【精】碎片化的時(shí)間作文

碎片化的時(shí)間作文1

如今來(lái)到十分重要的一年，繁重的學(xué)業(yè)一股腦的全撲向自己身上，一刻都不能停歇。

但每天唯一能讓喘口氣的時(shí)候便是中午的時(shí)候了，每次在學(xué)校用完午飯，收拾好碗筷，便愣愣的坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)候會(huì)想想上午課上的內(nèi)容。但更多的還是發(fā)呆或者看一兩頁(yè)故事集或與同學(xué)聊天。

今天我一如既往的收拾好東西，便與一兩個(gè)小伙伴來(lái)到圖書(shū)館幫老師整理那些書(shū)籍。

很多時(shí)候，同學(xué)們還完書(shū)便隨手放在圖書(shū)館某個(gè)桌面上，雜亂無(wú)章?，F(xiàn)在我們幫助老師一起將那些圖書(shū)放回它們?cè)緦儆谒鼈兊摹凹摇崩铩?/p>

很快我們來(lái)到了圖書(shū)館，看著桌上對(duì)方的書(shū)籍，挽起袖子，打算“大干一場(chǎng)”。談笑間，我們幾個(gè)人幾本書(shū)開(kāi)始穿梭于一排排書(shū)架間，將一本本書(shū)放回它們對(duì)應(yīng)的書(shū)架上，不一會(huì)兒我們的頭上都布滿(mǎn)了密密的汗珠。

我們擦著汗，一分一秒都不敢停歇，都不敢怠慢。

雖然我們未能把那么多書(shū)全部放在原位，但我想我們的行動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。

碎片化的時(shí)間作文2

當(dāng)今世界，娛樂(lè)方式越來(lái)越多，城市生活的節(jié)奏也越來(lái)越快，無(wú)論是學(xué)習(xí)，閱讀，還是娛樂(lè)，時(shí)間都似乎被沖散，成為了一片一片零散的碎片。人們面對(duì)著更多的選擇，面對(duì)著更廣的自由。

我們不難發(fā)現(xiàn)，許多人的生活習(xí)慣在變遷中逐漸地變化著。就如同我們老師，她直到前些日子才發(fā)現(xiàn)，原本吃完晚飯后看報(bào)紙的習(xí)慣，早已被手機(jī)替代，而在此之前她自己卻絲毫未察覺(jué)。這種變化會(huì)在潛移默化中影響人們的生活，這是隨著時(shí)代改變而必然的結(jié)果，我們沒(méi)必要對(duì)其進(jìn)行什么思想斗爭(zhēng)，但也可以在其中尋找一條更加有效的途徑，更好地利用這種變化所帶來(lái)的結(jié)果和影響。

在傍晚回到家了之后，打開(kāi)手機(jī)，上面各種最新發(fā)生的時(shí)事新聞與民生熱點(diǎn)應(yīng)有盡有，我們可以挑選自己所喜歡的，尋找自己有感觸的；原本我們閱讀的是紙質(zhì)的書(shū)籍，而現(xiàn)在我們卻在閱讀手機(jī)上的小說(shuō)軟件，或是瀏覽小說(shuō)網(wǎng)站；原本出行、購(gòu)物都需要走很遠(yuǎn)的路，現(xiàn)在可以足不出戶(hù)，叫好車(chē)、網(wǎng)購(gòu)……我們可以在其中找尋自己所感興趣的，讀來(lái)合自己胃口的，作為茶余飯后，忙里偷閑的消遣。

面對(duì)碎片化的時(shí)間，我們首當(dāng)其沖的是怎樣才能更好地安排它們，充分利用每一秒鐘。例如你可以任意支配雙休日在家的時(shí)間。你可以早上7點(diǎn)起床，9點(diǎn)到11點(diǎn)做困難性的工作，這是頭腦最清醒的時(shí)候；12點(diǎn)后好好午睡一番，下午再約個(gè)朋友一起出去浪；晚上吃完飯后看會(huì)新聞，看會(huì)書(shū)，即使玩會(huì)手機(jī)也可以；晚上9點(diǎn)后洗個(gè)熱水澡好好放松，11點(diǎn)前準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……這不失為一種合理安排時(shí)間的健康生活方式。

