離學校還有段距離，兒子就從車上溜下來，跑到我的車前，叉開雙腿，請回吧！
　　我忙問其故。這小子說了，我這是關(guān)照你，你不也要上班趕時間嗎？
　　幾次之后，我給兒子“關(guān)照”得心里直發(fā)毛。想來想去，其中必有蹊蹺。
　　這天，將兒子送到學校附近，離他上課時間還有一個小時。我堅持把他送到教室
　　。小子急了，“時間再充裕你也得在此回頭，我這是為你好。”
　　我感到奇怪。車子停下來。我們站在路邊討價還價。我讓他道出原因，否則我一
　　定送他到班級；他說如果他說出了原因，我則不能再向前跨出一步。
　　兒子吞吞吐吐把原因說了出來。他說，在他們班級按同學上學的方式把家長分成
　　不同的類別。
　　用小車送子女上學的家長，被評為“A級家長”，這類家長不是大款就是官員，呼
　　風喚雨無所不能，是鉆石型家長，這類家長的孩子在學校能得到老師同學的格外
　　尊重。用摩托車送子女上學的家長，被判定為“B級家長”，這類家長不是公務(wù)員
　　也是工薪階層，條件寬裕生活小康，是白金型家長，這類家長的孩子在學校能夠
　　被老師同學所接納，能夠與同學平等友好相處。
　　最差的是“C級家長”，蹬著自行車送子女上學，這類家長不是打工仔就是無業(yè)游
　　民，無權(quán)無勢無錢，是破銅爛鐵型家長。這類家長的孩子在學校受人鄙視，同學
　　不愿意跟他們交往。
　　話未說完，兒子拍拍我“皮開肉綻”的自行車座凳，挺同情地跟我說，就憑你這
　　“什么都響”的破自行車，評個C級家長都比較困難。不過，幸好你還沒在學校露
　　面！
　　我還真的沒有再往前跨出一步。推起自行車轉(zhuǎn)身就往回走。秋風吹到心里，感到
　　一陣悲涼。