食品安全感言作文

“民以食為天”，食品安全問題一直是人們所關注的。

無論在發達國家還是在發展中國家，都面臨食源性疾病的嚴峻挑戰，人人都面臨食源性疾病的危險。

我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛，對這些花兒威脅最大的就是食品安全問題了。

就說我們學校吧，一到放學時，校門口就熱鬧非凡，攤點周圍被同學們擠得水泄不通。

原來是一些同學在流動攤位上買油炸食品、無照攤販的肉串等等。

這些食品散發出陣陣香味，大老遠就聞到了，誰不想嘗嘗呢

但他們卻沒有想到，這些食品一點也不衛生，是“三無”食品，這些食品會違規使用食品添加劑、色素等，如果過量食用，會對學生的肝、腎、腸胃功能造成不良影響。

而且許多學生喜歡的食品大多是高糖、高脂、高鹽的“三高”食品，如飲料、糖果、炸雞、麻辣串、油炸或膨化食品。

經常食用這些食品，將會導致高血壓、肥胖癥、厭食癥等慢性疾病的發病率增加。

看看校園里增加了多少“小胖墩”，醫院里查出多少“三高”病人，這不能不讓人憂心忡忡了。

據統計：7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。

學生肥胖率比5年前增長了50%。

我覺得，檢查食品安全的叔叔們，可以先在各個學校開展一次食品安全宣傳活動，讓同學們了解食品安全的重要性，并要不定期地檢查校門口，發現有小販賣“三無”食品的就應沒收并教育。

這樣，中小學生的食品安全事件就會少多了。

而且，在學校食堂工作的叔叔阿姨們，一定要謹慎購買食品，因為在食堂吃飯引起食物中毒的事件也舉不勝舉：2003年2月17日是新學期開學第一天。

中午12時30分起，浙江蘭溪市汪高小學28名在校就餐的小學生，相繼出現肚痛、嘔吐等食物中毒癥狀；2005年6月24日，臺州臨海市杜橋實驗中學100余名初中生在上午陸續出現腹瀉、嘔吐等現象，原來是 23日晚曾在已對外承包的學校食堂用餐，而引起食物中毒；還有……，所以，選擇食物一定要看好哦

關注食品安全，共創健康美好生活，這是大家的共同目標。

保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。

”讓食品安全永遠不再威脅人類的生命吧

求關于食品安全的感悟200字

隨著科飛速發展,人們的物質生活水平越高,“無憂”的人們對品安全與營養也越來越重視.但在生活中還有很多人,尤其是中小學生在這方面做的不夠好.為了我們的身心健康,為了我們能茁壯成長,我在此談談自己對“食品安全與營養”問題的見解.　　隨著物質生活的改善,很多家庭把雞、鴨、魚、肉……等葷菜當成主食.雖然說葷菜能夠給我們補充蛋白質、脂肪等人類所需求的物質,但是光吃葷菜是不行的,君不見,現實生活中的“大肥頭”和“小胖墩”越來越多了.蘿卜白菜等素菜雖價廉但物美,它含有維生素等對人體有益的物質,對我們身體起著至關重要的作用.因此,我們不僅要吃葷菜,還應該多吃素菜.只有葷素搭配著吃,才能有益我們的健康.我們小學生,正處于長身體的階段,更不能挑食.葷素搭配,更利健康.再就是我們在吃飯時,不能見到可口的飯菜就“大開吃戒”,暴食暴飲,這樣做對我們的身體是有害的.　　不僅僅是營養均衡問題,中小學生的食品安全問題也很嚴峻.現在的學校周圍,小攤點上垃圾食品、“三無”食品比比皆是.我們說的垃圾食品指的是方便面、火腿腸等高熱量、低營養的食品;“三無”食品是指無產品名稱、無廠名廠址、無生產日期和保質期的食品.中小學生食品安全意識薄弱,自我約束能力太差,把垃圾食品、“三無”食品當零食已是司空見慣的現象.每天放學,學生們都蜂擁而上,爭先恐后地買那些垃圾食品、“三無”食品.這些食品不但缺少營養,而且含有激素,不符合衛生標準,食用后會對身體造成傷害.美國曾經有人做過一次實驗,連續30天只吃麥當勞的食物,只喝麥當勞的飲料,結果原本健康的他,體重急劇下降,肝、腎等器官也受到損傷.這個實驗進一步說明了吃垃圾食品的危害性.在此,我勸告大家不要三天兩頭地去麥當勞、肯德基快餐店里大飽口福,吃那些高熱量、低營養的食品,更不要吃其他垃圾食品、“三無”食品.　　請大家一定要記住均衡營養,不吃垃圾食品、“三無”食品.為了我們的健康,我要再次呼吁：大家一定要管住自己的嘴,懂得科學飲食,養成良好的飲食習慣,吃得營養,吃出健康.

