書香優(yōu)秀作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的書香優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書香優(yōu)秀作文1

我覺得，書對(duì)我來說，像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什么什么感覺，很自然。我?guī)缀趺刻於紩?huì)去閱覽。

而有時(shí)，書卻是百變的。你想啊，你可以在閱讀的過程中加入情感，像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動(dòng)的同時(shí)，自己也遨游在書的世界里。

而在這之前，低年級(jí)的我，書本還沒有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。

那時(shí)，我字寫得歪歪扭扭，仰慕語文書上的楷書，就下決心一定把字寫好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小習(xí)字本子，開始臨摹。我的字跡經(jīng)時(shí)間與汗水的沖刷，在三年級(jí)時(shí)，還算寫得清楚。

可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，在我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，似乎少了什么。

后來，我才知道，我只是一味地看完老師布置的書本，做完課堂作業(yè)，沒有體會(huì)，沒有思考，也沒有感情，像機(jī)器一樣工作。這又有什么呢？我始終感受不到書的美麗、魅力，總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。

閱讀的不寬泛，未能用心的味同嚼蠟，書籍世界的門外漢使得我的`作文從來只有記敘文、科普文，抒情散文從來只在夢(mèng)里出現(xiàn)。我知道了，我要與書交朋友，而不是同事的關(guān)系。這是我四年級(jí)的班主任陸老師告訴我的。

我開始以朋友的名義閱讀。我看童話，增加了想象力；我看散文，增加了寫作水平；我看故事書，增加了語感；我看哲理書，增加了自己對(duì)人生的了解；我讀文言文，更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友，我愛上了閱讀，沒錯(cuò)，它讓我很快樂。

低年級(jí)時(shí)教導(dǎo)我的毛立梅老師讓我愛上了漢字；高年級(jí)的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結(jié)合，讓我愛上了語文。因?yàn)橛辛藵h字，所以有了書本；因?yàn)橛辛藭荆詴阋黄鸢槲页砷L(zhǎng)！

書香優(yōu)秀作文2

我那段美好的童年離不開它，離不開《海的女兒》：

這是我第一次懂得，真正偉大的愛是成全，是奉獻(xiàn)。作者筆下的美人魚，為了心愛的人離開了大海來到了陌生的陸地；作者筆下的美人魚，為了心愛的人幸福，放棄了生命，化成了泡影。最喜歡這個(gè)故事了，我每次看到都會(huì)流淚，因?yàn)槲抑罆嘎督o我的是作者曾經(jīng)的象征。

書讓我明白：萬事萬物之間的愛不是占有，而是成全。

我那充滿叛逆的小學(xué)時(shí)光離不開它，離不開《我要做好孩子》：

主人公金玲，善良樂觀，正義勇敢，努力想做一個(gè)爸媽，老師心目中的好孩子。她遭遇不公平事情時(shí)的機(jī)智勇敢，令我暗暗叫絕；她對(duì)幸幸的無私關(guān)愛，讓我更相信人間處處有溫情；她對(duì)學(xué)習(xí)的不滿卻又無可奈何，我更是深感同受。金鈴，她說出了我，不，應(yīng)該說出了我們共同的心聲。正如書中的金鈴一樣，我也有自己的`苦楚，無奈和委屈，但我沒有像金鈴一樣，把這些轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，而是把這些都表現(xiàn)在我對(duì)爸媽的叛逆中，這本書讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

書讓我改變：更想做一個(gè)和金鈴一樣獲得父母認(rèn)可的好孩子。

我那迷茫的初中生活離不開它，離不開《鋼鐵是怎樣煉成的》：

我相信所有看過這本書的人，都會(huì)敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓精神。保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘自堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他并沒有為此而沮喪，而且開始了他艱難的寫作生涯，從此有了新生活的良好開端。在學(xué)習(xí)旅途中我們會(huì)遇到重重地困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這本書讓我知道，這一切都是短暫的，在突破障礙戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨練意志的火焰。