生活的節(jié)奏越來(lái)越快，即使是雙休日，時(shí)間也還是相對(duì)有限，之前所說(shuō)的也只是在沒(méi)有其他變數(shù)發(fā)生的情況下。很有可能一個(gè)電話(huà)就會(huì)把你從原本難得的休憩中重新拉入高強(qiáng)度的工作中去。對(duì)此，你唯一能做的就是如何在有限的可支配的時(shí)間里做好自己想做的事，做一些自己想做卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)做的事。這自然得按自己的意愿和客觀實(shí)際來(lái)排序，最想做的切實(shí)最能做成的放在第一位，以此類(lèi)推，避免想做的都還沒(méi)做，就沒(méi)時(shí)間做了的遺憾發(fā)生。

除了合理安排時(shí)間外，我們還可以將零碎的時(shí)間拼湊起來(lái)。如果你已經(jīng)工作并且有出游的計(jì)劃，那不妨將年假與節(jié)假日拼湊起來(lái)，給自己一個(gè)充足的時(shí)間遠(yuǎn)行，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；如果你還是學(xué)生，那不妨在寒暑假抽出時(shí)間，約幾個(gè)朋友一起放肆玩耍，畢竟假期是用來(lái)休息的，哪怕學(xué)業(yè)壓力再怎么重，也還是要得到放松的。你可以在這段不可多得的，拼湊起來(lái)的完全屬于自己的時(shí)間內(nèi)盡情放飛自我，好好享受生活，釋放壓抑的心情。

我們的城市發(fā)展與生活節(jié)奏越來(lái)越快，我們的時(shí)間越來(lái)越碎片化，我們的生活也越來(lái)越碎片化。如果能夠合理利用這碎片化的時(shí)間，在快節(jié)奏的生活當(dāng)中忙里偷閑消遣自身，不失為一種智者的風(fēng)范。

碎片化的時(shí)間作文3

我們己置身于碎片化生活時(shí)代，手機(jī)令我們的時(shí)間碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。

“己經(jīng)六點(diǎn)半了，快起床否則上學(xué)就遲到了?！卑职趾暗?。唉！中學(xué)可真辛苦，每天七點(diǎn)就要到校。真困啊！我伸了個(gè)懶腰，趕緊起床穿衣服去上廁所，在上廁所的時(shí)候我充分利用碎片化時(shí)間，刷個(gè)朋友圈看一下QQ，這己成我早上習(xí)己為常的事了。

來(lái)到學(xué)校急急忙忙趕到教室，發(fā)現(xiàn)離上課還有一段時(shí)間，趕快尋找語(yǔ)文本。這時(shí)前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學(xué)校，原來(lái)是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業(yè)補(bǔ)好吧，五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時(shí)間把校內(nèi)作業(yè)做掉了一點(diǎn)。

在課間休息的十分間里，我會(huì)拿起一本我喜歡的課外書(shū)看，這樣算下來(lái)一個(gè)星期內(nèi)利用這碎片化的十分鐘，可以看兩本書(shū)呢。只要你好好利用碎片化時(shí)間那就變得非常有意義了。

時(shí)間碎片化有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)弊端，手機(jī)會(huì)令我們的時(shí)間碎片化。放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，正用手機(jī)查學(xué)習(xí)資料，突然手機(jī)上跳出一條信息《法醫(yī)秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事啊！剛看好此信息，QQ群開(kāi)始聊了起來(lái)，于是我也加入進(jìn)去，聊的差不多了，該開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)微信朋友又找我和她聊天沒(méi)辦法那就聊吧。結(jié)果等我聊好后己經(jīng)一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，而我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。在我們不知道碎片這個(gè)概念前，我們都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺(jué)前，衛(wèi)生間低頭刷手機(jī)，美其名曰：我在利用碎片化時(shí)間呢！但實(shí)際上呢？跟浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)太大區(qū)別，更多時(shí)候在看一些無(wú)關(guān)緊要的碎片垃圾信息。

