星期天的早上，我做完作業，走到陽臺看到了陽臺上擺放著前些天好朋友送我的兩盆小花。

“咦?怎么有點兒枯黃了?”我發現花朵邊上的葉子有點兒發黃了。

“這才幾天啊?怎么就發黃了呢?”我好奇地跑去問爸爸。爸爸看著我，一臉無奈地說：“當然啦!你都好幾天沒給它們澆水了。要常常給它們澆水!”

“哦，知道了。”我只好隨便應付一聲，不然一會爸爸又要給我上“政治課”了。

應付歸應付，想到要常給花兒澆水，我的腦袋瓜子又疼了。一讀書哪還有閑情逸致去給花兒澆水啊!我只好去找我的小叔叔幫忙了。但小叔叔卻不答應幫我澆花，而是跟我說：“遇到事情最好還是自己想辦法解決。你平時不是很喜歡玩科技小發明嗎?你可以做一個‘小幫手’出來啊!”

小叔叔這樣說是有原因的，因為他知道一種有趣的小發明——“飲水鳥”。這是一種中國古代的小發明，運用棉花吸水和天平杠桿的原理做出來的，因為大部分人都喜歡做成小鳥的形狀，因此而得名。

我聽了叔叔的介紹后，覺得很有趣，迫不及待地向小叔叔請教!果然，在小叔叔的教導下，我很快就做出了一直“飲水鳥”。因為“飲水鳥”的頭部比較重一點，一開始是鳥頭向下，尖尖的嘴巴上剛好能沾到水。慢慢的，水滲透到嘴里的棉花團，再慢慢地沿著嘴巴的棉花團滲到身體的棉花團又滲到尾部的棉花團。尾部的水多了，重量也增加了，就變成尾部向下。然后水又從尾部開好的小孔里滴出來，剛好滴到花盆里。一只美麗的“飲水鳥”就這么做好了。

可是有兩盆花呢!再做一只嗎?我想了想，最后決定自己變化一下，一盆水兩只鳥共飲。這樣省下了一個水盆，而且很美觀。最后我再給小鳥變化形狀，一只做成火鳳凰，一只做成七彩孔雀。小叔叔看到了，笑著說：“看來你不僅好學好問，還懂得自主創新呢!”

我聽了小叔叔的話，又看著那兩只爭著喝水澆水的“飲水鳥”，也開心的笑了起來!

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