書讓我堅(jiān)強(qiáng)：勇敢地跨越知識(shí)的坎坷。

書，陪伴我走過了14個(gè)春夏秋冬，今后，我將繼續(xù)在書香的熏陶下成長(zhǎng)，書讓我快樂，讓我充實(shí)，讓我懂得更多的人生

江蘇省儀征市金升外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:尚蔚

書香優(yōu)秀作文3

讀書是一種奇妙的思考，是一種美的感悟，是一種舒服的感受。而在我的定義中，讀書是一種情緣，讀書是一種陪伴，讀書也是一種享受，讀書更是一種幸福。

在我小的時(shí)候，第一次與它相識(shí)，是在我迷朧睡醒的清晨。那時(shí)雖沒有文字，而我卻喜愛它。也許是我真的喜歡讀書，或是我喜歡上面的圖畫吧！看到它，便很瘋狂地追要。那時(shí)的書可能也是對(duì)我一種視覺的滿足。可能我與書是真的有緣吧！

讀書是一種情緣。

在我更大的時(shí)候，便懂了一些文字，就開始沉浸在只有一點(diǎn)文字的書里。那時(shí)的我雖也是一個(gè)小孩，但我卻不哭著跟隨著我的媽媽。總是睡醒后去看放在桌子上的書，那時(shí)的我雖在他人看來是一個(gè)小孩，但在媽媽看來我卻是她的驕傲。那時(shí)的書總是在我的身旁，伴隨著我。

讀書也是一種陪伴。

在我上初中的時(shí)候，便能看懂全是文字的書，所以小時(shí)候那種半文半圖的.書已不能夠滿足我對(duì)書的追求了。那時(shí)的我，書桌上總是放著一本厚厚的書，我整天除了上學(xué)、寫作業(yè)、睡覺，其余的時(shí)間都是在書中度過的。書桌前的書，總會(huì)隨著時(shí)節(jié)而更換。因此，我總覺得書是我的朋友。

讀書更是種享受。

我想，在我的未來，肯定會(huì)成為一個(gè)書呆子。但在那時(shí)，我還是會(huì)對(duì)書瘋狂地追求。對(duì)我來說，書是一種無法追求的財(cái)富。在我看書時(shí)，我會(huì)想到一句話和一個(gè)詞：學(xué)習(xí)就要瘋狂去追求，學(xué)而無厭。

讀書更是一種幸福。

對(duì)我來說，思考就是一種妙的閱讀；感悟就是一種美的閱讀；感受就是一種精的閱讀。我獲得了人生最大的寶藏，但我仍然喜歡它，熱愛它。讓我們一起追求幸福吧！

書香優(yōu)秀作文4

若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧?kù)o而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長(zhǎng)。

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡(jiǎn)短的小故事，聽完后，我會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無奈。當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，我也會(huì)自己抱著一本連環(huán)畫，將它放在地板上，看陽光斜斜的照在書面上，看里面精美的插畫。當(dāng)看到書中的主人公開心時(shí)，我也會(huì)跟著傻笑；當(dāng)看到書中的主人公遇難時(shí)，我也會(huì)跟著傷心難過，在書的陪伴下，我走過了孩童的時(shí)光。

漸漸地，我走進(jìn)了小學(xué)，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細(xì)細(xì)咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對(duì)你一片深情。在夜深人靜的時(shí)候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。

如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，科目的增加，學(xué)習(xí)的壓力在一天天增長(zhǎng)，休息的時(shí)間卻在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，而我對(duì)于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的'時(shí)間。學(xué)校圖書館設(shè)在綜合樓的三樓，偏僻而寧?kù)o，但我喜歡這里，高高的書架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會(huì)得到洗滌。

是書，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時(shí)候靜下心來。我相信，書將陪伴我度過一生，走過無數(shù)個(gè)無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個(gè)屬于我的未來。

一路書香，一路成長(zhǎng)！

書香優(yōu)秀作文5

莎士比亞說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。是的生活中如果沒有書，那整個(gè)生活就會(huì)變得乏味、無趣。

小時(shí)候，因?yàn)樽终J(rèn)識(shí)的不多，只看得懂圖畫冊(cè)，后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，我都能看厚厚的一本書了。到目前為止，我已經(jīng)看完了《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》……書籍開闊了我的眼見，豐富了我的知識(shí)，更讓我懂得很多道理，使我受益匪淺。

