1、一年級3至5人二年級7至10人三年級4至6人四年級2至3人六年級6至8人幼兒園待定 三活動時(shí)間 120xx年5月9日14001500一二年級講故事比賽方案，講故事比賽，占用當(dāng)日第六節(jié)課和第七節(jié)課部分時(shí)間 25月10日，14001500，演講比。

2、在班級比賽的基礎(chǔ)上每班選出36位幼兒參加比賽，場地布置，小獎品等 附家長通知為一二年級講故事比賽方案了提高幼兒對語言的感受能力表達(dá)能力，豐富幼兒的生活，本月底我們中班年級組將進(jìn)行“迎新年講故事比賽”請家長為孩子預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)故事，在家背誦出來。

3、一二年級講故事比賽 三四年級征文比賽 五年級演講比賽 小學(xué)主題教育活動設(shè)計(jì)方案 篇6 一教育目標(biāo) 1讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩教師的培養(yǎng)之恩他人的關(guān)愛之恩，祖國的呵護(hù)之恩引導(dǎo)學(xué)生一二年級講故事比賽方案了解感受父母之愛教師之愛以及。

4、一年級木偶奇遇記二年級了不起的狐貍爸爸 三年級寶葫蘆的秘密四年級彼得·潘 五年級小王子六年級湯姆索亞歷險(xiǎn)記 二第二階段實(shí)施階段 一二三年級“我的個(gè)性書簽”制作比賽5月26日。

5、一年級書法比賽二年級講故事比賽三年級展華詩詞大會四年級閱讀理解知識與能力競賽五年級文學(xué)常識競賽三四五年級作文競賽題目待定 二活動形式 1班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽 2獎勵(lì)方法一年級設(shè)一等獎5名。

6、1鞋帶兒 有一位表演大師上場前，他的學(xué)生告訴他鞋帶兒松了大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好等到學(xué)生轉(zhuǎn)身后，他又蹲下來將鞋帶兒松開別人不解大師回答道“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L途跋涉讓他的鞋帶兒松開。

7、可以講聰明的烏龜聰明的烏龜是收錄在少年兒童出版社，1987年出版的，魯兵爺爺主編的365夜故事故事集故事講述的是 一只狐貍，肚子餓得咕咕叫，它東奔西跑地找東西吃，看見一只青蛙正在捉害蟲，心里想，先拿這。

8、二 書香伴我行二年級講故事比賽 書香伴我行幽幽書香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進(jìn)行著一場莊嚴(yán)的洗禮，那是對心靈最深處的洗滌從充滿幻想的童話故事到含義深刻的文學(xué)名著，那幽幽的書香伴我走過了童稚時(shí)幼兒園門前的那棵葡萄樹，走過。

9、班級活動方案 篇5 一活動目的 為把“書香校園”主題教育活動和“新語文主題閱讀”活動開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)校“校園藝術(shù)節(jié)”安排，結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，二年級二班特舉行“講故事比賽”。

10、小學(xué)校園主題活動方案5篇3 一實(shí)施背景 為把“書香校園”活動開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)校“讀書教育活動”安排，特在13年級舉行講故事比賽，46年級舉行演講比賽，此次活動的開展是對學(xué)生讀書活。

11、4舉行一次講故事比賽活動各班主任語文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織 36年級各班級比賽活動由語文教師組織完成班級比賽結(jié)束后，每班推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月9日下午舉行的“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書活動講故事比賽 第三階。

12、2讀故事講故事比賽 一二年級每班一人參賽，比賽內(nèi)容民間故事，時(shí)間分鐘 3讀故事演故事比賽 以民間故事為內(nèi)容，三到五年級每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘 閱讀成果匯報(bào)活動 1優(yōu)秀讀后感比賽 四五年級各班每月組織學(xué)生寫。

13、合今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的故事世界吧！甲比一比，我們挽起的是手臂，乙賽一賽，我們交流的是情感甲敞開你的心扉，抒發(fā)你的情懷！乙揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！合某某學(xué)校二年級講故事比賽現(xiàn)在開始。

14、如舉行“誦讀美文”或“經(jīng)典誦讀”比賽二年級舉行講故事比賽三至六年級舉行有關(guān)閱讀讀后感的即興作文競賽 3分年段設(shè)計(jì)“閱讀時(shí)段調(diào)查表”，將定期就課外讀物的基礎(chǔ)知識以問答填空或選擇等形式進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生的閱讀掌握情況。

15、4以班級為單位舉行好書推介會和讀書交換會班主任，可以先容自己喜歡這本書的理由包括書的作者故事情節(jié)讀后感等 5舉行講故事比賽教務(wù)處 以年級為單位展開活動，先班級選，再參加年級評選具體要求另行通知 6小學(xué)生現(xiàn)場作。