有關(guān)初中生活的作文集合6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初中生活的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

“歲月如梭”真是說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，上了初中以后，我有深深的體會(huì)，想起剛上初中一年級(jí)時(shí)，有些都還不太能適應(yīng)，但轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要是初二的學(xué)生了。

在讀的這一年間，發(fā)生了許許多多的事，這些事中，有歡笑，有淚水，有努力，也有不甘心，但現(xiàn)在想想，這些回憶，都是初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

還記得一上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我上初中后的第一次校慶，也因?yàn)檫@樣，我希望可以?shī)Z得好成績(jī)，所以很努力的在練習(xí)。那個(gè)時(shí)候，全班的同學(xué)都很認(rèn)真的在練習(xí)每個(gè)比賽項(xiàng)目，不論是籃球、拔河或是接力賽，我們都想要有優(yōu)異的表現(xiàn)。雖然練習(xí)很累也很辛苦，但那種快樂(lè)是平常不會(huì)有的。在知道所有比賽項(xiàng)目的成績(jī)之后，我們很開心，也很高興大家可以?shī)Z得這么亮眼的成績(jī)，這也證明了一件事，那就是我們的辛勞是值得的'。

第一次月考，是我第一次感到成績(jī)的落差，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)幾乎都退步了，我心想：“我到底怎么了？這些不是都復(fù)習(xí)和背過(guò)了嗎？為什么成績(jī)會(huì)是這么的令我不滿意？”那也是上初中以來(lái)，第一次將第一名拱手讓人，那滋味真不好受，非常的不甘心，那時(shí)的我，告訴我自己：“這次雖然這次的成績(jī)不是很理想，但下次一定要比這次的成績(jī)更好。”畢竟要跟自己比，如果退步了，就算贏了別人也毫無(wú)意義 。第二次月考，我總算替自己爭(zhēng)了一口氣，成績(jī)回歸以前的標(biāo)準(zhǔn)了，那時(shí)我真的很開心。

初一是初中最輕松的時(shí)候，也是我最沒(méi)課業(yè)壓力的時(shí)候，我很開心，我的初一生活可以這么的充實(shí)與豐富，這些回憶，將會(huì)是我以后最美好的回憶。

初中生活的作文 篇2

生活就像是放電影，一張張的畫面透過(guò)每個(gè)人的面前。

人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含著幸福多采的`校園生活，使人不曾忘懷。

電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的，正如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返，然而到了我們這個(gè)年代，對(duì)于學(xué)生的我們，生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點(diǎn)，整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早，趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的課后，拖著疲憊的身體走出校門。在校門外，一排排一列列，許多家長(zhǎng)在校門外接孩子，我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。

這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn)，生活上的困難是無(wú)處不在的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)敢于面對(duì)，克服生活中的困難。

我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書翻開細(xì)讀，克服生活上的困難，成為生活上的強(qiáng)者。

初中生活的作文 篇3

“成功之花。人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四，而順逆兩境又總是在人生中交替不息。有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們。這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使“成功之花”得以開放的要素之一。

冰心的這首？成功之花？是我非常喜歡的一首小詩(shī)，這首詩(shī)像格言，給人啟迪，以激勵(lì)。告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽(yù)，而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這才是更重要的。

人的一生總要起波瀾，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己，茁壯成長(zhǎng)。貝多芬這位偉大的音樂(lè)家在愛情失意雙耳尚、失聽力仍不向命運(yùn)屈服，創(chuàng)作出了更偉大的作品。高爾基的`？童年、在人間、我的大學(xué)？分明是他本人苦難歷程的寫照。愛迪生也是自幼一番心酸，憑作對(duì)科學(xué)的熱愛和百折不撓的追求，最終成了世界的“發(fā)明大王”。多少英雄豪杰在常人無(wú)法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志，與困難戰(zhàn)斗，直至走出逆境，再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。

