【關(guān)于校園生活英語(yǔ)作文四篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校園生活英語(yǔ)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。校園生活英語(yǔ)

【緊張的一幕350字作文今天下午，是展示自己搜集資料的成果?？晌疫@個(gè)小組里，其他三個(gè)組員都做好準(zhǔn)備了，而我卻沒(méi)有，我懼怕自己讀不好，也可能搜集的資料不夠全，這就是我唯一緊張的`事。第一節(jié)課，老師滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)教室說(shuō)，還有一些綜合性學(xué)習(xí)資料沒(méi)展

【【精品】體育作文300字4篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的體育作文300字4篇，供大家

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【描寫(xiě)愚人節(jié)的初二作文初中后，我正納悶著愚人節(jié)不常見(jiàn)了？才發(fā)現(xiàn)初中才三年，而我才剛迎來(lái)第二個(gè)。愚人節(jié)這天，我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問(wèn)我怎么不加入??？我說(shuō)，“我等著看就好了，你們玩嘛。”說(shuō)實(shí)在的，我較喜歡看好戲

【唉,我們這個(gè)班作文500字 唉，我們這個(gè)班，雖然成績(jī)是全年級(jí)最好的，可紀(jì)律是出了名的差，讓全校的老師都心驚膽戰(zhàn)。這星期星期二的第一節(jié)課上，教語(yǔ)文的謝老師不知去干嗎了，就由一班的陳老師來(lái)代課。陳老師的課很生動(dòng)，還把幻燈片做出

【2018年教師實(shí)習(xí)工作日記字：“試題泄密，網(wǎng)上答案瘋傳。”結(jié)果被老師看見(jiàn)就通知家長(zhǎng)了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，還寫(xiě)在卷子上干嘛，不是自己往槍口上撞嗎?!改完大題又改選擇題，這就比較容易了，選擇題答案很容易記，改起來(lái)也比較快。從改選擇題的情況來(lái)看，感覺(jué)題

【六年級(jí)第二單元作文下冊(cè)梗概六年級(jí)第二單元作文下冊(cè)主要涉及到句子結(jié)構(gòu)、段落組織和論述技巧等方面的知識(shí)。本單元的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握如何運(yùn)用各種句式和段落結(jié)構(gòu)，使文章更加豐富有趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和表達(dá)能力。第一課：擴(kuò)展句子結(jié)構(gòu)本節(jié)課

【乘著夢(mèng)想的翅膀作文800字　　有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想就能出彩。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架飛機(jī)，有了動(dòng)力才能前進(jìn)、成功。從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我明白什么是乘著夢(mèng)想的翅膀前進(jìn)。　　“夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生

【回想起那次的刻圖章活動(dòng)，我就覺(jué)得很有成就感，那真的是一次很有趣的很有意義的活動(dòng)!去勞技中心那天，我懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。到學(xué)校集合后就步行到了勞技中心，在路上時(shí)我想：到底要做什么樣的手工，捏泥、剪紙、還是。。。。。。到了勞技中心以后，有一

【大去年的冬天早上。媽媽說(shuō)：“下雪了！”我和弟弟不信。嘴里說(shuō)著是：“不信。"其實(shí)心里好奇心有百分之萬(wàn)。我和弟弟急急忙忙的穿好衣服，就又急急忙忙跑向窗戶(hù)旁一看，白雪紛飛。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊總€(gè)冬天都不下雪，今年怎么會(huì)下雪

【后悔的一件事 想起那件事，我就后悔。我為什么要去吃那討厭的肉丸子呢？一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)一家小吃店正在做肉丸子。我有些想吃，就湊過(guò)去聞了聞：“啊，真香！”我不禁贊嘆道?！袄习?，請(qǐng)問(wèn)這串肉丸子多少錢(qián)？”“2元錢(qián)！”老板回答說(shuō)。我心想：這么便宜

【今年暑假，奶奶帶我去圖書(shū)館學(xué)畫(huà)畫(huà)。
第一節(jié)課老師只教我們畫(huà)彎彎的線(xiàn)段而不要我們畫(huà)直線(xiàn)，還教我們?cè)趺茨霉P、還有用力的技巧。第三節(jié)課老師教我們把線(xiàn)畫(huà)直。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候我畫(huà)的不好，通過(guò)我不斷的練習(xí)現(xiàn)在我知道了，畫(huà)的時(shí)候要把筆后端提起一點(diǎn)、還有用