我們的生活變的越來(lái)越碎片化，每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習(xí)慣了在各種朋友圈發(fā)狀態(tài)刷存在感，卻從沒(méi)問(wèn)過(guò)自己如此這般的意義。

我們要好好利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，效果會(huì)讓你吃驚，因?yàn)檫@樣你就知道時(shí)間的重要性，這樣效率也就更高了些。

碎片化的時(shí)間作文4

陳景潤(rùn)是一名著名的數(shù)學(xué)家，同時(shí)他還會(huì)英、法、俄、德四門(mén)外語(yǔ)。那么他的時(shí)間是從哪兒來(lái)的呢？在等公交車(chē)的時(shí)候；走路的時(shí)候；排隊(duì)買(mǎi)票的時(shí)候，他都在看書(shū)學(xué)習(xí)，他的時(shí)間是從點(diǎn)滴生活中擠出來(lái)的。

正是因?yàn)檫@種像海綿擠水一樣地利用好零零碎碎的時(shí)間，陳景潤(rùn)才能獲得很大的成就。我也要向他學(xué)習(xí)，抓住這些零碎的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。于是，我利用走路上學(xué)的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞；公交車(chē)的時(shí)候背一下古詩(shī)詞或者數(shù)學(xué)公式；洗澡的時(shí)候想想一天的收獲，洗完澡后寫(xiě)寫(xiě)日記……

這種方法很有效果，可以節(jié)省出不少時(shí)間發(fā)展一下興趣愛(ài)好，也能使自己成績(jī)一直位居班級(jí)前三，年級(jí)前十的位置。別人連二的五次方都要想一下，而我卻能流暢地背到十三次方了；以前語(yǔ)文作文是我最頭疼的，而現(xiàn)在堅(jiān)持幾乎每天寫(xiě)日記，我的寫(xiě)作能力也有了明顯提升。

時(shí)間就是這樣擠出來(lái)的，有些人說(shuō)：“我的時(shí)間不夠用?。　边@是為什么呢？因?yàn)橛械娜瞬欢煤煤美命c(diǎn)滴時(shí)間，他們下課玩耍，放學(xué)回家做作業(yè)的時(shí)候一會(huì)兒喝個(gè)水，一會(huì)兒上個(gè)廁所，一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間就在不知不覺(jué)中溜走了，等晃過(guò)神來(lái)作業(yè)根本沒(méi)完成多少。這些稀里糊涂地的，從來(lái)不知道好好利用時(shí)間的人，他們會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛逝，總也不夠用。所以，我告訴自己要好好珍惜時(shí)間，不能以小時(shí)計(jì)算，而要以分鐘計(jì)算時(shí)間的流逝，好好地珍惜利用每一分鐘。

早上起床早五分鐘，上學(xué)到校再早五分鐘，寫(xiě)作業(yè)集中精力快五分鐘，吃飯洗澡再快點(diǎn)，那么一天的這些五分鐘加起來(lái)就是半個(gè)小時(shí)甚至更多，有了多出來(lái)的時(shí)間，就可以看看書(shū)；鍛煉一下身體；或者早點(diǎn)睡覺(jué)補(bǔ)充睡眠。培養(yǎng)了好習(xí)慣才能更好地支配時(shí)間，而不是被時(shí)間牽著鼻子跑。

光陰似箭，一生中不知道有多少個(gè)一分鐘、二分鐘，有的人重視這些細(xì)小碎片一樣的時(shí)間，好好利用。有的人卻不知道珍惜，日積月累，這些碎片化的時(shí)間能夠組成一幅完美的拼圖，重視的人就能獲得很大的成就，而浪費(fèi)時(shí)間的人就好比不知道收集拼圖碎片，最后當(dāng)然一事無(wú)成。所以我們要好好珍惜時(shí)間，利用好每一分鐘。

