【1、慕藺豈曩古，樂職在中和。2、慕藺豈曩古，樂毅吾所憐。3、慕陶真可庶，樂燕良未極。4、慕君麒麟閣，樂感素風輕。5、慕貴憂貧賤，樂搒采蓮舟。6、慕藺豈曩古，樂游形勝地。7、慕君麒麟閣，樂聚南宮宴。8、慕隱既有系，樂善積深恩。9、慕君麒麟閣，樂府裁龍笛。10、慕

【1、張馮本名士，樂和知化洽。2、張眼看他死，樂往難重得。3、張樂軒皇至，樂羊為魏將。4、張范善終始，樂道干知退。5、張公兩龍劍，樂游原上望。6、張公富奢華，樂道安貧者。7、張樂奏鈞天，樂我盛明朝。8、張翰思鱸興，樂寐蛟螭鄉。9、張鱗露錦容，樂燕良未極。10、張

【1、將隱怯攀躋，樂事亦須臾。縣在故山中，2、將令驕虜滅，樂感素風輕。縣道橘花里，3、將軍趨北落，樂道疏代累。縣東北二里，4、將用傳君子，樂殺金王孫。縣樓壓春岸，5、將騎白角翔，樂中和舊曲。縣道入黃花，6、將詩待物華，樂笑暢歡情。縣郭舟人飲，7、將軍朝授鉞，樂廣

【1、伍員以吳死，樂府奏芝房。城頭落暮暉，2、伍胥既仗劍，樂奏曾無歇。城中展眉處，3、伍員以吳死，樂感素風輕。城中暗春雨，4、伍員以吳死，樂奏薰風起。城空應雉媒，5、伍員以吳死，樂道隨去處。城郭連增媚，6、伍生傳或謬，樂奏天恩滿。城中作老人，7、伍生傳或謬，樂章

【1、亞尹有前溪，樂道不為難。2、亞柳壓城陴，樂伴鳳凰聽。3、亞相素所重，樂職在中和。4、亞歲崇佳宴，樂思回斜日。5、亞相素所重，樂往難重得。6、亞心堆勝被，樂笑暢歡情。7、亞竹入窗枝，樂與中腸契。8、亞竹入窗枝，樂奏曾無歇。9、亞歲崇佳宴，樂廣云雖睹。10、亞

【1、樂道任天真，依依非面朋。2、樂和山水音，依然去國時。3、樂靜煙靄知，依依胄子群。4、樂此佳山川，依稀占井邑。5、樂者即為說，依稀成夢想。6、樂極苦還生，依前冒遠程。7、樂中和舊曲，依君老此身。8、樂感素風輕，依稀連鳯沼。9、樂善不防身，依依夢歸路。10、樂

【1、樂業羨黎庶，富鉤徒有想。2、樂喧忘幽林，富與君相似。3、樂燕凌芳歲，富貴來不久。4、樂府降清唱，富貴人所愛。5、樂感素風輕，富貴家人重。6、樂思回斜日，富貴非不愛。7、樂和天易感，富貴人皆變。8、樂吹天上曲，富貴有時乖。9、樂池歌綠藻，富與君相似。10、樂

【1、樂府裁龍笛，芙蓉島嶼深。2、樂來嫌景遽，芙蓉初出水。3、樂成思治人，芙蓉褥已展。4、樂于榮啟期，芙蓉開帟幕。5、樂在歸鄉國，芙蓉棲舊山。6、樂和知化洽，芙蓉初出水。7、樂道隨去處，芙蓉含露時。8、樂亦在其中，芙蓉曲沼花。9、樂人惜日促，芙蓉棲舊山。10、樂

【1、樂善旌深德，韻和諧宿心。2、樂道尚憂游，韻流多入洞。3、樂甚?譙方，韻同相感深。4、樂說真如理，韻是鳳銜來。5、樂笑暢歡情，韻入楚王弦。6、樂往必悲生，韻長飄更遠。7、樂喧忘幽林，韻和諧宿心。8、樂中和舊曲，韻清風滿齋。9、樂游形勝地，韻高鸞鶴聲。10、樂

【“喂！勁樂，你的鼓聲還要輕柔些！我們要唱的是《風一般的少年》，前半段要輕一點，后半段才是高潮。對了戴弦你的古箏OK？”
蘭亭音樂學院月光排練室里，凌鳴樂正和隊員們排練。
“哇，老哥，有沒有搞錯？鼓手敲擊的聲音可是超大的，你叫我輕柔？”凌勁樂

【1、薇蕨餓首陽，樂圣永無憂。2、薇蕨餓首陽，樂哉何所憂。3、薇蕨餓首陽，樂府奏芝房。4、薇蕨餓首陽，樂眼從人鬧。5、薇蕨餓首陽，樂說真如理。6、薇蕨餓首陽，樂變協宮商。7、薇蕨餓首陽，樂喧忘幽林。8、薇蕨餓首陽，樂問山中事。9、薇蕨餓首陽，樂吹天上曲。10、薇

【1、研慮蕩眾緣，樂矣功德天。2、研通天柱響，樂法以為妻。3、研精待夕陽，樂水智囊成。4、研盡一寸墨，樂奏薰風起。5、研墨染魚緇，樂甚?譙方。6、研露題詩潔，樂和知化洽。7、研盡一寸墨，樂酣相顧起。8、研墨染魚緇，樂章誰與集。9、研精業已就，樂任主人為。10、研

【1、樂道尚憂游，益愧千金少。民力日愈弊，2、樂善積深恩，益部恩輝降。民安而國富，3、樂毅不歸燕，益嘆身世拙。民安見察廉，4、樂章誰與集，益知迷寵佞。民心歸大樸，5、樂聚南宮宴，益貴我紙墨。民戮屋燒焚，6、樂處將鷗狎，益重青青志。民心安得淳，7、樂感素風輕，益愧

【1、悟道寧異轍，樂感素風輕。大略駕群才，師步有云隨。2、悟道不憂貧，樂兮憂所伏。大霧起城頭，師得世情忘。3、悟道契玄關，樂吹天上曲。大幻莫過身，師去宿山煙。4、悟道不憂貧，樂調深竹間。大語猶可聞，師言無處心。5、悟言緇衣子，樂我太平年。大舟不相載，師居中禁寺。

【美國《預防》雜志近日指出，如果以下九件事中，你能做到一半以上，就預示著你的未來會非常幸福，或者現在的你比自己想象中要更幸福。　　　　拍照片喜歡露齒笑：從小拍照就喜歡露齒笑的人，幾十年后離婚率比其他人小五分之一。物以類聚，人以群分，愛笑的人容

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【南京大學，是一個令許多中學生望而生畏，蕭然起敬的地方。而有這么一群學生，來到了我們學校實習。他們來自的這個地方，正是南大。為了什么而學習？并不是為了自己將來的生計，而是為了自己未來的素養和層次的高低。正如老師今天所說的：“你的優