可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后，不但沒(méi)因此受激勵(lì)，反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒(méi)有接受逆境的洗禮。可是當(dāng)他們真的遇到些小挫折，也只能是指天罵地、毫無(wú)辦法。其實(shí)正確觀點(diǎn)是：沒(méi)有逆境，我們不懈怠，能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)取；遇到挫折時(shí)，我們毫不屈服，頑強(qiáng)抵抗，只當(dāng)是人生的磨練。

讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)美好的未來(lái)，讓“成功之花”開在我們每一個(gè)人的心里。

初中生活的作文 篇4

我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目，主持人在節(jié)目中問(wèn)來(lái)賓一個(gè)問(wèn)題：“快樂(lè)是什么？”有的人回答：“快樂(lè)是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂(lè)是在雨中漫步。”不同的人都會(huì)有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂(lè)，而且人們都一直嘗試要追求快樂(lè)。

初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然我們現(xiàn)在初高中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書，誰(shuí)會(huì)喜歡初中生活呢？而如何做一個(gè)快樂(lè)的初中生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得快樂(lè)，不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱，不再為升學(xué)壓力而緊張呢？

我的初中生活過(guò)了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)無(wú)所不在。生活中，我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著，考不好會(huì)被責(zé)備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個(gè)辦法：在每個(gè)禮拜的結(jié)束，為下個(gè)禮拜作一張生活作息表，作息表上會(huì)清楚寫著，我甚么時(shí)候該做甚么事。大部分的時(shí)間，我會(huì)安排預(yù)習(xí)複習(xí)功課，剩下的時(shí)間就安排看書、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活，就不會(huì)有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的狀況了。

俗話說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友。”除了課業(yè)方面重要以外，人際關(guān)係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學(xué)常常惹是生非，卻又不知改過(guò)，因此幾乎沒(méi)有朋友，每天一個(gè)人孤孤單單的，沒(méi)有人敢靠近他一步，這樣的人際關(guān)係，使他脾氣愈來(lái)愈糟，成績(jī)也越來(lái)越退步。所以，人際關(guān)係也是非常重要的.，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。

我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財(cái)富，我不要求錦衣玉食，家財(cái)萬(wàn)貫，我只要快樂(lè)，快樂(lè)的讀書，快樂(lè)的玩耍，快樂(lè)的生活，當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的初中生。

初中生活的作文 篇5

進(jìn)了中學(xué)后，我如同打開了一個(gè)“角色互換”的游戲。在新的學(xué)校平平淡淡的過(guò)了幾天后，刺激的事情終于拉開了劇幕。班主任把我叫出去談話，我的心直上直下，難道是我做錯(cuò)什么了么？我慢慢的走出去，班主任對(duì)我笑了起來(lái)，我感覺(jué)這件事情有點(diǎn)詭異，因?yàn)樗綍r(shí)總擺著與關(guān)公似的的表情，雖然我沒(méi)見過(guò)關(guān)公。“你知道你英語(yǔ)多少分嗎？”英語(yǔ)？哦！原來(lái)是開學(xué)第一天考的`試，我認(rèn)為還是比較簡(jiǎn)單的。