碎片化的時(shí)間作文5

踏入初中的學(xué)習(xí)生活感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，每天從六節(jié)課上升到八節(jié)課，每周末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌著，隨著事物的增多，時(shí)間也在不停地流逝，在各種學(xué)習(xí)時(shí)間的交替中有不同長(zhǎng)短的碎片時(shí)間，我們要這么利用這些點(diǎn)滴一樣的時(shí)間呢？我來(lái)和大家交流一下我的小方法。

每個(gè)周末是我最忙的時(shí)候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內(nèi)和校外的大量功課等著我，連吃飯都要計(jì)算好時(shí)間，更沒(méi)有很多時(shí)間給我做功課，所以在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中怎么利用這些碎片時(shí)間呢？我會(huì)先規(guī)劃我的功課，在一些空余時(shí)間盡量先完成學(xué)校作業(yè)，不把作業(yè)全部帶回家完成。例如，我每周五放學(xué)會(huì)去學(xué)而思上英語(yǔ)，為了防止堵車(chē)不遲到，每次我都會(huì)提前半小時(shí)到培訓(xùn)中心，隨后，我會(huì)利用早到的那一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間來(lái)完成一些短時(shí)間的功課，這樣就不會(huì)加重課內(nèi)學(xué)習(xí)的壓力，稍微減輕一點(diǎn)作業(yè)的負(fù)擔(dān)。所以現(xiàn)在午間休息，在去學(xué)校的路上，在校外課早到的時(shí)間等等，都已經(jīng)成為了我完成書(shū)面和口頭作業(yè)的“陣地”。

在緊張的學(xué)習(xí)中，我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也越來(lái)越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會(huì)提前十分鐘叫我出門(mén)，帶著我快步走到學(xué)校，而不是騎車(chē)送我去學(xué)校。這樣也是一種鍛煉，讓我全身的細(xì)胞都蘇醒過(guò)來(lái)，迎接新一天的課程。

雖然這些碎片時(shí)間看來(lái)微不足道，只要能夠合理利用，它就會(huì)像海綿里的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的積累，總有一天能成就一片汪洋。

碎片化的時(shí)間作文6

在這繁忙的時(shí)代，大街小巷都充滿(mǎn)了沉重的腳步聲，黑色的大皮鞋，紅色的高跟鞋，五彩的運(yùn)動(dòng)鞋，甚至是灰白的老舊布鞋，那些穿著五彩運(yùn)動(dòng)鞋的孩子們被那些“皮鞋”“高跟鞋”“布鞋”簇?fù)碇芭?，從此，大街上再也沒(méi)人會(huì)去享受鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌喉或注意到路邊新種的一株柳樹(shù)了。我們的時(shí)間被碎片化了，像在一張白紙上畫(huà)上五彩斑瀾的涂鴉，像在玻璃上用一把尖刀劃下印痕。

時(shí)間被碎片化了，這是一種幸福也可能是一種悲傷。

時(shí)間被碎片化了，這是幸福的事，因?yàn)樗攘俗约?，自從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，人們開(kāi)始能做更多自己想做的事，過(guò)去人們要用很長(zhǎng)的時(shí)間逛商場(chǎng)購(gòu)物，現(xiàn)在全天24小時(shí)，每時(shí)每刻只要你愿意，短短的幾分鐘網(wǎng)購(gòu)就代替了漫長(zhǎng)的出行購(gòu)物時(shí)間，時(shí)間真的被碎片化了。一個(gè)演出小組能在完全不碰面的情況下完成演出不是幻想而是事實(shí)，小組成員僅僅依靠微信和QQ溝通交流，分別利用空閑時(shí)間錄制視頻并加以編輯合成，最終將演出作品上傳網(wǎng)站，就能讓更多的觀眾欣賞，這代替了當(dāng)年為了一個(gè)演出，大家東拼西湊時(shí)間共同排練的場(chǎng)景。恍然間，時(shí)間又被潛移默化地碎片化了。

