實(shí)用的初中周記范文錦集五篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編為大家收集的初中周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，帶著興奮的心情，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱，隨著一陣清風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，準(zhǔn)備又一美好的、快樂(lè)，充滿書(shū)香的課前準(zhǔn)備。

　　全校一片寂靜，只得聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲，使我沉浸在書(shū)的世界，我被郎朗書(shū)聲迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山，最后到達(dá)理想境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐懼，爬下懸崖，投入了父親的懷抱，短短的早自修就讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　時(shí)間流逝飛快，短短的兩節(jié)課就這樣，化為了羽毛，飄走了，再也看不到了，。緊接著，我們又開(kāi)始了晨練，一個(gè)個(gè)充滿活力的同學(xué)們，做著操，就好象 和天空說(shuō)，“瞧，我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎(jiǎng)勵(lì)送給大家。

　　帶著一個(gè)上午的學(xué)習(xí)果實(shí)，帶著幸苦，開(kāi)始入餐了，吃著可口的午飯，聽(tīng)著，美妙的音樂(lè)入了夢(mèng)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶走了同學(xué)們一天的辛苦，帶走了了一天的疲憊，帶來(lái)了清風(fēng)，帶來(lái)了智慧。

　　剛充滿精神的同學(xué)又開(kāi)始了下午的課程了，認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，不過(guò)多久，又沉浸在課堂的海洋中了，在“海”漂浮著，就像沉入“海”底的乘船，怎么拉也拉不出拉來(lái)。老師講的課是那么生動(dòng)，那么有哲理，如果能直上下去該多好啊!盡管有老師的批評(píng)，盡管周?chē)嗝闯臭[，但我的心一直在課堂中，我不會(huì)像落葉，被一陣清風(fēng)吹走。

　　一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，伴著夕陽(yáng)，伴著落日的太陽(yáng)，走在回家的路上，同學(xué)之間該說(shuō)再見(jiàn)了，如果有像哆啦A夢(mèng)中的時(shí)光機(jī)那該多好，我第一個(gè)想做的就是重回課堂，重回一天的學(xué)習(xí)，可是時(shí)間不會(huì)倒流的，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)課，我要好好學(xué)習(xí)天天向上。我要成為紙飛機(jī)，在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過(guò)困難，飛過(guò)艱苦，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，吹動(dòng)心中的帆船，讓理想成績(jī)遠(yuǎn)航。

初中周記 篇2

　　周末的清晨，“叮鈴鈴”一陣清脆的響聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睡眼惺忪地睜開(kāi)眼睛，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，翻了個(gè)身子，一縷溫暖的陽(yáng)光從玻璃外射進(jìn)了我的房間里，照得房間暖洋洋的。我的心情又開(kāi)心又愉快！啊！美好的一天又開(kāi)始了！

　　這時(shí)，媽媽笑盈盈地走進(jìn)了我的房間，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，該起床嘍！媽媽為你準(zhǔn)備了豐盛的早餐。”聽(tīng)了這話，早已饑腸轆轆的我一咕嚕爬起了床，趕緊刷好了牙，洗好了臉。

　　我來(lái)到了廚房門(mén)前，通過(guò)透明的玻璃門(mén)看到弱小身軀的媽媽正不停地忙碌著。一會(huì)兒用鋒利的刀切著食物，一會(huì)兒拿著鏟子不停地翻炒食物，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑。不一會(huì)兒工夫，熱騰騰的早餐出爐了，有胖乎乎的水餃，像一只只肥肥的小手，有五彩繽紛的水晶湯圓，像蹦蹦跳跳的彈力珠，讓我看的垂涎欲滴，于是我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　“啊！太美味了！”我豎起大拇指，連連稱(chēng)贊道。媽媽露出了開(kāi)心的笑容。雖然只是吃在肚子里，但是我卻甜蜜在心里。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟橛羞@么一個(gè)勤勞的媽媽而驕傲。

初中周記 篇3

　　當(dāng)老師激情澎湃地傳達(dá)著杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的高尚品德時(shí)，A望見(jiàn)杜少陵臨風(fēng)而坐的那張憂國(guó)憂民的臉，悵有所失，頃刻靈感倏至，妄添一筆，于是，妙趣橫生，B也隨興一筆……從課堂走向網(wǎng)絡(luò)，“杜甫很忙”系列涂鴉竟一炮走紅。1200多年前的杜甫以這種方式壓倒了一系列網(wǎng)絡(luò)紅人、緋聞?shì)W事。

　　也許這個(gè)杜甫過(guò)于前衛(wèi)，他會(huì)用iphone自拍，會(huì)玩網(wǎng)游……但他畢竟出現(xiàn)在我們的視野中，在取樂(lè)之余我們或多或少會(huì)吟誦他的詩(shī)句，感慨他的漂零，景仰他的情懷。哪怕我們忘卻了所有，也不會(huì)忘記他的《登高》及那昂首的杜甫像。

　　適度的惡搞作為一種為人所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化形式，將時(shí)代精神融于傳統(tǒng)文化種種，不失為一種緬懷圣哲的方式。這無(wú)疑也是一種創(chuàng)新，這個(gè)集多種時(shí)尚元素為一體的杜甫一改往日的`嚴(yán)肅風(fēng)格，使我們驚呼：嘿!這不是我曾了解的杜甫，而是現(xiàn)在我所熟知的杜甫!

