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音樂14冊《難忘今宵》教案87中張洪軍

音樂14冊《難忘今宵》教案87中張洪軍作者：zhanghongjun1216第十一周

課題：《難忘今宵》

課型：唱歌綜合課

課時：一課時

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能目標(biāo)：

通過講解、分析、學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解詞作家喬羽和曲作家忘銘，并且能夠用圓潤、流暢的聲音演唱《難忘今宵》，并敢于在同學(xué)面前展示。

過程與方法目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生從聽覺上、視覺上、觀察體驗，在討論、探究、合作的愉悅過程中掌握演唱、演奏技巧，以達到對作品的深層感悟和理解。

情感態(tài)度與價值觀：

通過學(xué)習(xí)歌曲《難忘今宵》，使學(xué)生感受體驗、其內(nèi)容及情緒，進而讓學(xué)生"青山在，人為老"友誼長存的思想感情。

教學(xué)重點：熟練地演唱、演奏《難忘今宵》

教學(xué)難點：相近的、易于混淆的旋律的把握。

教學(xué)用具：計算機、教學(xué)光盤、鋼琴、豎笛、

課前分析：

《難忘今宵》是1985年的作品，多次在大型電視文藝晚會中作為終曲而演出，所以要引導(dǎo)學(xué)生完整聆聽音樂或者范唱，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并對歌曲留下完整的印象。

教學(xué)過程：

導(dǎo)言，同學(xué)們，老師給你們帶來了一首抒情的'《難忘今宵》，這首歌的歌詞富有詩意、另人遐想，我想，你們一定會喜歡這首歌曲。

介紹喬羽，音樂文學(xué)家曾任中國歌舞劇院院長、中國音樂文學(xué)會會長。代表作品：電影文學(xué)劇本《劉三姐》，歌詞《我的祖國》、《讓我們蕩起雙槳》、《祖國頌》。

音樂家王銘：作曲家、主要作品長笛協(xié)奏曲《上海的對話》、琵琶協(xié)奏曲《霸王卸甲》、影視音樂《海霞》、《小花》，歌曲《邊疆的泉水清又純》。

結(jié)合畫面，帶著幾個問題聆聽《難忘今宵》，歌詞主要描寫了怎樣的思想感情，歌曲的旋律、節(jié)奏、音調(diào)主要有哪些特點?啟發(fā)學(xué)生發(fā)言，歌曲生動集中表達神州大地、各族人民共同祝愿祖國好，也表達了"青山在，人為老"，友誼長存的思想感情。

教師講解，歌曲的旋律優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、頗具抒情色彩。作曲家采用了以級進為主、間有跳進的創(chuàng)作手法，使歌曲的旋律在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)中帶有激情。

學(xué)生以試唱發(fā)學(xué)習(xí)，并用豎笛演奏，這樣的教學(xué)，有助于學(xué)生的主動參與，提高其動手，動腦的興趣。以小組為單位，討論歌曲的藝術(shù)處理。

各小組展示，教師評出優(yōu)秀小組，達到鼓勵其創(chuàng)作的目的。

教學(xué)回顧：

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