時(shí)間被碎片化了，這是悲傷的事。因?yàn)槲覀儾辉偈窃瓉?lái)的自己，我們要知道的東西實(shí)在是太多了，一心一意地去做一件事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太難了，我們想要駐足在路上，但又不得不被推著往前跑，這就像是在強(qiáng)迫一個(gè)剛睜開(kāi)眼的小寶寶去跑去跳一樣。時(shí)間被碎片化了，社交活動(dòng)以另一種面目出現(xiàn)在我們眼前，人與人之間冷漠了很多，有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們習(xí)慣性地用表情包、用一個(gè)對(duì)話(huà)框中打出的文字來(lái)使對(duì)方感受到自己內(nèi)心豐富的情感。在一次我和好友的聊天中，“對(duì)面”的她忽然發(fā)出這樣一句話(huà)“那又怎么樣？”看不見(jiàn)她的言行舉止，我很難猜測(cè)她是想俏皮的回答我，還是表示對(duì)我的不滿(mǎn)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我只能結(jié)束了我們的“對(duì)話(huà)”。真心希望那冰冷冰冷的屏幕能將兩位好友的心連在一起。

時(shí)間，被碎片化了，我很難接受這種無(wú)法逆轉(zhuǎn)的事實(shí)。有多久了，我們已沒(méi)能一口氣讀完一本紙質(zhì)書(shū)了？我們已經(jīng)不能想象作為一個(gè)生活在都市的現(xiàn)代人，如果有一天，突然沒(méi)了手機(jī)我們的生活會(huì)怎么樣？我們已經(jīng)習(xí)慣了通過(guò)智能手機(jī)讓世界都知道自己的所思所想。時(shí)間被碎片化了，不知道這是好事還是壞事。

碎片化的時(shí)間作文7

時(shí)間，是非常重要的，對(duì)人異常的可貴，什么叫做零碎的時(shí)間，就是破碎的時(shí)間。接下來(lái)，我給大家介紹下碎片化的時(shí)間。

在小學(xué)5年級(jí)，我們語(yǔ)文老師講了一個(gè)令我震驚的故事，我給大家也講講。從前，有一個(gè)人，這個(gè)人非常的窮，這個(gè)家庭只有母親給家里供吃供喝，父親不知道為什么不工作，所以母親很累，但這位母親有個(gè)愛(ài)好，叫寫(xiě)作，因她實(shí)在太忙了，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作，所以，她就趁家人叫她干活的這幾秒內(nèi)，寫(xiě)上一句話(huà)，甚至一個(gè)字，過(guò)了很久，他利用這么些零碎的時(shí)間寫(xiě)了一篇文章，交給報(bào)社，當(dāng)時(shí)，這篇文章就直接火了，在以后的時(shí)間里，她都用這些零碎的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作，接二連三的交了好幾篇文章，都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，最后，她不僅是一個(gè)好母親，還是一個(gè)好作家。所以說(shuō)，不要小瞧這一分鐘。是，我們可以看不起它們，但是十個(gè)它們，一百個(gè)它們呢，所以說(shuō)，我們要珍惜每一分每一秒。

時(shí)間就是金錢(qián)；時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的……如果白天沒(méi)時(shí)間，那半夜睡覺(jué)的那些時(shí)間就用嘍！

我有一次親身經(jīng)歷，讓我懂得了珍惜時(shí)間，當(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候，我還不懂事，聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)是叛逆期，有一天，我放學(xué)回到家，我回家沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，而是在玩，就這樣，我浪費(fèi)了時(shí)間，那天晚上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)東張西望，吃飽了撐著沒(méi)事干，開(kāi)始玩起了一個(gè)游戲，叫發(fā)呆，我浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，接著，我爸來(lái)檢查我的作業(yè)進(jìn)度，很慢，他催完后就走了，我就趴在我的書(shū)桌上不動(dòng)了，眼睛閉著睡大覺(jué)，最后我爸把我叫醒了，還教訓(xùn)了我一頓，我只好寫(xiě)作業(yè)，最后是在11點(diǎn)半做完的，當(dāng)時(shí)我非常困，連衣服也不脫就睡覺(jué)了，算起來(lái)，我浪費(fèi)了接近4小時(shí)，4小時(shí)，這可是個(gè)大數(shù)目啊，當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我懂得了珍惜時(shí)間，每天我按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，雖然還是有點(diǎn)拖拉，但我認(rèn)為進(jìn)步很大，做完作業(yè)后，我就開(kāi)始預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)；我雖剛堅(jiān)持了一年，但我希望永遠(yuǎn)堅(jiān)持下來(lái)；所以意志一定要堅(jiān)強(qiáng)。在人的一生中，都有成長(zhǎng)的過(guò)程，從小寶寶變成大孩子，接著成人，中年，老年，里面還有很多時(shí)間可以利用，利用起這些時(shí)間，我們的生活就會(huì)漸漸富裕起來(lái)。

