【關于高二勵志作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于高二勵志作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。關于高二勵

【當石材工人的感想的作文一天，一位記者到建筑工地采訪，分別問了三個建筑工人一個相同的問題。他問第一個建筑工人正在干什么活，那個建筑工人頭也不抬地回答：“我正在砌一堵墻?！彼麊柕诙€建筑工人同樣的問題，第二個建筑工人回答：“我正在蓋房子?！庇浾哂謫柕谌齻€工人，這次

【【第1句】： 小學生好詞好句號好段卡片有嗎 【第1句】：欲加之罪，何患無辭？（《左傳?僖公十年》）【第2句】：人非圣賢，孰能無過？（《左傳》）【第3句】：輔車相依，唇亡齒寒。（《左傳?僖公五年》）【第4句】：前事不忘，后事之師。（《戰國策?趙策》）

【米開朗基羅十三歲時進入多梅尼科·吉蘭達約的畫室。他成績優秀，他的老師都為之嫉妒。后來，他離開了那里，先后到過威尼斯、羅馬等名城，雕塑水平在這期間有顯著的提高。
1505年米開朗基羅被教皇尤利烏斯二世征召去替他造陵墓。不久，又讓他去畫西斯廷教

【米開朗基羅是意大利著名的畫家和雕塑家。
1475年3月6日，米開朗基羅出生于卡森蒂諾地方的卡普雷賽，父親是法官。母親在他6歲時便死去了，米開朗基羅被寄養在一個是石匠的妻子家里。十三歲時，他進入多梅尼科，吉蘭達約的畫室。據說由于他的成績優秀，

【米開朗琪羅窮盡一生的心血為人們奉獻出精美絕倫的作品，可是只有他自己才清楚光榮背后的苦難。
為了與教皇尤利烏斯二世和睦相處，米開朗琪羅必須聽從他任意擺布。尤里烏斯二世為了贊揚自己的豐功偉績，命完全不會銅鑄工藝的米開朗琪羅為他造一造一座巨型銅像

【米開朗琪羅十大著名作品　　西斯廷教堂的天頂畫《創世紀》　　米開朗基羅受教皇朱利葉斯二世委托，于1508年至1512年創作這幅天頂畫。作品描繪了圣經中的九個故事，被認為是文藝復興時期最偉大的作品之一。米開朗基羅本人最初拒絕接受這個項目，因為他

【【推薦】名人有感作文集錦十篇在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的名人有感作文10篇，希望對大家有所幫助。名人有感作文

【石頭心的天使 南南曾在一本雜志上讀過這樣一個故事。故事說的是文藝復興時期的大藝術家米開朗琪羅。有一天米開朗琪羅來到一個陌生的山區，在那里他發現一塊大石頭，于是米開朗琪羅便不斷地來回觀察這塊毫不起眼的石頭。這時，有位在附近采礦的農民覺得很好

【《米開朗琪羅傳》
米開朗琪羅，一個五百年前的藝術大師，而他的才華，在后來，才受到人們的完全認同，欣賞與與贊嘆。
他的雕塑技藝爐火純青，但在當時，卻備受他人的欺詐，刁難，特別是他的死對頭布拉曼特。此人一看到米開朗基羅得寵，就千方百計的為難、折

【意大利著名的雕塑家米開朗基羅曾在佛羅倫薩雕刻了一尊石像，當他看到這尊凝聚了自己所有功力的作品時，他也為自己感到驕傲。作品預展時，佛羅倫薩市民萬人空巷，對他的創作嘆為觀止?！　∽詈筮B佛羅倫薩市長也來參觀了，眾多權貴圍在雕像前竊竊私語，等待市長

【西斯廷教堂建成時，米開朗基羅才是一位剛剛嶄露頭角的雕塑家，并沒有在繪畫方面表現出特殊的天賦，也缺乏繪畫工作經驗。建筑師布拉曼特因為嫉妒米開朗基羅在雕塑方面的才華和成就，為了讓米開朗基羅出丑，他極力向教皇推薦，要求讓米開朗基羅完成教堂的天頂壁

【關于人物作文7篇 　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的人物作文7篇，僅供參考，大

【人物傳記作文9篇 　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的人物傳記作文，僅

【隨著達·芬奇的名聲越來越大，他和統治者莫羅的矛盾也越來越多。莫羅總是許諾給達·芬奇很多特權，到了最后卻都沒能實現，甚至連付給達·芬奇的基本報酬都出現了問題，讓達·芬奇很是不滿。 這幾年，米蘭在莫羅荒淫暴戾的統治下日漸衰落，莫羅為了繼續

【當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。名人傳米開朗琪羅讀后感50字 名

【《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期