從我認(rèn)識(shí)字起我就喜歡上了書，我從書中知道了驕傲自大使兔子敗在了烏龜?shù)氖窒拢瑥臅姓J(rèn)識(shí)了善良美麗的灰姑娘。

上學(xué)之后，我不再沉浸在童話的世界里，我愛上了《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》，從這些書中我收獲了從前不知道的'許多知識(shí)，比如說：為什么沙漠里有綠洲？為什么牙齒有不同的形狀？等等。這個(gè)時(shí)候書就像一個(gè)園丁不斷地澆灌著我，是我茁壯成長(zhǎng)，把我這棵小苗，由柔弱的枝丫澆灌成小樹，我相信在“書籍”這位園丁的悉心照顧下，我一定可以成長(zhǎng)為一棵參天大樹。

現(xiàn)在，五年級(jí)的我喜歡上了中國(guó)的名著，《三國(guó)演義》告訴我在赤壁之戰(zhàn)中曹操是如何大敗，《水滸傳》中的一百零八好漢是如何大顯身手，《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的悲慘的愛情……這時(shí)候書就像一個(gè)時(shí)光機(jī)，把我從二十一世紀(jì)帶到了古代生活，把我?guī)У搅藱C(jī)智聰明的諸葛亮身邊，跟他去談?wù)勡娛路矫娴氖隆?/p>

書籍是知識(shí)的源泉。《淘氣包馬小跳》使我變得更加幽默詼諧；《十萬個(gè)為什么》帶領(lǐng)我暢游科學(xué)的海洋；《宇宙的愛》我仿佛依偎著冰心奶奶，在池邊欣賞美景……

我喜歡書籍，更感謝它一路陪伴著我成長(zhǎng)，可以說我們成為了無話不談的好朋友。有書籍陪伴的日子我很快樂，有書籍陪伴的日子我很充實(shí)，有書籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了書籍的陪伴，我會(huì)一直幸福下去的，感謝我的成長(zhǎng)路上有你陪伴——我最親密的朋友“書”。

書香優(yōu)秀作文6

培根曾說：“讀書使人成為完善的人。”對(duì)我來說亦如此。

——題記

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時(shí)的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

書一直是我從小到大最好的伙伴。

從我很小的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中，總是一個(gè)故事聽完了又纏著媽媽講下一個(gè)，怎么聽也聽不夠。

長(zhǎng)大了一點(diǎn)，會(huì)認(rèn)字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認(rèn)真釣魚的'小貓，它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那凄慘的遭遇讓我很同情她；那個(gè)聰明的巧答國(guó)王難題的小牧童，令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

上學(xué)了，我不再只局限于童話故事，也逐漸開始讀一些小說。《三國(guó)演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng)；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義，扶危濟(jì)困的生活；《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神；《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會(huì)讓我忘了吃，忘了睡。

有句話說：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對(duì)我來說不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

如果知識(shí)是一片海洋，那么書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋中暢游，讓我收獲多多，快樂多多，汲取營(yíng)養(yǎng)，逐漸長(zhǎng)大。

書香優(yōu)秀作文7

走過風(fēng)雨和雷電，走過歷史與時(shí)間，走過坎坷與磨煉。

讀一本好書，如品一杯好茶，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，清新淡雅。伴著裊裊升起的茶香，仿佛從中悟到了人生，不禁感慨萬千。余香停留在舌尖，回味悠長(zhǎng)。

時(shí)間沖刷著過去，卻沖不掉流芳千古的文化。它們以書籍的形式保留了下來，如一葉小舟，漂洋過海，給人類帶去文明，帶去希望。

每讀一本好書，就帶著心去旅行了一次。書中的一筆一劃，一點(diǎn)一滴，牽動(dòng)著我的情感，澎湃著我的心靈。我們可能會(huì)為書中人物命運(yùn)的不公而悲憤，為真善美的存在而欣慰，為在追夢(mèng)途中跌倒的人鼓勁，為努力過并實(shí)現(xiàn)了理想的人真心的祝福。無論是多么久遠(yuǎn)的故事，當(dāng)我們打開充滿了歲月香氣的書籍時(shí)，一切都呈現(xiàn)在了你的眼前。書并不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯淡下去，它保持著特有的清高，散發(fā)著無窮的魅力，在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。