碎片時(shí)間別看微小，其實(shí)很大，例如一只馬蜂蜇你并不可怕，可是一群馬蜂呢？道理是一樣的，所以，我們要珍惜時(shí)間，用好每分每秒，給生活添加一份色彩。

碎片化的時(shí)間作文8

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的越來(lái)越快，如今，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的用處特別大，就例如：我們出去玩時(shí)不熟悉路，我們就可以用衛(wèi)星導(dǎo)航，還有與朋友之間的交流又方便又快捷?？墒牵l(fā)達(dá)的'網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也有好多的壞處：每當(dāng)我走在路上的時(shí)候總看見(jiàn)一些人頭低著在玩手機(jī)，乘公交車(chē)，坐地鐵時(shí)，開(kāi)車(chē)時(shí)，甚至是在馬路上走路時(shí)那些“低頭族”們仿佛不惜一切的在看著手機(jī)。還有一個(gè)比較大的壞處就是它讓我們的時(shí)間都碎片化了，只要有了手機(jī)，大部分的年輕人一門(mén)心思都在它的身上，都不能合理安排好時(shí)間了。

其實(shí)我自己就是一個(gè)典型的范例，自從進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，自己就不能充分合理的利用每分每秒。有一天吧，我就為此事差點(diǎn)惹怒了媽媽。一天放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，把書(shū)包一扔，便就打開(kāi)玩了起來(lái)，上qq，刷朋友圈，玩游戲……全部都玩過(guò)一遍后才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。吃完晚飯后，我走進(jìn)房間，又拿起手機(jī)繼續(xù)玩。那一會(huì)兒，我的時(shí)間仿佛定格了，外界的一切都與我無(wú)關(guān)。

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，突然，我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我才緩過(guò)神來(lái)，還看了看時(shí)間，呀！已經(jīng)很晚了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦??！我急的就像熱鍋上的螞蟻，著急的我已經(jīng)把剛剛在外頭敲門(mén)的媽媽拋到了九霄云外，媽媽看我遲遲未開(kāi)門(mén)，就自己把門(mén)打開(kāi)了，想看看我到底在干嘛。一開(kāi)門(mén)，她看到了我焦急地眼神，手機(jī)還開(kāi)著，可該做的作業(yè)卻一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)，頓時(shí)陰轉(zhuǎn)中雨。我心想，該怎么辦??！我心中感覺(jué)到一絲不安，因?yàn)槲抑溃灰蝗菋寢屔鷼狻@個(gè)就不好辦了。于是，我馬上說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)冶ＷC以后沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)前絕對(duì)不玩手機(jī)！”聽(tīng)了這番話(huà)的媽媽好像不會(huì)大發(fā)雷霆了。隨后，她又囑咐了一句：“這是你自己說(shuō)的啊，快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)！”就走了。誒，自己的承諾不管怎樣必須遵守啊！為了能快點(diǎn)玩手機(jī)，我又做起了作業(yè)。

在做作業(yè)的時(shí)候，我的視線其實(shí)就停留手機(jī)上面，和里面的內(nèi)容?？墒?，作業(yè)必須要好好寫(xiě)的。我的內(nèi)心十分糾結(jié)。但每當(dāng)我想到做完作業(yè)以后，就可以盡興的玩手機(jī)，我就專(zhuān)心的開(kāi)始寫(xiě)了。