　　在快節(jié)奏的時(shí)代中，一些慢節(jié)拍的傳統(tǒng)元素逐漸淡出人們的視線，逐漸變成滾滾而去的時(shí)代的煙塵。紀(jì)念傳統(tǒng)亟需一種充滿生命力的創(chuàng)新。在泰坦尼克號(hào)失事100周年后的今天，影片以3D的新模式使人重溫那場(chǎng)悲劇，那份真情

　　這是一種技術(shù)的創(chuàng)新；紀(jì)念雷鋒50周年，我們發(fā)現(xiàn)他愛(ài)打扮，愛(ài)時(shí)髦，他是一個(gè)可愛(ài)真實(shí)的青年而非完美無(wú)缺。這些都是一種思維方式的轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)新時(shí)代，若能結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，恰到好處地為經(jīng)典傳統(tǒng)注入鮮活的生命力，定能使之煥發(fā)新的生機(jī)。

初中周記 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光走走停停，竟這樣快就到了分別的時(shí)候，心中滿是不舍，卻只能默默回憶著以前一起走過(guò)的那些時(shí)光……

　　還記得一年級(jí)時(shí)，我們正式入隊(duì)的那個(gè)入隊(duì)儀式嗎？那時(shí)的我們個(gè)子背起書(shū)包看著都很別扭，感覺(jué)像是書(shū)包在背我們。可就是那樣的渺小的我們，參加了少先隊(duì)。那天下午，我們?cè)诙Y堂由老師領(lǐng)著準(zhǔn)備入隊(duì)。聽(tīng)著隊(duì)鼓咚咚的敲響著，我的腦海開(kāi)始描繪起以后的日子了。幻想著我們戴著紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)的場(chǎng)景，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)著，襯托出我們臉上的堅(jiān)定。雖然我不知道同學(xué)們的心情是怎么樣的，但是我很清楚，當(dāng)時(shí)的我，心里滿是激動(dòng)與興奮。我們?cè)谇f嚴(yán)的隊(duì)旗下高聲唱響少年兒童先鋒隊(duì)隊(duì)歌，在對(duì)旗下嚴(yán)肅的宣誓，立志長(zhǎng)大要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，我幻想著，當(dāng)我也變成高年級(jí)的哥哥姐姐，那種感覺(jué)會(huì)是怎么樣的呢？當(dāng)我脖子上戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我的身上升起了一種責(zé)任感。心中也無(wú)比的充實(shí)。現(xiàn)如今，我也成為了高年級(jí)的學(xué)生，看著一批又一批新生，又想起了當(dāng)時(shí)我們也是這么進(jìn)到這個(gè)學(xué)校的。嘴角不經(jīng)意的揚(yáng)起一抹微笑。

　　現(xiàn)在，我馬上要離開(kāi)這敬愛(ài)的母校，看著胸前的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在風(fēng)中，我又一次揚(yáng)起了嘴角……

初中周記 篇5

　　老師啊，您是真的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。老師啊，您的聲音常在我的耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。

　　來(lái)到翠外，快一個(gè)月了。在這一個(gè)月當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了許多老師，但在我的印象中有三個(gè)老師是值得我尊敬的，她們分別是：英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)老師吧！

　　唐老師是我們的英語(yǔ)老師，也是我們軍訓(xùn)時(shí)的班主任，個(gè)頭不算高，在1米55左右吧，身材中等，可是最近長(zhǎng)胖了不少哦，原來(lái)是因?yàn)樗辛诵殞殻瑒e看她個(gè)頭不高，但她兩只眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，她常穿一身休閑衣。她對(duì)同學(xué)們可好了，講課時(shí)特別耐心，還經(jīng)常和我們做游戲，并且在做游戲中幫我們掌握英語(yǔ)單詞和對(duì)話，我們大家可喜歡她了，每一次她上課，大家都提前到教室，早早的做好準(zhǔn)備工作，上課時(shí)緊緊地“盯”著她，全神貫注地聽(tīng)她講課，生怕錯(cuò)過(guò)了每一句精彩的講解，這就是我們的英語(yǔ)老師。

　　語(yǔ)文老師他是一個(gè)男的，他的臉龐有點(diǎn)圓，額上有三條淡淡的抬頭紋，眼睛說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但是目光銳利，撒謊的學(xué)生最怕他的目光，使學(xué)生們敬畏的是唐老師的那張嘴，人們常說(shuō)薄嘴唇能說(shuō)會(huì)道，但是老師卻是厚嘴唇，從這張嘴唇里說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利……這就是我們的語(yǔ)文老師。

　　在短短的7天軍訓(xùn)里，我們最先認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師楊老師，她性格十分溫柔，說(shuō)話的聲音也十分動(dòng)聽(tīng)，在第二節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始時(shí)，我悄悄地注意起楊老師的眼睛來(lái)，這雙眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特別明亮，那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)中溜，她的眼神讓我難以忘記，這就是我的數(shù)學(xué)老師。

　　這就是我印象最深的三位老師，是他們把我?guī)霃V闊的天地，知識(shí)的海洋，短短的時(shí)間里了解了你們對(duì)我們付出了那么多，為我們操了不少心，是你們的付出才有我們今天的快樂(lè)成長(zhǎng)。老師，謝謝您們。