讀書，并不是囫圇吞棗，而應(yīng)學(xué)會(huì)選書，學(xué)會(huì)閱讀。

什么是好書？有些經(jīng)過了千百年的過濾，每次有新發(fā)現(xiàn)，初讀如重溫，重讀如初讀的書，就是百讀不厭的好書。那些古老的文化底蘊(yùn)，沉淀的精華，不妨翻看翻看，也許會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方給你帶來心靈上的'震撼。

讀一本書時(shí)，如果腦海中突然迸發(fā)了幾星靈感的火花，不如順手記錄下來，看到優(yōu)美的文字，可以背背記記，摘抄在本子上，運(yùn)用到以后的生活當(dāng)中。讀書要詳略結(jié)合，待讀完整本書，就不會(huì)感到一無所獲，回憶起來也很容易。慢慢地，你的寫作水平也在不知不覺中提高了。

書中自有黃金屋，用心去體會(huì)，你會(huì)收獲不一樣的人生財(cái)富！

書香優(yōu)秀作文8

青春永不消逝，只是我們常常忽視。如果我們?cè)敢馊ふ遥l的青春里都有過繁花滿天。

我的青春不浪漫，沒有詩(shī)與遠(yuǎn)方，也沒有薔薇與香。或許心中的夢(mèng)想早已經(jīng)被每天的習(xí)題磨得無影無蹤。可是，月色溫柔。晚上走在學(xué)校的小路上，昏黃的路燈透過樹葉細(xì)細(xì)碎碎灑在我的臉上身上時(shí)，一切事物像極了老電影中的慢鏡頭，周圍景物仿佛是抽屜里的老照片，心中會(huì)冒出一個(gè)聲音：“你還記得嗎？”，你還記得嗎，你最初的夢(mèng)想？有句話叫不忘初心，方得始終。我的初心是對(duì)文字的熱愛，對(duì)詩(shī)歌的熱愛，對(duì)世世代代流傳的平平仄仄的熱愛。這種熱愛，源于發(fā)現(xiàn)，源于感動(dòng)，源于沉淀，源于積累。看到初春的'花朵帶來春的訊息，我想到了“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的驚喜，看到月亮在空中游蕩，我仿佛體會(huì)到了“月出皎兮，佼人僚兮”的溫柔。雖然如今的自己處于茫茫題海中，但是生活的茍且中本就有詩(shī)與遠(yuǎn)方。

有時(shí)走在路上，當(dāng)看到路過的同學(xué)行色匆匆毫無表情的臉時(shí)，我會(huì)慶幸自己初心仍在。沒有在這場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)中成為指揮棒下一個(gè)普通存在。用自己的思想與蕓蕓眾生區(qū)別開來，乃是一切一致中最大的不一致。我的青春是摸黑趕路，但也不忘發(fā)亮如星。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。在詩(shī)中，我找到了我的光芒。將書中的山河湖海藏于心中，或許就是“寡言但心有一片海的人”吧。將平生展開，可以星光熠熠。將歲月淡掃，亦可以寵辱不驚。這也許是文字贈(zèng)與我的這段青春的歡喜與感動(dòng)。

沒有轟轟烈烈愛得地老天荒的愛情，也沒有波濤滾滾浪子闖天涯的氣概。但在我的青春里，有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，有對(duì)初心的堅(jiān)守，對(duì)中華文化的傳承，和對(duì)自己心靈一方凈土的守護(hù)。我的青春是詩(shī)，染綠了我的滿城春色；我的青春是詩(shī)，吹拂了我的春風(fēng)十里；我的青春是詩(shī)，反射出我的滿天星光。

所謂青春，不畏歲月。永遠(yuǎn)感動(dòng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)守。

