“鈴鈴鈴。”星期三第二節(jié)課的下課鈴在教學(xué)樓中回蕩，數(shù)學(xué)老師出乎意料的沒有拖課，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室。忘了說，今天是每周一次的“廣場才藝秀”。

每周“廣場才藝秀”都有不少觀眾，初一的同學(xué)較多，初三的學(xué)姐學(xué)長們因?yàn)榕R近畢業(yè)的緣故，幾乎沒有人看“廣場才藝秀”，初二年的同學(xué)大多是三三兩兩地在走廊上觀望。

今天是初一八班的“廣場才藝秀”，也許因?yàn)樗麄兪翘亻L班，也許因?yàn)榻裉焓侵型サ奈枧_首次啟用，不知為何今天的觀眾比平常多了些。

第一首歌是兩個男生合唱的“虹之間”。或許是因?yàn)檫@首歌是“愛情公寓”的插曲，也或是因?yàn)檫@兩個男生唱得不錯。所以曲終時迎接他們的是一陣較為熱烈的掌聲。此時一位帶著黑框眼鏡齊劉海，扎著不足五厘米的馬尾辮的女生緩緩走上了舞臺，她個子不高，大約在一米五左右。她輕聲說道：“接下來由我為大家?guī)?ldquo;Rolling In The Deep”。” 話音剛落，臺下便是響起一片歡呼聲。那“人煙稀少”的初三走廊頓時多了不少人。

音樂一響，場中歡呼聲更盛了。那女生高亢的聲音透過話筒在校園中回蕩，她唱起歌來，不但高亢而且咬字清晰。連身旁的英語老師也是不禁詢問起這女生的名字，并聲稱“這個女生我要定了！”臺下觀眾歡呼之余也是附和著輕輕哼唱。

曲終時回頭一看，發(fā)現(xiàn)初二，初三那剛才還冷冷清清的走廊竟是“布滿”了密密麻麻的一大片正在鼓掌的人。這女生以及這首歌的魅力也就可見一斑了。后面那如驚雷般的掌聲也顯得理所當(dāng)然了。

那女生沒有下臺，倒是有兩男生走到臺上，和她一起報(bào)出了歌名，“In the end”。

他們拿了兩個話筒，其中一個偏高的男生先開始了英文說唱，他的語速極快，卻能聽得清楚內(nèi)容。一旁那女生與另一個男生也是開始了高音伴奏。不料他們手上的話筒無法使用，于是那本該默契和諧的合唱逐漸演變成了“搶話筒大戰(zhàn)”那女生與偏高的男生開始了對話筒的爭搶，搶得面紅耳赤，而歡呼聲也是有一部分變成了助威聲。

曲終，掌聲還未來得及響起，那上課鈴便是不請自來，響徹校園。于是所有人逃也似地奔向教室……

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