)，我正慶幸自己沒(méi)有上當(dāng)時(shí)，老師突然讓我站起來(lái)，生氣的說(shuō)：“我剛剛叫小江叫你的時(shí)候，你竟然不來(lái)！”oh！Mygod！原來(lái)老師是真的叫我……

好一個(gè)愚人節(jié)，我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起床，上學(xué)時(shí)還被小怡騙去辦公室，下午好不容易不上當(dāng)了，居然還是真的。不過(guò)現(xiàn)在唯一可以慶幸的是愚人節(jié)已經(jīng)過(guò)了。但是我又有點(diǎn)期待下一次的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文600字 篇2

在愚人節(jié)前一天，第一次發(fā)覺(jué)小表弟對(duì)我的重要。

那一天是小表弟的生日，本想著下午放學(xué)將可愛(ài)的生日禮物送給他，讓他開(kāi)心開(kāi)心。可誰(shuí)知在中午時(shí)，母親接到了小姨媽的電話——小表弟發(fā)燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽(tīng)后傻眼了，哭著對(duì)我們說(shuō)這個(gè)消息。爸爸一聽(tīng)也急了，匆匆穿上衣服，拉著媽媽就往醫(yī)院跑，我也沒(méi)有了理智，想跟著去，但父母答應(yīng)了我，隨時(shí)報(bào)告小表弟的情況，我這才算平靜下來(lái)，去上的學(xué)。

一放學(xué)，我就急忙打電話給媽媽，媽媽說(shuō)不要緊，只是發(fā)燒抽風(fēng)了。我明白她急壞了，因?yàn)槌轱L(fēng)不是小事，不能說(shuō)“不要緊”、“只是”來(lái)形容。我打完電話，就速奔回家了。回到家后不認(rèn)真的寫完作業(yè)，真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來(lái)，我已睡下。但做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進(jìn)急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。

第二天，也就是愚人節(jié)那天，我沒(méi)像往常和班主任開(kāi)玩笑，只是靜靜地一個(gè)人被別人愚弄著。我實(shí)在沒(méi)什么心情找樂(lè)子，上天一跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑（小表弟住院），這個(gè)玩笑，在未到愚人節(jié)時(shí)，就把我給打敗了。我，敗的很慘烈。因?yàn)檫@個(gè)玩笑讓我的心空落落的，沒(méi)有著落。

愚人節(jié)當(dāng)晚，我去看望了小表弟，一進(jìn)門，仿佛走錯(cuò)了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟？他看起來(lái)那么的虛弱。他緊皺著眉頭，好像很難受。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人。看著他難受而虛弱的樣子，我有一種想哭的沖動(dòng)。霎時(shí)間，過(guò)去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記著他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。

那一刻，恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)小表弟對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要。

我的愚人節(jié)不快樂(lè)，上天開(kāi)的玩笑有些大。

愚人節(jié)作文600字 篇3

今天是愚人節(jié)，本來(lái)我也已經(jīng)把這一個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。

在愚人節(jié)這一天，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō)：“美女，你的錢掉了！”我聽(tīng)了信以為真，就往地上看去，并沒(méi)有錢掉下呀，我疑惑地望著那同學(xué)，同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你被整了，今天是愚人節(jié)。”我這才恍然大悟，心里也開(kāi)始懊惱起來(lái)，怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢，真是的。進(jìn)了教室，我剛把書包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的.那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“超潔，你媽媽看你來(lái)了。”我這下學(xué)聰明了，并沒(méi)有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說(shuō)：“你爸爸也來(lái)看你了。”那位同學(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱，又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話，同桌聽(tīng)了，就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影，那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng)，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng)，質(zhì)問(wèn)道：“為什么騙我？”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”我和那位同學(xué)一起回答道。接下來(lái)，我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了，我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶散了。”讓我上了個(gè)當(dāng)，我又對(duì)同桌說(shuō)：“你昨天的作業(yè)少做了。”讓他也結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“孫老師來(lái)了！”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái)，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰(shuí)呀！”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

這一天，同學(xué)們都很高興，把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái)，這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日，讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的，在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了，這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。

愚人節(jié)作文600字 篇4

“愚人節(jié)來(lái)嘍！愚人節(jié)來(lái)嘍！”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學(xué)校里回蕩。

這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室，笑容滿面地說(shuō)：“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時(shí)候可別后悔。”老師話音剛落，同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想：“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，要好好珍惜它。”老師手一拍，沸騰的教室馬上就安靜下來(lái)，我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)。看！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鐘一晃而過(guò)，下課鈴在我們千盼萬(wàn)盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊(duì)。“好嘍！過(guò)關(guān)了，我們可以看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺(jué)地排起隊(duì)來(lái)。可剛排完，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)問(wèn)老師，老師哈哈大笑，說(shuō)到：“看電影的事，還得看校長(zhǎng)安排我們什么時(shí)候去看。”說(shuō)完，老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來(lái)分發(fā)。“老師肯定是想補(bǔ)償我們！”我們又高興起來(lái)。

過(guò)了不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)跑回來(lái)，可是兩手空空的，問(wèn)：“老師，糖呢？放在哪里啊？桌子上沒(méi)有看到啊。”老師聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，孩子們！”

“喔，今天是愚人節(jié)！我們上當(dāng)了！”我們這才明白。老師看了看我們，又說(shuō)：“好，那今天就不布置作業(yè)了！”同學(xué)們聽(tīng)后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師……只見(jiàn)老師一轉(zhuǎn)身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第 頁(yè)！”。

同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō)：“我早就料到老師是耍我們的！”有的說(shuō)：“又上當(dāng)了！”

“愚人節(jié)快樂(lè)！”老師說(shuō)著，笑得更燦爛了。

好一個(gè)愚人節(jié)啊！想不到平時(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”，上我一回“快樂(lè)當(dāng)”！

哈，愚人節(jié)是多么有趣啊！這真是一個(gè)制造快樂(lè)的節(jié)日！