我拿著一本書，坐在窗邊讀著。窗外是怎樣的煙花滿天，我不去管。此刻，有風(fēng)，有書，剛剛好。

書香優(yōu)秀作文9

書如火柴，點(diǎn)亮漆黑的夜。書如鑰匙，開啟智慧的門。書如階梯，踏向知識(shí)的路。聞著漂漂蕩蕩的墨香，撫摸著大小不一的書籍。我的心中總是充溢一股著歡欣與怡然。

書是流淌的`血液，書是燃燒的火焰，書是無盡的源泉，讀書是一種樂趣，也是一種享受。一個(gè)不了解書的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得讀書時(shí)的怦然心動(dòng)。

在書中，青山依舊在，幾度夕陽紅。望火燒赤壁，江上硝煙煙滾滾；觀桃園三結(jié)義，豪邁的手足之情；贊青梅煮酒論英雄，看三國(guó)鼎立的盛況。

在《紅樓夢(mèng)》中，同黛玉悲葬桃花，與湘云醉臥芍藥叢，觀清雯撕扇子，作千金一笑，又嘆黛玉紅顏命薄，惋寶玉出家斷俗緣。

《水滸傳》，帶我飛上了好漢云集的梁山水泊，看景陽岡武松打虎；觀相國(guó)寺，魯智深倒拔楊柳；望吳用好漢七人智取生辰綱，我為好漢們凄慘的結(jié)果黯然神傷，又為他們的義氣而感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)豪邁善良，頂天立地的形象呼之欲出。

讀《狼王夢(mèng)》，母狼對(duì)狼子殷切的希望與無私的愛使我欽佩；讀《城南舊事》，被小英子的古怪精靈而吸引，又想去看看老北京那淡然、平和、不疾不徐的日子；讀《阿Q傳》，痛心于舊社會(huì)的腐敗與人民的麻木。

多讀書，可以陶冶情操，既使你的文化層次提升，又使你心情舒暢，身心健康。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，是啊！書對(duì)我們來說如此重要，我們又怎能舍棄它呢？

我也是個(gè)小書蟲，十分熱愛讀書，經(jīng)常在寫作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)抽空讀書，媽媽也為這事沒少和我嘮叨過。一天，我又在寫作業(yè)時(shí)看課外書，正看到緊張的情節(jié)，忽然肩被錘了一下，我不耐煩地往后一看，媽媽那似笑非笑的臉映入我的眼簾。我故作鎮(zhèn)定地提起笑，又傲游在題海當(dāng)中。媽媽說：“不是不讓你看，而要你多多看，但要在正確的時(shí)候看，你這樣什么知識(shí)都消化不了”。我點(diǎn)頭如搗蒜，認(rèn)同了媽媽的觀點(diǎn)。

一本本好書，猶如一朵朵怒放的花朵，永不凋零。書在我的生活中留下了流光溢彩的一頁，又是一顆夜明珠，在黑暗中熠熠生輝，催人奮進(jìn)。

書香優(yōu)秀作文10

書，是知識(shí)的海洋；是進(jìn)步的階梯；是無聲的老師；更是我形影不離的好伴！

小時(shí)候，我是非常不愛讀書的。直到有一天，爸爸從書店給我和弟弟買了許多書，我見了，便隨手拿了一本《格林童話》來看。我剛翻到第一頁，就被書里精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不一會(huì)兒，我就把一本書看完了。從這本書中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。《小紅帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書，是人類進(jìn)步的階梯。

后來，爸爸為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把我和弟弟轉(zhuǎn)入了鎮(zhèn)里的學(xué)校。在這里，有省里一流的圖書館，我們?cè)谶@里可以閱讀到更多的書籍，得更多的'知識(shí)。在《假如給我三天光明》中，我知道了什么是自強(qiáng)，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立！所以，書是知識(shí)的海洋！

有一次，我在圖書館里借了一本《十萬個(gè)為什么》。，從這本書中讓我知道了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。如月亮為什么有時(shí)圓有時(shí)缺？植物為什么會(huì)開花？地球到底有多大？等等一些問題。所以，書是無聲的老師！