其實(shí)吧！專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)好像也沒(méi)這么難嘛！只要專(zhuān)心寫(xiě)，很快就寫(xiě)完了呀。我馬上把筆扔在一旁，拿起手機(jī)玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又在門(mén)外喊道：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？洗完就快去洗澡！”“好……好的，我馬上去！”我無(wú)奈地說(shuō)道。我依依不舍的放下手機(jī)，也習(xí)慣性的為它插上電源。

為了能快點(diǎn)玩手機(jī)，我很快的洗完了澡。坐到床上，拿起手機(jī)，剛剛打開(kāi)一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)要11點(diǎn)了。誒！只能睡覺(jué)了，不然明天上學(xué)就起不來(lái)了。都怪我，前面沒(méi)有合理的安排好我的時(shí)間，不該玩手機(jī)的時(shí)候一直在玩，現(xiàn)在可以玩一會(huì)了，但是又晚了。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代有很多好處，但也有很多壞處。如果你合理使用，它會(huì)讓你的生活既方便又快捷；反之，如果你不合理使用，它只會(huì)為你的生活更糟糕，為你帶來(lái)碎片化的時(shí)間，無(wú)時(shí)無(wú)刻的浪費(fèi)著每分每秒。

碎片化的時(shí)間作文9

用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)我是一個(gè)有拖延癥的人，什么都慢，走路慢，吃飯也慢，做作業(yè)、學(xué)習(xí)更慢！我仔細(xì)地觀察了媽媽的學(xué)習(xí)時(shí)間：每天晚上燒飯、洗碗后會(huì)閱讀報(bào)紙，做爸爸車(chē)上去上班時(shí)會(huì)聽(tīng)廣播，包里備有記錄本，隨時(shí)可記。原來(lái)碎片化的學(xué)習(xí)時(shí)間可以準(zhǔn)確分配我們的生活規(guī)律，讓我們勞逸結(jié)合，合理學(xué)習(xí)。

管理好學(xué)習(xí)時(shí)間竟然如此重要。后來(lái)，我做了一個(gè)有心人，去翻閱了關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間管理的資料，明白了很多道理。生理學(xué)家研究認(rèn)為，一天之內(nèi)有四個(gè)學(xué)習(xí)的高效期，如果使用得當(dāng)，可以輕松自如地掌握、消化和鞏固知識(shí)。第一個(gè)學(xué)習(xí)高效期：清晨起床后，大腦經(jīng)過(guò)一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經(jīng)處于活動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有新的記憶干擾。此刻無(wú)論認(rèn)還是記印象都會(huì)很清晰，學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語(yǔ)、定律、歷史事件等。有時(shí)即使強(qiáng)記不住，大聲念上幾遍，也會(huì)有利于記憶。所以清晨是一個(gè)學(xué)習(xí)記憶高效期。第二個(gè)學(xué)習(xí)高效期：上午八點(diǎn)至十點(diǎn)是第二個(gè)學(xué)習(xí)高效期，大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力、認(rèn)知能力和處理能力，此刻是攻克難題的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)當(dāng)把握戰(zhàn)機(jī)，充分利用大腦興奮來(lái)攻關(guān)數(shù)學(xué)、物理等難題。第三個(gè)學(xué)習(xí)高效期是下午六點(diǎn)至八點(diǎn)，這是用腦的最佳時(shí)刻，不少人利用這段時(shí)間來(lái)回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過(guò)的東西，加深印象，分門(mén)別類(lèi)，歸納整理。也是整理筆記的黃金時(shí)機(jī)。我會(huì)慢慢地把這三個(gè)時(shí)期無(wú)逢鏈接到我的學(xué)習(xí)生活中去。

古人也很會(huì)利用學(xué)習(xí)時(shí)間。歐陽(yáng)修曾經(jīng)在文章里寫(xiě)道：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。這說(shuō)明分散學(xué)，碎片學(xué)，也許會(huì)更高效。

管理好學(xué)習(xí)時(shí)間，見(jiàn)縫插針、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，這是我的新目標(biāo)，我相信我不再是只慢蝸牛，我一定會(huì)有一個(gè)大大的改變！

