【我的胡同情結(jié)作文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的胡同情結(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。我的胡同情結(jié)作文1胡同在我的腦海里是悠揚(yáng)的叫賣

【高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚　　我不同情眼淚，因?yàn)檠蹨I是懦弱的象征。今天小編就來(lái)分享高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。　　高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚(一)　　我又一次的失敗了，我此時(shí)的心情我自己不知道怎樣來(lái)形容，那一刻聚集了很多的情緒：

【同情是一種好習(xí)慣作文2篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同情是一種好習(xí)慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。同情是一種好習(xí)慣作文1“習(xí)

【同情心作文(通用15篇)無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的同情心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。同情心作文1同情心是迷失在黑暗的靈魂的

【同情心作文合集五篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同情心作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。同情心作文 篇1

【關(guān)于同情心作文四篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同情心作文4篇，希望能夠幫助到大家。同情心作文 篇1對(duì)一個(gè)衣衫襤褸

【關(guān)于同情心作文6篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于同情心作文，希望對(duì)大家有所幫助。關(guān)于同情心作文1生活中，總有困難所阻。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，我們總會(huì)不堅(jiān)持

【高中生以“同情”為話題的作文關(guān)于同情同情是人類道德的基本體現(xiàn)，是人與人之間最自然的互助行為。擁有了同情，人在災(zāi)難來(lái)臨，孤立無(wú)援之時(shí)，就有了一雙強(qiáng)而有力的手支撐，讓人可以依靠著這個(gè)走到希望的彼岸。薄伽丘說(shuō)過(guò)，對(duì)不幸的人寄予同情，是一種德行，確

【暑假期間，我讀了一本書，名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中，我最喜歡第一輯：惠安館。主要講英子認(rèn)識(shí)了兩位朋友：惠安館中的“瘋子”秀貞和天天被養(yǎng)父養(yǎng)母打的妞兒。英子十分同

【毛毛雨，路經(jīng)天橋底，見(jiàn)老人打著傘，坐在梯階上，雙眼望前，動(dòng)也不動(dòng)。　　在干什么？等人？靜觀？都不像。沒(méi)事做，是一定的。　　酒樓飲茶，入口處有一小丑，年輕人扮的，拿著一個(gè)泵，把彩色膠球打入一半的氣，然后折成一個(gè)個(gè)小圓球，組合成一只米奇老鼠，送

【不久前，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。　　寒冷的深夜，風(fēng)像刺刀一樣刮過(guò)的小巷，一位年愈古稀的老婆婆獨(dú)自在角落里叫賣著窩窩頭。這個(gè)故事的記敘者充滿憐憫地看著這一切，卻沒(méi)有施以援手，而作者的朋友則想要花錢買下老婆婆的窩窩頭，卻被攔住了。那位作者說(shuō)：“如果你同情她，就別買，你買