從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了不少書，漸漸地，我和書也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里，我的手中總是拿著一本書。有一次，我和媽媽一起回老家，走的時(shí)候我拿了一本書，在小路上，我邊走邊看，已被書中的內(nèi)容深深的吸引了，所以沒有看路，結(jié)果一不小心就摔了個(gè)狗啃泥。可我并不覺得痛，馬上爬起來，小心翼翼的拍拍書上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因?yàn)槲疑钌畹闹溃热幌矚g讀書，就要更愛惜書！

書，不但伴我成長(zhǎng)，而且還使我明白了一個(gè)個(gè)道理，讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。所以我喜歡讀書！

書香優(yōu)秀作文11

“書是人類進(jìn)步的階梯，”“書讀百遍，其義自見，”的確，書是一顆智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果；書是一縷陽光，照耀著我們童年的記憶，書更是一艘航船，帶著我們駛向知識(shí)的海洋。

記得我小時(shí)候三四歲那時(shí)，晚上睡覺媽媽經(jīng)常給我講故事，例如《灰姑娘》、《白雪公主》，常常聽的我如癡如醉，仿佛自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經(jīng)典故事《雷鋒叔叔》對(duì)我更是影響深刻。例如，一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去幾十里外的樟子溝去。她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得濕透，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂精神真是讓我感動(dòng)啊！還有大雪天跳進(jìn)冰河救人、忍著傷痛與戰(zhàn)友抗洪七天七夜的舍己救人的精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的`瑣事，比如：下水推車、幫老人擔(dān)柴火、幫農(nóng)民收割稻谷等等，雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完啊！

隨著年齡的增長(zhǎng)，書籍的閱讀增多。我越來越喜歡看書了，回想那一本本書里的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，思緒萬千，看了還想再看。曾有多少時(shí)刻，我獨(dú)自一人關(guān)在書房里，享受著書中的樂趣。看到書上高興的情景，我也會(huì)手舞足蹈地跟著開心，看到傷心之處，我也會(huì)為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的眼淚。看到幽默的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，真是書不醉人人自醉啊！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”多看書不僅能增長(zhǎng)你的知識(shí)，更能激發(fā)你的智慧。“書山有路勤為徑”我將勇攀書山，為我們的祖國(guó)譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！

書香優(yōu)秀作文12

王子軒書，能讓人變得睿智，只有全心投入到書的懷抱，用自己的心靈去感受書的“大自然”，才能讓心靈充實(shí)。也許心靈的最佳歸宿，就是那充滿書香的地方——圖書館。

儀征圖書館，你知道嗎？當(dāng)我的雙眸第一次和你接觸時(shí)，我便迷上了你。那天放學(xué)后，媽媽去圖書館借書，我充滿迷惑地跟著她來到了這片又大又陌生的地方。看到幼兒借閱室的門剛好開著，我立刻拉著媽媽進(jìn)去了，媽媽瞧我在借閱室里一陣亂翻，便耐下性子坐在小凳子上，一字一句地給我讀書，我被逗得哈哈大笑。當(dāng)時(shí)我并沒意識(shí)到書已經(jīng)慢慢滲入了我的生活，圖書館也成了我一個(gè)要好的朋友。

漸漸地，我上一年級(jí)了，這時(shí)我更加離不開圖書館的'幫助，它仿佛成了我的知音，時(shí)刻與我交談。很快，我便不滿足幼兒借閱室的書籍，向少兒借閱室進(jìn)軍，剛踏進(jìn)這里，我立刻就被它的氛圍吸引了：一排排精致的桌椅靜靜排在那里，仿佛與小朋友一起汲取書籍的營(yíng)養(yǎng)。那時(shí)，圖書館已成為了我的親人，成為我生命中的一部分。

五年級(jí)開始，我準(zhǔn)備去樓上的綜合借閱室，但一直沒敢進(jìn)去：一是看到里面幾乎都是大人，我這么小，怕管理員不給進(jìn)；二是望著那些高大而令人生畏的書架，心中一直猶豫不決。終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣走了進(jìn)去。進(jìn)去后，我便貪婪地閱讀起來，其中有一本叫《北大哲學(xué)課》的書，我至今還記得，它讓我明白了許多做人的道理。

