辛棄疾云：“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”少年真的不識(shí)愁滋味嗎？其實(shí)不然，每個(gè)年齡段都有著屬于自己的“愁”。就拿青少年時(shí)期來說吧，學(xué)習(xí)的壓力，社會(huì)的誘惑，“兄弟”的蠱惑，面對(duì)未來的茫然無措等，都讓我們身心疲憊，于是“悲觀”、“放棄”乘虛而入。

青春年少，我們喜歡迎著風(fēng)奔跑，有著勇往直前的沖勁和斗志。然而“嫩易折，剛易摧”。在人生這條坑坑洼洼的小路上，奔向理想的高峰時(shí)，總沒那么順暢。于是就有了“挫折”這個(gè)詞。面對(duì)挫折，“悲觀”、“放棄”更能導(dǎo)致無數(shù)年輕生命的喪失、靈魂的消散。

不是嗎？從媒體上，從老師口中，我們不時(shí)讀到、聽到一件件轟動(dòng)性舊聞與新聞：大學(xué)四年級(jí)學(xué)生馬加爵錘殺四位同學(xué)；江西一高中生殘忍地殺害班主任；北大學(xué)生跳樓自殺；深圳一中學(xué)生從30樓跳樓自殺……有什么樣的深仇大恨？有什么過不去的坎？

馬加爵，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生，為何殘忍殺害四位同學(xué)，自己也走上不歸之路？他的故事，更讓人感到心靈扭曲的可怕。馬家爵家境固然貧窮，身世固然卑微，然而不是每一個(gè)卑微的人都遭遇到他人的恥笑甚至凌辱，不是每一個(gè)遭到恥笑與凌辱的人能選擇沉淪，為何馬加爵會(huì)遭遇那么多的不公，他自身性格以及為人處世的方式是不是也存在缺陷呢？為什么面對(duì)恥笑與凌辱，有人可以轉(zhuǎn)化為拼搏的動(dòng)力作為回應(yīng)與反擊，而舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)馬加爵選擇仇恨與毀滅？不是身邊的每一個(gè)人對(duì)待馬加爵都是冷漠，而且冷漠也絕對(duì)沒有占主流，為什么馬加爵不能面向陽光，偏偏只見陰影不見光明，只接住泥巴不舉起鮮花？對(duì)于含辛茹苦撫養(yǎng)自己的父母，對(duì)于無私關(guān)愛和幫助過自己的恩師，對(duì)于曾經(jīng)對(duì)自己友好的同學(xué)，馬加爵難道不明白自己還有尚未償還的恩情嗎？為什么占據(jù)腦海的是滿滿的仇恨？二十余年的人生，馬加爵擁有高智商，卻偏偏沒有高情商，更可怕的是心理品質(zhì)偏偏走向了偏差與病態(tài)，他長(zhǎng)期積淀的敏感、自卑、多疑、脆弱、狹窄，必然扭曲心靈，最終一截導(dǎo)火線使他害人害己，犯下滔天大罪，毀滅了無辜者的寶貴生命，斷送了自身的美好前程，葬送了幾個(gè)家庭的幸福。

北大學(xué)子，智慧自然不低，前途自然無量，文憑足夠讓他衣食無憂。理想的工作，美好的家庭，都在一躍中煙消云散，留下的只是一個(gè)千瘡百孔的家和一個(gè)令人惋惜的背影。

是否要等到意識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，生命一絲一絲被抽走，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的美好，才發(fā)現(xiàn)這世界如此讓人留戀？是否才明白，人生本就坎坷，跌倒不過平常？可是一切為時(shí)已晚。

人生是一本有趣的書，總是跌宕起伏，柳暗花明。智者明白生活中不全是陽光和鮮花，勇者懂得與困頓、磨難、屈辱抗?fàn)帲鸥芟硎軍^斗的快樂。熱愛生活，珍愛生命，牢記安全吧，永遠(yuǎn)不要忽視安全，永遠(yuǎn)不要輕言放棄，做生活的智者，做心靈的強(qiáng)者！