引導幼兒沿著線條畫出烏龜繪本故事《聰明的烏龜》的主要特征 2引導寶寶布局繪本故事《聰明的烏龜》，打扮畫面，添一些水草泡泡等 二活動準備 1 第一課時，寶寶聽故事聰明繪本故事《聰明的烏龜》的烏龜，告訴寶寶無論遇到什么困難，都要動腦筋去克服困難 2第二課時，情景模仿聰明的繪本故事《聰明的烏龜》；3在幼兒初步認識的基礎torosefox后，教師講述故事聰明的烏龜并展示手形進行講述 講完故事后，教師向幼兒提問，使幼兒明白故事的意義 教師利用手形展示在講述一遍故事 幼兒相互之間模仿老師手形講述故事 4游戲奇妙的口袋。

6一8月為烏龜盛食期，10月其食量逐漸下降，11一3月處于冬眠狀態此外，烏龜還具有如下特性繁殖率低且生長較慢，一只500克左右的烏龜經一年飼養僅增重100克左有但烏龜的耐饑能力較強，即使斷食數月也不易被餓死，抗病；一以故事聰明的烏龜情景引入課題，引起幼兒對問題“小動物怎樣保護自己”的思考興趣 教師小烏龜真聰明，懂得用自己的殼保護自己，可其它小動物遇見敵人怎么辦呢？ 二引導幼兒觀察發現其它小動物保護自己的辦法 1 出示圖片，請。

1教師做狐貍，幼兒做烏龜，練習故事中的對話交換表演 2生生合作一半幼兒做烏龜，一半幼兒做狐貍能大膽用動作和語言表現故事內容 3一個小朋友做烏龜，一個小朋友做狐貍再次進行表演 活動反思 聰明的烏龜是一篇寓；內容講述的是烏龜聰聰與青蛙哇哇的故事，兩個人是一對好朋友，也非常的勇敢，兩人在智斗狡猾的狐貍時，發生了很多有趣的故事通過聰明的烏龜，這個胎教故事，準媽媽可以向胎兒傳達，聰明勇敢團結的思想原文一只狐貍。

繪本故事《聰明的烏龜》圖片

故事作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒及易接受并產生濃厚的興趣以故事為主要形式的教學活動，不僅能使幼兒增長知識和明白事理，而且還能發展幼兒的聽說能力故事聰明的烏龜是一則幽默的童話故事，故事通過小烏龜救青蛙為引子，描述了一只。

聰明的烏龜兒童故事篇1 一只狐貍，肚子餓得咕咕叫，它東跑西跑找東西吃，看見一只青蛙正在捉害蟲，心里想先拿這只青蛙當點心，填填肚子也好哇狐貍輕輕地輕輕地一步一步跑過去，再跑兩步就捉到青蛙了，可是，青蛙正在捉害蟲，一點也不。

聰明的烏龜 一只老虎很饑餓，他正在尋找食物他看到一只青蛙在他前面“哈哈！一只青蛙，我有晚餐啦！”于是，他補向青蛙在老虎的后邊，有一只烏龜小烏龜看見了，他猛咬一下啊老虎的`尾巴“哎呦！”老虎疼得叫起來并。

講述的是烏龜聰聰與青蛙哇哇的故事，兩個人是一對好朋友，也非常的勇敢，兩人在智斗狡猾的狐貍時，發生了很多有趣的故事 通過聰明的烏龜，這個胎教故事，準媽媽可以向胎兒傳達，聰明勇敢團結的思想一勇敢的的重要性 1。

聰明的烏龜主要寫了一只小烏龜運用自己的特征和智慧戰勝了狡詐的狐貍，幫助小青蛙和自己脫離了困境聰明的烏龜通過故事中烏龜與狐貍有趣的對話，可以觸動小朋友們萌發“幫助他人”和“積極動腦”的愿望使小朋友們懂。

英語故事聰明的烏龜 一只老虎很饑餓，他正在尋找食物他看到一只青蛙在他前面quot哈哈一只青蛙，我有晚餐啦quot于是，他補向青蛙在老虎的后邊，有一只烏龜小烏龜看見了，他猛咬一下啊老虎的尾巴quot哎呦quot老虎疼得。

兒童故事聰明的烏龜1 一只狐貍，肚子餓得咕咕叫，它東奔西跑得找東西吃，看見一只青蛙正在捉害蟲，心里想先拿這只青蛙當點心，填填肚子也好狐貍一步一步輕輕地跑過去，再跑兩步就捉到青蛙了，可是，青蛙正在捉。

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聰明的烏龜繪本ppt連圖

聰明的烏龜寓言故事1 烏龜和朋友到操場去踢球，不知是誰一球把人家窗戶上的玻璃打碎了房主人挺著大肚，滿臉橫肉，兇神惡煞的出來了，大伙嚇得直哆嗦，烏龜心里感覺不妙，又覺得自己十分冤枉，趕緊跑上前解釋道“這。

聰明的烏龜和笨狐貍的故事 青蛙和烏龜是一對好朋友有一天，青蛙在小河邊玩，一只狐貍偷偷的走過去想吃青蛙，被烏龜看見了，它就在狐貍的尾巴上狠狠地咬了一口狐貍痛的大叫“哎呦，誰咬我的尾巴，好痛啊！”青蛙。

烏龜下了水，很快就悠然自得地浮上了水面，狐貍知道自己上當了，氣得猛撲過去，卻“撲通”一聲掉進了水里，從此再也沒有出來這個故事告訴我們我們遇到危險時，一定要像文中的烏龜一樣，沉著冷靜，來開動腦筋脫離危險。