過(guò)去我以為內(nèi)心強(qiáng)大是一些特有群體的專(zhuān)屬，似乎與自己無(wú)緣，直到找到留美心理專(zhuān)家馮大榮老師，我才明白其實(shí)每個(gè)人都可以擁有內(nèi)心強(qiáng)大。
　　
　　一年前，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力導(dǎo)致抑郁休學(xué)，媽媽帶我來(lái)到重慶尋求馮老師的幫助，在這之前我已經(jīng)去了當(dāng)?shù)睾脦准倚睦碜稍儥C(jī)構(gòu)，但是都沒(méi)有什么作用，所以到馮老師這里我也沒(méi)有抱什么希望。
　　
　　來(lái)到馮老師的心理咨詢中心，只見(jiàn)有的人在坐禪，有人在靜靜地觀想，這讓我感到很好奇。
　　
　　通過(guò)咨詢，我明白了這樣一個(gè)道理，原來(lái)每個(gè)人都存在一個(gè)客觀的本性，也稱(chēng)之為“大我”。本性顯露的人，他內(nèi)心寧?kù)o、和諧并充滿幸福，同時(shí)因?yàn)閮?nèi)心仁厚，所以他能包容萬(wàn)物而無(wú)敵于天下，所以他是內(nèi)心最強(qiáng)大的人。因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)慕逃F(xiàn)實(shí)中大我經(jīng)常被遮蔽，于是人們失去了自己的本性，從此人們變成了小我，小我是恐懼、焦慮、嫉妒等沖突的代名詞，因?yàn)閮?nèi)心障礙多，小我讓人變得懦弱、自私和情緒化。
　　
　　失去本性的人，并不意味著本性離開(kāi)了自己，而是說(shuō)本性被各種思想和情緒遮蔽，本性始終存在，正如佛家所說(shuō)的“本性不增不減”。所以要讓內(nèi)心強(qiáng)大，靠說(shuō)教是無(wú)法解決問(wèn)題的，因?yàn)檎f(shuō)教只能讓內(nèi)心蒙蔽得更多，讓本性離自己更遠(yuǎn)，讓自身的太陽(yáng)更加黯淡，這也就是僅僅靠講道理的心理咨詢不能成長(zhǎng)的原因。
　　
　　一個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大的過(guò)程就是讓本性顯露的過(guò)程，正如蘇格拉底所說(shuō)：“每個(gè)人身上都有一個(gè)太陽(yáng)，主要是讓它如何發(fā)光。”馮老師是如何讓它發(fā)光的呢？
　　
　　因?yàn)閮?nèi)心的思想和想象基本上是連續(xù)的，人們很難察覺(jué)到自己的思想和想象，于是內(nèi)心的障礙就變得合理化了。為了映照內(nèi)心的障礙，馮老師會(huì)用愛(ài)作為參照物，愛(ài)不是我們理解的男女之愛(ài)，愛(ài)是寧?kù)o、和諧和寬恕，只要和這個(gè)參照物不一致，就說(shuō)明自己的內(nèi)心存在限制性思維。
　　
　　有了參照物，馮老師會(huì)讓求助者被動(dòng)且機(jī)敏地去觀察每一個(gè)思想和想象，之所以說(shuō)要被動(dòng)，就是說(shuō)不能用自己固有的思想去解釋、判斷、譴責(zé)，只是靜靜地看著內(nèi)心的每一個(gè)思想和想象。人們之所以有各種問(wèn)題，就是因?yàn)榕懦獾慕Y(jié)果，或者說(shuō)，人們都沒(méi)有好好看一下這些問(wèn)題的本質(zhì)，當(dāng)我們認(rèn)真地看著它們的時(shí)候，它們也就失去了往日的威力。
　　
　　在參照物的映照下，老師讓大家持續(xù)觀照，內(nèi)心的沖突逐漸被融化，之所以說(shuō)是被融化，因?yàn)樗枷牒拖胂笫遣荒艽輾У模輾е荒苁菈褐疲粫?huì)帶來(lái)更多的沖突。隨著這種過(guò)程的持續(xù)，內(nèi)心的障礙越來(lái)越少，人生的太陽(yáng)就越來(lái)越光明，當(dāng)我們?nèi)诨怂械恼系K，我們就找回了自己光明的本性。
　　
　　之所以說(shuō)每個(gè)人都可以內(nèi)心強(qiáng)大，是因?yàn)槊總€(gè)人生命中都有一個(gè)太陽(yáng)，等這個(gè)人去掉內(nèi)心的各種障礙，他生命的太陽(yáng)一定會(huì)顯露出耀眼的光芒，他就是仁者無(wú)敵。
　　
　　有意思的是，一個(gè)人離光明的本性越近，他也就變得更加智慧。之所以是這樣，是因?yàn)閮?nèi)心障礙少了，人變得簡(jiǎn)單了，學(xué)習(xí)和工作的效率也就提高了。我的成長(zhǎng)就是一個(gè)例證，當(dāng)我成長(zhǎng)后再次回到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)習(xí)就變得輕松多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也得到大幅提升。
　　
　　馮老師是自我成長(zhǎng)的開(kāi)拓者，十多年來(lái)，成千上萬(wàn)的求助者在他的引領(lǐng)下找回了真實(shí)的自我。在我接下來(lái)的日子里，我也要像其他學(xué)長(zhǎng)一樣，讓內(nèi)心的太陽(yáng)變得更加燦爛。