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總結:企業(yè)單方面解除勞動合同需同時滿足實體合法性、程序正當性及證據(jù)充分性。勞動者在被動離職時,應重點核查解除理由是否符合法定情形,必要時通過法律途徑維護權益
貧困助學金申請書300字(精選14篇)以下是小編幫大家整理的貧困助學金申請書300字(精選14篇),希望對大家有所幫助。我是來自高一(2)班的學生xx,由于家庭比較困難,所以想學校
今年暑假很熱您要注意身體,我暑假過得很快樂,我定了學習計劃每天按計劃進行學習,我已經(jīng)把語文字帖、數(shù)學暑假訓練營和英語寫完了。臧老師是期末老師快到了才去的么?趙
那么,考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處?社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言,社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內(nèi)求穩(wěn)定,還是投身
機構可根據(jù)實際情況填寫授權事項,本授權書需雙面打印。
一、什么情況下網(wǎng)貸合同無效?砍頭息:如借款10萬元,實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元,法院按實際到賬金額認定本金(《民間借貸司法解釋》第26條)。反制措施對虛假合同中的
該文在《物理學報》上發(fā)表后,作者有權在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網(wǎng)頁中)出版?zhèn)€人作品時,不經(jīng)修訂地全部或部分使用該文上述版式。
【這就是幸福的高二作文朋友,如果問你現(xiàn)在幸福嗎?你會怎么說,或許有人會說,現(xiàn)在學習忙、工作忙、生活也忙,大學生一抓一大把,就業(yè)難,可我卻會說我很幸福。從“你吃了嗎?”到“你在哪發(fā)財?”再到現(xiàn)在“你幸福嗎?”說明我們的生活水平在不斷提高,更穩(wěn)健地邁進小康生活,越來
【老師_親愛的周老師作文在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的老師_親愛的周老師作文,希望能夠幫助到大家。過幾天就要到我期盼已久的開學典禮了。回想
【國家的夢想小學生作文每一個民族都有一個傳奇的故事,每一個人都有一個屬于自己國家的夢想。我是中國人,我的夢——就是是自己的祖國變得更加強大,盡管我說的有點大,有點很遙遠。我相信每個中國人都會相信我的夢。承載著先人的精神我們從昨天走到現(xiàn)在,今天一個個英雄浮現(xiàn)在我眼
【俞敏洪經(jīng)典語錄小草人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就
【我的老師有著一頭白發(fā),
掩蓋了老師的真實年華。
是粉筆沫染白他的雙鬢,
他的頭上象灑滿了雪花。
老師在我們心田播種希望,
棵棵幼樹在這里成長壯大;
明天我們將成為棟梁之才,
用知識力量構建高樓大廈。
讓我們攜起幼小的手臂,
去采擷天邊絢麗的
【清明節(jié)又到了,然我有懷念起我的外婆了。小時候,我去外婆家,外婆總是給我好東西吃;我做錯了事,外婆也不會罵我……我6歲生日的時候,外婆送了個枕頭給我,我很納悶:外婆為什么不送吃的穿的,偏偏送個枕頭呢?后來,我知道外婆送的這個枕頭里面是幾百朵月
【送走了熱情似火的2010年,我們又迎來了充滿希望的2011年。新年,要有一個新的面貌。
當然,新的愿望也是少不了的。我的新年愿望就是——希望小學生能夠真正的減負。 五年級了,課業(yè)壓力加重了不少,我們的書包也跟著“增肥”。去年,盡管教育局已經(jīng)
【認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。《賣火柴的小女孩》讀后感60字篇一小女孩劃著第二根火柴,香噴噴的`烤鵝出現(xiàn)
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【朽木之才核心提示:歡迎訪問古典文學網(wǎng),古典文學網(wǎng)提供成語朽木之才的詳細解釋、讀音以及朽木之才的出處、成語典故等。成語名字:朽木之才成語發(fā)音:xiǔ mù zhī cái成語解釋:朽木:腐爛的木頭。像爛木頭的人才。比喻不堪造就或無用的人成語出處:元·無名氏《認金
【葉挺爺爺是我最感動的英雄人物,因為葉爺爺?shù)哪欠N堅貞不屈的精神不僅讓我感動,更重要的是,葉爺爺?shù)哪欠N精神還蘊含著爸爸寄予我的期望和思念……就在今年,媽媽和哥哥先去了外地,爸爸說:“我再留下來陪你幾個星期。”頃刻間,幾個星期便過去了,爸爸也馬上要走了。就在爸爸走的