食品安全事件感想

食品安全問題頻發，歸結起來主要有一下幾個方面的原因：第一，安全管理不規范所致。

毒奶粉、毒筷子、毒餐盒、洗蝦粉等等一系列的食品安全事件，最終所有的原因都指向了公共監管體系的缺失。

實際上，公共監管體系一直存在，只是在各層級、各部門的監管力度上打了折扣，如果按照相關法律條例及職責賦予加以日常監管，各盡其責，而非等待其事態大規模擴散并爆發后才匆忙行動，將會有效遏制危害人民健康的事件發生。

第二，利益驅動所致及龐大的市場誘導所致。

不法商人往往為了一已經濟私利，不惜昧著良心去傷害廣大食客的身體，因為即使這樣，只要不是客觀原因導致的“東窗事發”，商人們就不愁巨大的獲利空間。

而中國的人口眾多，食品市場空間大，盲從心理重，任一食品只要包裝、宣傳、處理得當，一定會有巨大的市場存在。

第三，部分商人缺乏公德心所致。

“無商不奸”在中國已經有了上千年的傳承，而且在當今市場經濟和社會形態下，大有進一步發揚光大的趨，總有部分商人群體嚴重缺乏公德心。

民以食為天，食以安為先。

如何讓群眾吃得放心擺在了我們相關單位的面前。

一是加大對制假企業的處罰力度，同時對部分企業實施減稅政策，支持其技術設備的改良。

二是加強中央和地方食品監管部門的協調，明確各部門權責范圍，有效降低政府食品監管的成本。

三是建立健全消費者與企業間相互溝通的機制，加大政府監管工作透明度、公眾參與度。

四是加強食品安全科技成果、技術的儲備以及監管人才培養，加快高校食品安全評估方面的技術成果向公司企業的轉移。

關于 食品安全 的 心得體會 300字 謝謝了 幫個忙。

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通過這次的讀書，我認識到食品亦有規則。

其中有好有壞。

但惡劣食品越來越多，毒皮蛋，鎘大米，瘦豬肉，.........隨著消費者經歷的次數越來越多，化學知識也在增長，這全在于小商小販們的黑心腸，因為他們為了跟多的利益。

我認為要讓消費者安心，必須要有一顆好心，盡量少吃零食，因為你會不想看到一幕——用腳踩面粉，做主食，再用尸油當植物油，最后用病豬肉做配料，再撒上些有害物質，聽了就惡心。

所以為了我們的健康親不要吃零食，而廠家不要為眼前的利益禍害上百人

《認為好就給一分把》成志堅寫

小學生食品安全心得體會100字

民以食為天，食以安為先。

目前，在學校周邊經營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學生。

然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質量和安全已成為全社會關注的焦點。

為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創造和-諧的校園食品消費氛圍，構建安全的校園食品消費環境，我們要做到如下幾點：一、加強學習，提高認識。

我們要利用課余時間，認真學習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產日期”的“三無”食品的辨識能力，充分認識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強意識，自覺抵制。

切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“QS”標志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。

校園安全心得體會五十字

校園安全事件的發生，使不少父母的心中隱隱擔憂。

從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動了多少人的心。

都說孩子是含苞待放的花蕾，是未來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會的共同關注。

就拿我們學校來說，至上而下進行全方面的安全整頓，做出一系列安全防范，原本學校內部就是全程監控，領導輪流值班，門口又有保安24小時執勤，可以說是很安全的。

如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來的花朵真是煞費苦心。

靜思默想，當危險到來之時，外來援助和自我防護孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個故事。

《狼和小羊》的故事老少皆知，我們在教學這一課時總會提這樣一個問題：“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進河里。

”有的說：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的說：“堅強的小羊毫不畏懼地跳進小河，在水里掙扎著向對岸游去。

”答案也許有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。

因為孩子們都知道，大灰狼很聰明，他要吃羊，總會選擇遠離羊群的小羊下手。

從這個故事中我們不難悟出，危險的到來是防不勝防的，面對危險最有效的方法是自我救護。

“安全，安全永遠是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。

”這句話我每天都要跟學生說。

過馬路上要左右看，確認沒有車才可通行，特別是有車阻擋視線的時候一定先探出頭看個仔細;在學校上下樓梯要靠右走，如果有擁擠發生，不論掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿，因為那樣后邊的人會踩到你身上，幾乎沒有機會再站起來;如果遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，絕對不能發生爭搶，不要奢望靠武力解決;當人生安全受到威脅時，首先應該啟動的是智慧和意念，任何時候都不要放棄生存的希望…… 狼吃小羊是生存需要，而在人類社會的高壓生活環境中，有許多人因各種原因對生活失去信心，與社會脫節，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他(她)們從學會保護自己開始! 第二篇：校園安全隱患學習心得體會 今天我學習了安全教育,感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。

