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總結(jié):企業(yè)單方面解除勞動合同需同時滿足實體合法性、程序正當(dāng)性及證據(jù)充分性。勞動者在被動離職時,應(yīng)重點核查解除理由是否符合法定情形,必要時通過法律途徑維護權(quán)益
貧困助學(xué)金申請書300字(精選14篇)以下是小編幫大家整理的貧困助學(xué)金申請書300字(精選14篇),希望對大家有所幫助。我是來自高一(2)班的學(xué)生xx,由于家庭比較困難,所以想學(xué)校
今年暑假很熱您要注意身體,我暑假過得很快樂,我定了學(xué)習(xí)計劃每天按計劃進行學(xué)習(xí),我已經(jīng)把語文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營和英語寫完了。臧老師是期末老師快到了才去的么?趙
那么,考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處?社工證是社會工作領(lǐng)域的“準(zhǔn)入證”。對于普通人而言,社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內(nèi)求穩(wěn)定,還是投身
機構(gòu)可根據(jù)實際情況填寫授權(quán)事項,本授權(quán)書需雙面打印。
一、什么情況下網(wǎng)貸合同無效?砍頭息:如借款10萬元,實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元,法院按實際到賬金額認定本金(《民間借貸司法解釋》第26條)。反制措施對虛假合同中的
該文在《物理學(xué)報》上發(fā)表后,作者有權(quán)在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網(wǎng)頁中)出版?zhèn)€人作品時,不經(jīng)修訂地全部或部分使用該文上述版式。
【小學(xué)生水滸傳讀后感500字范文水滸傳,是中國四大名著之一,書里的每個故事都十分精彩,人物刻畫得十分生動,很值得大家認真閱讀一番!下面由小編給大家?guī)硇W(xué)生水滸傳讀后感500字范文,一起來看看吧! 小學(xué)生水滸傳讀后感500字【一】
【水滸傳讀后感初中作文4篇《水滸傳》的結(jié)構(gòu)就是將不同人物的生平展開故事情節(jié),作者通過人物塑造來推動故事情節(jié)的發(fā)展,在敘事的過程中突顯出人物形象,《水滸傳》首開先河,采用白話文進行創(chuàng)作,它為后世小說的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“
【【第1句】: 《水滸傳》中的優(yōu)美句子加賞析 鄭屠右手拿刀,左手便來要揪魯達;被這魯提轄就勢按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,
【【第1句】: 水滸傳11到16章好句摘抄 《第十一回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀》1【外貌描寫】話說林沖打一看時,只見那漢子頭戴一頂范陽氈笠,上撒著一托紅纓;穿一領(lǐng)白緞子征衫,系一條縱線絳;下面青白間道行纏,抓著褲子口,獐皮襪,帶毛牛膀靴;跨口
【巧遇作文500字5篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫
【巜水滸傳》閱讀筆記之每回情節(jié)概括及讀書感受100字50章到100章第一章主要講了九紋龍史進和王進教頭發(fā)生的事。王教頭因為當(dāng)時管他的人和他有仇,所以被逼離開了京都,逃到了陜西史太公那里。史太公治好了王母的病,王進為了報答他,就把他的兒子史進收為徒弟。后來,史進因
【水滸傳第四、五回感受●第六十回 公孫勝芒碭山降魔 晁天王曾頭市中箭 公孫勝設(shè)諸葛亮擺石為陣之法,擒了項充、李袞,二將又去說服攀端,歸順?biāo)谓?晁蓋攻打曾頭市,因輕信被誘入包圍圈,面頰中史文恭毒箭,回山身亡,眾頭領(lǐng)推宋江為山寨之主,宋江改聚義廳為忠義堂,主張?zhí)嫣?/p>
【文史怪品名著系列第1期文 / 文史怪在《水滸傳》的開篇階段,我們都為一個人的遭遇而抱不平。堂堂禁軍八十萬教頭的他,竟然因為一個貌美如花的妻子而惹禍上身,莫名其妙地持刀步入白虎堂而淪為了階下囚。之后,則是被刺配到幾千里之外,可是事情還沒有結(jié)束,他只要活著高衙內(nèi)就
【洪教頭離開柴大官人府之后,羞愧難當(dāng)在附近的一個小鎮(zhèn)的茶館里喝茶,不知今后怎么辦,自責(zé)武藝不精。突然他看見一位和尚手提禪杖,身背后揣著一把戒刀,步伐輕盈旳走進茶館此人正是花和尚魯智深。他想:這位師傅一定是位高僧,我一定要向他請致一二。于是洪教
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【“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?
【讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。水滸傳讀后感格式照片篇一這部書表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的
【認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。讀水滸傳學(xué)生讀后感600字篇一林沖是《水滸傳》里的上上人物,他是第一個被迫上
【《水滸》中的英雄,大多數(shù)是無謀的,不,正確的說法是“不謀”,他們做事,只是出于一種看起來比較簡單的價值判斷,如同李贄說的,出于最初一念之本心的童心,這種最初一念之本心,就是孟子說的是非之心:對的,就去做,錯的,就不做
【魯智深人物小傳作文 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的魯智深人物小傳作文,歡
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【出自元代康進之的《雜劇·梁山泊李逵負荊》 第一折(沖末扮宋江、同外扮吳學(xué)究、凈扮魯智深、領(lǐng)卒子上。宋江詩云)澗水潺潺繞寨門,野花斜插滲青巾。杏黃旗上七個字,替天行道救生民。某姓宋名江,宇公明,綽號順天呼保義者是也。曾為鄆州鄆城縣把筆司吏,
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