圖書館漸漸成為我生活里重要的一部分。但現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，為準(zhǔn)備小升初考試，我去圖書館的次數(shù)明顯變少了，睡覺前的最后一件事也不再是合上書本，而是合上復(fù)習(xí)資料。盡管這樣，我對(duì)圖書館依然充滿熱情與向往，一有時(shí)間，我還是會(huì)去圖書館流連，享受閱讀的樂趣。

書香優(yōu)秀作文13

在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué)；這些伙伴可以是你的鄰居；這些伙伴可以是你的好伴侶——書。

我是一個(gè)很愛書的人。

在我小時(shí)候，五六歲時(shí)就開始了閱讀。

那時(shí)，家里有許多書，對(duì)一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無聊時(shí)，我就會(huì)“物色”一些書來消遣。

我拿起一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來。里面的同懷讓我著迷，比如丑小鴨，它本是一個(gè)天鵝，卻在鴨群中長(zhǎng)大，被視為異類、丑八怪。后來就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨，他們不應(yīng)該欺負(fù)它的！可當(dāng)后來，我知道它原本是一只白天鵝時(shí)，我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它！哈哈！

現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)的我也是幼稚。

還有一次，晚上媽媽給我講故事時(shí)，她給我講白雪公主的故事，結(jié)果還沒講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個(gè)疑問——白雪公主最后怎么了？等媽媽走之后，我找到那本書翻到白雪公主的那一頁，看了起來。而我有許多字都不認(rèn)識(shí)，但心中的疑問驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸福快樂地生活在一起，但中間的過程一直到我二年級(jí)時(shí)才解決。

現(xiàn)在，我不再看那些幼時(shí)看的'童話了，我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢(mèng)。令我特別難忘的是狼王夢(mèng)。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢(mèng)想自己的兒子們中有一個(gè)會(huì)成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢(mèng)想，它費(fèi)勁千辛萬苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中，于是，它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。

我成長(zhǎng)的路上，一路書香。

書香優(yōu)秀作文14

小時(shí)侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會(huì)覺得像缺了什么似的。

大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，我就會(huì)用看書這種形式來消除煩惱。因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂，現(xiàn)在我對(duì)書真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會(huì)到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會(huì)到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的'事情……課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人。考試時(shí)，因?yàn)榻?jīng)常看書，所以語句更加生動(dòng)，成績(jī)自然就能上去了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩(shī)宋詞，文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中，我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝业娜松猛静抛兊酶迂S富多彩。

書香優(yōu)秀作文15

人生之路，需要有精神支柱來支持我們前進(jìn)，需要有老師，朋友的諄諄教導(dǎo)。書，便是我們最好的精神食糧，良師益友。

當(dāng)我還懵懵懂懂，不諳世事之時(shí)，書與我并沒有太多的交集，我只是沉迷于精彩的動(dòng)畫片之間。有時(shí)，父母給我買的書竟還被我撕了玩。

然而，隨著年齡的增大，我開始讀書。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，我也對(duì)那些有著美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣。《伊索寓言》中的故事告訴我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說》讓我著迷于奇幻的'仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí)，我的心也為之一緊；當(dāng)白雪公主吃下毒蘋果時(shí)，我傷心不已；當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我又為之高興。

后來，這些書已經(jīng)不能滿足我的欲望，于是我懷著一顆“野心”開始了“領(lǐng)土擴(kuò)張”，科普書籍、小說等都成為了我的目標(biāo)。《十萬個(gè)為什么》使我領(lǐng)路中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而小說更使我魂?duì)繅?mèng)縈，其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動(dòng)。《童年》中高爾基的童年生活使我深受感觸，也更加體會(huì)到自己生活的幸福。《巴黎圣母院》中愛斯梅依達(dá)的悲慘命運(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代社會(huì)底層人民的生活。《福爾摩斯探案集》讓我被福爾摩斯的機(jī)智、勇敢、斷案入神所深深震撼。《金銀島》中的主人公們?yōu)榱藢毝c海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……

人生之路還很長(zhǎng)，我離不開書的陪伴。今后，我還會(huì)讀更多的好書，領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長(zhǎng)，需要一路的書香。