“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞的這句話真是至理名言，我就是在書籍的陪伴下長大的。特別是這個暑假，通過認真的閱讀，我收獲頗豐。今天就接著校訊通這塊兒寶地來曬曬我的閱讀新收獲。

我的第一個閱讀新收獲是：一個故事一個主題。從小我就是個小書迷，喜歡讀各種各樣的書，現在我已經九歲半了，我讀的書也越來越多了。《夏洛的網》的中，小蜘蛛夏洛編織了一張愛的大網，這網救了小豬威爾伯的生命。《夏洛的網》就是一本表達友愛的書，讓我從中懂得了對待朋友要有一顆愛心。從《假如給我三天》中，我知道了海倫·凱勒的故事，她特別堅強。雖然眼睛瞎了，但心中的眼睛很明亮。她一次又一次的迎接命運的挑戰，讓我從中明白了我們無論遇到什么困難都要勇敢面對。《假如給我三天光明》就是一部勵志的書，讓我們明白了該如何面對困難和生活中的不幸，珍惜自己的幸福生活。從《列那狐的故事》中，我認識了聰明機智，詭計多端的列那狐。

它讓人又愛又恨，但它身上的優點還是值得我們去學習。就是無論做什么事情都要學會動腦筋，想方法。《列那狐的故事》就是一本啟蒙書，啟發我們要多動腦思考，才能成為生活的強著。從《外星小鼠弟》中，我認識了膽大的雷歐，天馬博士有一顆實驗鼠名叫雷歐，不管在哪里，無論遇到什么困難它都勇敢的去面對……一本本書從手中翻過，一個個主人公在眼前掠過。《木偶奇遇記》中的匹諾曹，《綠野仙蹤》中的多蘿西，《窗邊的小豆豆》中的小豆豆，《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜，《三國演義》中的諸葛亮、劉備、曹操、關羽……這一個個人物形象在我腦海中意義掠過，讓我得出了一個結論：每一個故事都會有一個主題。要想寫出一個好故事，寫一本好書，就要先確定所要表達的主題，主要這樣才能寫出驚人的作品來。

我的第二個閱讀新收獲是：精讀名著收獲多。“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。”這是著名教育家盧梭的名言，也是最近媽媽對我的要求——精讀。我開始很不樂意，因為那樣讀著實在太慢了，遇到好詞好句不但劃住，遇到生字還要圈起來，讀完后最近查字典。但我還是聽從了媽媽的建議。我選擇了《綠山墻的安妮》作為我精讀的讀一本書，沒想到我收獲多多。全書共38章20萬字，要在以前最多一天時間，我就能把它讀完。但自從放慢速度，認真讀書以來，這本書我一共寫了9篇《讀書筆記》。

每一篇都有“主要內容、好詞佳句、我的感悟、生字名片”等內容。我花費了十來天的時間才把這本書徹底讀完，一個收集了一百多個好詞語，一共查詢了近八十個生字。讓我嘗到了閱讀的甜頭。我的第三個閱讀收獲，是我意想不到的。那就是——精彩的故事沒結尾！我不僅喜歡讀書，還愛續寫。上次當我準備續寫葉圣陶爺爺的《稻草人》時，才猛然發現，一個好的故事是沒有結尾的。因為一個完整的結尾就沒法續寫了。幸好《稻草人》的結尾是讓稻草人倒在了稻田里而不是讓它死去。否則，我就沒法續寫了。

我不僅想起了以前，我寫的作文大都是結尾完整的，現在看來那并不是一個好結尾。一個真正好的結尾要留有余地，給人留下可以思考的空間。原來，精彩的故事沒結尾。這就是我的第三個閱讀收獲。這就是我的閱讀新收獲！閱讀伴隨我成長，閱讀讓我快樂。我在閱讀的熏陶下，正朝著美好的每天，進發……