碎片化的時(shí)間作文10

在我們的生活當(dāng)中，時(shí)間是破碎的、是不能控制的。時(shí)光飛速發(fā)展到今天，我們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等電子產(chǎn)品，無(wú)論多遠(yuǎn)，這些重要信息都會(huì)傳達(dá)過(guò)來(lái)，并且讓全國(guó)甚至是全世界，都可以收到。你想知道的，由于如今電子設(shè)備的科技發(fā)達(dá)，只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，都可以一遍知曉。全國(guó)百分之九十的人都天天隨身攜帶電子產(chǎn)品，甚至從不放下，所以導(dǎo)致如今的“碎片時(shí)代”好多低頭族，因此，雖說(shuō)電子設(shè)備很發(fā)達(dá)，但也激勵(lì)人們，離不開(kāi)手機(jī)的欲望。我們需要規(guī)劃好時(shí)間，不應(yīng)把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò)上，可以放在閱讀上，或者是學(xué)習(xí)上，甚至是娛樂(lè)，也總比天天看手機(jī)強(qiáng)。

如今，這種碎片化的時(shí)間，人們?cè)缫蚜?xí)慣。有些人，看著書(shū)，看到中途去上課，有些人，寫(xiě)著作業(yè)，突然來(lái)了一通電話(huà)，因此被打斷，甚至是練著琴，也會(huì)不禁去做些別的事。由于種種原因，導(dǎo)致我們的時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)，并不完整。所以，人們必須要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，讓時(shí)間去用在一些有意義的事情上，而不是看手機(jī)，天天玩游戲。需要合理的安排時(shí)間，利用時(shí)間和節(jié)約時(shí)間，在短短的時(shí)間里，通過(guò)節(jié)約是可以做很多事的。

在學(xué)生做作業(yè)或者是復(fù)習(xí)功課時(shí)，你會(huì)不會(huì)因?yàn)楹闷?，好友給你發(fā)了什么內(nèi)容，而放下手中的筆和書(shū)，打開(kāi)手機(jī)去查看？我們做事要一心一意，既然選擇了寫(xiě)作業(yè)，就不應(yīng)該再去思考別的事，否則難免會(huì)有分心或者馬虎的事情出現(xiàn)，大多數(shù)自己不該錯(cuò)的題目，也有可能是因?yàn)樽约簺](méi)有把心思放在題目上，或者思想開(kāi)小差，才會(huì)做錯(cuò)，為了減少這樣的事情出現(xiàn)，老師也為了這些費(fèi)盡了腦子，想辦法解決。

有時(shí)，還會(huì)發(fā)生這種事情，等待地鐵或者公交車(chē)時(shí)，會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊，掏出手機(jī)，不禁發(fā)兩條朋友圈或者找人聊天；看書(shū)遇到不了解的，上網(wǎng)查一下，結(jié)果刷起了微博；還有時(shí)，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)碰到不會(huì)的題目，而如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)達(dá)，過(guò)于依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò)，便開(kāi)始搜起題目，在此過(guò)程中，也因?yàn)橐蕾?lài)，導(dǎo)致一有不會(huì)做的題目，就去利用手機(jī)去找答案，這也是一大壞處，嚴(yán)重影響到了大家的學(xué)習(xí)。有些人走在路上，因?yàn)檫^(guò)于無(wú)聊沒(méi)事干，就會(huì)戴著耳機(jī)，邊聽(tīng)邊走路，有多少人是因?yàn)檫@樣，出現(xiàn)了很多意外車(chē)禍，都是因?yàn)?，看手機(jī)、打電話(huà)分神導(dǎo)致的，我們不應(yīng)該這樣，而是投入的去做一件事，不分心。

這些碎片化的時(shí)間，妨礙了人們做很多事，也幫助了很多。我們，不能被電子和網(wǎng)絡(luò)的打斷，總是像那些低頭族一樣，天天觀看手機(jī)，因此，世界上戴眼鏡的人越來(lái)越多，都是因?yàn)槿朊宰鲂┦虑闀r(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致人們陶醉于其中無(wú)法自拔。我們要合理安排時(shí)間！