學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。

通過xxx列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡的人數，令人心痛。

為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念.明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。

不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,xx作為學校的一員只有處處留心。

學習讓我系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。

任何事物都有起規律可尋，只要xx把握了，就可以解決。

我們的xx給了我們很好的回答。

如：xxx告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。

xx這里是一所xxx學,因此學生上學，放假都是靠xx，有的離學校非常遠，因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。

對此，xxx一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會，宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩重負責的作為隊長，代老師管理好學生在路上的安全。

另一個我們學校不遠就有xx,為了防止學生到xxx,xxx，我們在學校張貼警示牌,在學校舉行宣誓簽字儀式.并天天、時時、事事向學生講安全知識.還有學校xxx經常檢查學校的各種設備,對存在安全隱患的,及時整改.總之，通過學習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。

第三篇：校園安全教育心得體會 國之古語：人命大于天

雖簡單幾個字，卻道出了各行各業不可忽視的安全問題。

閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業”；從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。

可見安全是人之根本，完成各項任務的基礎。

在培養祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。

作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。

自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。

一、校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下。

　　 正如“安居樂業”一詞中的“安居”與“樂業”是相輔相成的一樣，若不“樂業”，能“安居”嗎

同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業”；教師以“教學”為主，教學是教師的“業”。

抓好教學質量，培養學生良好的學習習慣，激發學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。

讓學生養成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。

但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。

教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。

這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄。

古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發展，無不說明了教育的多方面發展。

因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。

學生只有愛學習-樂業，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現象。

才會讓校園真正平安。

　　 二、必須規范學生的行為習慣。

　　 我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。

”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現人的修養。

良好的行為習慣讓人受益終身。

學校是培養人的地方，孩子們良好習慣的養成關系著祖國未來的社會風氣。

因此，作為教育工作者的我們，在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環境。

　　 三、普法教育迫在眉睫。

　　 面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。

在農村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。

給其他同學帶來傷害。

我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環境。

　　 四、亟待整頓的家長教育。

　　 目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。

二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。

孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進網吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。

三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。

孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。

特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來；教師家訪，家中大門緊閉。

學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養成的難度。

故，家長理應接受“培養孩子”的教育。

關于安全的日記50字

交通安全。

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有一次我在學校海報上看見了一則新聞，一個男子不愿意走天橋橫跨欄桿過街，對面的車輛沒注意，一下子就撞上去了，他被撞飛到離汽車幾十米的地方，當場身亡。

血的教訓一樁樁一件件，我們一定要正確走人行道，做一個遵紀守法的好公民。

安全常識順口溜20字

...無語，給我分娜娜......... 反正就那樣

求一份學習全面質量管理后的體會心得，300到500字

質量管理對于我們經濟管理專業的學生來說是一門非常重要的課程，但我覺得質量是全人類關心的事情，而且質量是貫穿整個企業運行的載體，產品的質量是企業的生命和核心之所在，嚴格要求產品質量是每個企業的重中之重。

人們越來越重視產品的質量，特別是食品安全，食品質量安全關系到我們每一個人的身體健康，生命安全及社會經濟。

但是最近出現的一系列關于食品安全的事件已經表明我國對于食品質量安全的關注程度不夠，我國食品行業在原料供給、生產環境、加工、包裝、貯存運輸及銷售等環節的質量安全管理，都存在嚴重的不合理性。

特別是最近出現的牛奶含三聚氰胺的事件，是對中國的整個乳制品行業的致命打擊，同時讓消費者對所謂的免檢、名牌產品持懷疑的態度，對食品安全失去了信心。

短短的一周實習很就過去了，這次的實習收獲不少，希望學校能多提供一些寶貴的實習機會給我們廣大學生，但是同時也存在一些不足。

從客觀條件來說，質量管理較好的實習模式是親自到企業去看看生產、觀摩企業是怎樣具體的進行產品質量控制的，我們進行問卷調查，只是停留在理論層面，沒有真正的實踐操作；從我們自身來說，調查的是北華大學的學生，這個特殊的群體，本身不具備很強的代表性，同時調查的數量也不夠。