【哈！公開(kāi)課來(lái)啦！”我一下子跳下床興奮地說(shuō)道,我穿上衣服，然后洗臉。桌上的早餐是給我的，我說(shuō)：“快，快快解決它。”我吃完之后我一把抓起紅領(lǐng)巾和書(shū)包沖出家門(mén)，瞬間消失在小區(qū)里。一到教室，我坐到自己的位子上，然

【背書(shū)“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上書(shū)人課，還有英語(yǔ)要背呢，這時(shí)我的心里緊張得很，就象十五個(gè)吊桶---七上八下。現(xiàn)在還在車(chē)上，怎么樣才能背好呢？過(guò)了一會(huì)兒，到了學(xué)校，我的心里更是忐忑不安了，怎么辦怎么辦才好呢，突然，我

【有關(guān)日常英語(yǔ)作文匯編十篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的日常英語(yǔ)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大

【“六點(diǎn)了！起床了！”一大早，媽媽就對(duì)著我的房間叫了起來(lái)。我撐開(kāi)疲憊的眼皮抬頭望瞭望窗外，一片漆黑！我回應(yīng)說(shuō)：“天還沒(méi)亮呢！是不是搞錯(cuò)了？”媽媽看了看鐘說(shuō)：“Sorry！可能是我鬧鈴

【生活就像調(diào)色板，五彩繽紛。有紅的故事，有黑色的故事。在我的調(diào)色板上，有一種顏色始終都在那上面，那個(gè)顏色里的故事，我總忘不了……那天，我正在屋子里看書(shū)。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)電話(huà)，我媽媽接的，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：&ld

【陽(yáng)光總在風(fēng)雨中作文在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨中作文，歡迎大家分享。在我的印象中，總有那么一位老師，在我心底

【風(fēng)波的作文風(fēng)波的作文惱人的日記風(fēng)波我不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，身邊的人開(kāi)始流行寫(xiě)日記了。小萱還跟我說(shuō)她的班里基本是半個(gè)班的男生女生人手一本。這個(gè)所謂的“日記本”，實(shí)則里面根本沒(méi)有日記規(guī)定的日期、天氣、事件。無(wú)非是被老師批評(píng)了寫(xiě)幾句話(huà)來(lái)發(fā)泄;有

【上午第一節(jié)課，我頂著太陽(yáng)來(lái)上學(xué)。在我眼里，老師已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了，即使他站在講臺(tái)上不斷的變換著各種姿勢(shì)和語(yǔ)調(diào)。我開(kāi)始幻想了，腦子里隱約浮現(xiàn)出一種幻境。蒼茫的草原，巍峨的高山，像綿羊的云，像云的綿羊。我正盤(pán)旋在草原的上空，俯視大地，我很自由。我可

【初中數(shù)學(xué)課：從枯燥到有趣初中數(shù)學(xué)課是許多學(xué)生最不喜歡的一門(mén)課程，因?yàn)樗坪醭錆M(mǎn)了公式和枯燥的計(jì)算。但是，如果你能夠正確地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它可以變得非常有趣。第一節(jié)課：基礎(chǔ)知識(shí)的重要性在初中數(shù)學(xué)課上，老師會(huì)教授許多基本概念和公式。

【今天早上我6：30我就起了，我吃完飯，我爸送我去學(xué)校，我到學(xué)校第一、二節(jié)課，第四節(jié)都是班主任的課。下午都是老師的課。
好慘中午我們下去玩，終于解放了。第一節(jié)課又回去了。我媽在最后一節(jié)課來(lái)了，那時(shí)我在背定義，老實(shí)說(shuō)：“我這幾天表現(xiàn)都很好，繼續(xù)

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【課堂到底是什么滋味？我品嘗著，回味著。
它是一顆多味果：有時(shí)很酸很酸，讓人覺(jué)得像是喝下了一瓶醋；有時(shí)又很甜很甜，像是吃進(jìn)了一塊開(kāi)心巧克力；有時(shí)又很苦很苦，像生病吞下一粒黃連；另外還有一種味道，那是咸咸的、澀澀的……
我痛恨發(fā)考卷的日子。平常

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【《Whenisyourbirthday?》Period4　　【設(shè)計(jì)思路】　　本節(jié)課是本單元的第四課時(shí)，本課延續(xù)前三個(gè)課時(shí)關(guān)于日期的教學(xué)，圍繞schoolday以及相關(guān)的活動(dòng)展開(kāi)說(shuō)和寫(xiě)的訓(xùn)練。在課前以一首MonthsoftheYear的歌曲來(lái)熱身，讓學(xué)生盡快的融

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