我說(shuō)道：“大概98分吧！”老師緊接道：“滿分啊你可是！ ”我心里還是有點(diǎn)激動(dòng)，雖然這分?jǐn)?shù)總纏著我，做人還是低調(diào)點(diǎn)。“那么以后你來(lái)當(dāng)學(xué)習(xí)委員吧！”四月的草綠了，燦爛的人生來(lái)了，光輝的時(shí)代來(lái)臨。我要過(guò)上好日子啦，做好我的職責(zé)，絕對(duì)服從黨的命令。可是煩惱也隨之而來(lái)，以前在班里我可是老百姓一個(gè)，平時(shí)愛上網(wǎng)，愛看電視劇，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。下了課與朋友吹吹牛皮子，可是突然要我當(dāng)班干部管同學(xué)，這事兒還真不簡(jiǎn)單。自從當(dāng)了班干部之后，我的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái)，我都不能原諒我自己了。只要有一點(diǎn)繁雜聲，我都會(huì)大聲地喊：“干什么？馬上給我閉嘴！”這換做以前，我會(huì)講得不亦樂(lè)乎，班干部突然管我，我會(huì)非常恨他的。但是將心比心，班干部一切都是問(wèn)了這個(gè)班級(jí)號(hào)，這種感覺(jué)是要自己親身體會(huì)的。也許我這種大聲罵人的方法會(huì)遭到非常多人的白眼，但是我不得不這樣做。游戲的經(jīng)典要來(lái)了，我們組有個(gè)特別不遵守學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)，上課講話，開小差、抄作業(yè)的他令人特頭疼。他總是會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，一上課，他的座位就像開演唱會(huì)。沒(méi)辦法，我只能記他名字了，但他屢教不改。這個(gè)病毒真難去啊！后來(lái)我還是按了“退出游戲”慢慢地，我已經(jīng)習(xí)慣當(dāng)一個(gè)班干部，俗話說(shuō)的好“從生活中成長(zhǎng)。”我相信這當(dāng)班干部的經(jīng)歷，將是一個(gè)美妙的音符，我的人生將是一曲動(dòng)聽的進(jìn)行曲。

初中生活的作文 篇6

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有翅膀，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。這就足以可見讀書在我們生活中的重要性。讀書不僅是為了取得好成績(jī)，也是為了加強(qiáng)人與人之間的交流，也是為了緩解在生活中的乏味，所以讀書很重要。暑假里，我常常會(huì)到書店看書。書店安逸的環(huán)境讓我感到放松和平靜，從書架上挑選一本書，靜靜地坐在樓梯翻閱著。有時(shí)，那個(gè)故事精彩且令人難以自拔，我居然也會(huì)隨著書中的人物或喜或哀。

平日里我有睡覺(jué)讀書的習(xí)慣，每天晚上都會(huì)躺在床上讀一會(huì)兒書。不知為何，書中的內(nèi)容總是那么吸引我，讓我有看完一頁(yè)還想看一頁(yè)的沖動(dòng)，于是一次又一次的寬恕自己想睡覺(jué)的欲望，直到自己把這個(gè)章節(jié)或這個(gè)故事徹底讀完為止，也因此我的睡覺(jué)時(shí)間總會(huì)少一些。我曾多次立誓改過(guò)，但最后都是以失敗告終，也許這就是讀書的魅力吧。讀書早已融入了我們的生活，無(wú)論是年幼的孩童還是老邁的老人都會(huì)對(duì)書有一定渴望，他們的書盡管是五花八門的，但是也有一份意義。年邁的外公喜歡看一些歷史人物傳記和養(yǎng)生寶典，其中蘊(yùn)含的知識(shí)和文化如今仍在延續(xù)著，也因此外公有教育我們的.基礎(chǔ)。童稚的妹妹剛開始學(xué)習(xí)拼音，于是她就喜歡讀帶拼音的，童話故事中，享受認(rèn)字的樂(lè)趣和故事的美好，偶爾向我們展現(xiàn)一下她的才學(xué)。書上的內(nèi)容是前人的親身經(jīng)歷，是歷經(jīng)幾代人所總結(jié)出來(lái)的，所以它是我們學(xué)習(xí)的楷模，并且每當(dāng)我們遇到難題無(wú)法解決的時(shí)候，只要翻閱書籍就幾乎會(huì)得到問(wèn)題的答案。所以書籍是我們的良師。書也是我們的益友，每當(dāng)遇到煩心事我們就可以打開一本書暢游在書海里，不用在為繁鎖之事而憂煩，所以對(duì)我而言它就是我的一位好友，開拓我的胸襟，給予我?guī)椭！锻趿壬鷤鳌分姓f(shuō)：好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。這就向我們展示了王柳先生愛讀書的行動(dòng)，他已經(jīng)將讀書深深地嵌入了生活中。“生活在我們這個(gè)世界上，不讀書就完全不可能了解人”這是高爾基先生的觀點(diǎn)。我們要做到這點(diǎn)，讓讀書成為我們的生活方式。