【英語(yǔ)詞根詞綴記憶法（四十一）　　41.-en（1）表動(dòng)詞，“變成”shortenv縮短（short短）darkenv變黑（dark黑）sharpenv削尖（sharp尖）straitenv使狹窄（straot海峽；困難）hastenv促進(jìn)（haste匆忙）da

【英語(yǔ)詞根詞綴記憶法（三十四）　　141optim=bext，表示“最好”optimsmn樂(lè)觀主義（optim+ism→向最好方面想的主義→樂(lè)觀主義）optimistica樂(lè)觀的（optim+ist+ic）optimumn（生物成長(zhǎng)）最適宜的條件或環(huán)境（opti

【1.Manynovelsthatattempttomirrortheworldarereally________oftherealitythattheyrepresent.　　A.reflections反映，表現(xiàn)，影響，　　B.demonstrations說(shuō)明

【英語(yǔ)詞根詞綴記憶法（全集）　　英語(yǔ)詞根詞綴記憶法（三）　　21.counter-表示"反對(duì)，相反"counteract對(duì)抗；抵消（counter+act行為→反著行動(dòng)→對(duì)抗）counterbalance平衡（counter+balance平衡→兩邊一樣→達(dá)到平

【A　根據(jù)下文的perform和本句的含義可知“如果他們給人們一些句子來(lái)聽(tīng)，那么他們就會(huì)發(fā)出同樣的神經(jīng)元和進(jìn)行一些行為動(dòng)作一樣。”所以畫(huà)線部分單詞意為“發(fā)出”和setoff近義。Ⅳ.根據(jù)構(gòu)詞法來(lái)猜測(cè)詞義　　英語(yǔ)單詞的構(gòu)成方法主要有3種，即復(fù)合法、派生法和轉(zhuǎn)化法。

【英語(yǔ)詞根詞綴記憶法（二十七）　　第四部分1．ubl，bili=able，表示“能力”ablea能夠的abilityn能力habilitatev裝備；使具備能力（h可看作have+abilit+ate→有能力→使具備能力）rehabilitatev修復(fù)，翻新；使

【1.Manynovelsthatattempttomirrortheworldarereally________oftherealitythattheyrepresent.　　A.reflections反映，表現(xiàn)，影響，　　B.demonstrations說(shuō)明

【今天是第八個(gè)啦，有看上期的童鞋，導(dǎo)語(yǔ)可以忽略哦~導(dǎo)語(yǔ)：詞根是什么?就是英語(yǔ)單詞的“偏旁部首”啦!知道了這些偏旁部首，單詞就不用逐個(gè)背了，真正的事半功倍。舉個(gè)例子：假如你不認(rèn)識(shí)immortal這個(gè)單詞，但你認(rèn)識(shí)了它的偏旁部首即im-不mort死-al…的那么就很

【今天是第五個(gè)啦，有看上期的童鞋，導(dǎo)語(yǔ)可以忽略哦~導(dǎo)語(yǔ)：詞根是什么?就是英語(yǔ)單詞的“偏旁部首”啦!知道了這些偏旁部首，單詞就不用逐個(gè)背了，真正的事半功倍。舉個(gè)例子：假如你不認(rèn)識(shí)immortal這個(gè)單詞，但你認(rèn)識(shí)了它的偏旁部首即im-不mort死-al…的那么就很

【詞根是什么?就是英語(yǔ)單詞的“偏旁部首”啦!知道了這些偏旁部首，單詞就不用逐個(gè)背了，真正的事半功倍。舉個(gè)例子：假如你不認(rèn)識(shí)immortal">immortal這個(gè)單詞，但你認(rèn)識(shí)了它的偏旁部首即im-不mort死-al…的那么就很容易推出immortal">imm

【首先，對(duì)于背單詞不要有任何的抵觸情緒。不要在心里就否定自己，要相信自己是可以的。在我看來(lái)，音標(biāo)對(duì)于背單詞來(lái)說(shuō)是極其重要的。很多同學(xué)之所以單詞背了之后總忘就是因?yàn)闆](méi)有背音標(biāo)，或者沒(méi)有背好音標(biāo)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一種拼寫(xiě)的語(yǔ)言，與其把一個(gè)單詞寫(xiě)很多遍，不如讀很多遍來(lái)的效果

【本節(jié)目精選TOEFL的2700多個(gè)核心詞匯及3000個(gè)衍生詞，形近詞和同根詞。所收錄詞匯曾在考試中出現(xiàn)過(guò)，同時(shí)非常實(shí)用，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是很有益的學(xué)習(xí)材料~背單詞是很辛苦的，大家都要拿出螞蟻搬大山的精神哦~注：直接聽(tīng)寫(xiě)單詞，聽(tīng)寫(xiě)完一個(gè)單詞，換行聽(tīng)寫(xiě)下一個(gè)　　c

【本節(jié)目精選TOEFL的2700多個(gè)核心詞匯及3000個(gè)衍生詞，形近詞和同根詞。所收錄詞匯曾在考試中出現(xiàn)過(guò)，同時(shí)非常實(shí)用，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是很有益的學(xué)習(xí)材料~背單詞是很辛苦的，大家都要拿出螞蟻搬大山的精神哦~注：直接聽(tīng)寫(xiě)單詞，聽(tīng)寫(xiě)完一個(gè)單詞，換行聽(tīng)寫(xiě)下一個(gè)　　d

【本節(jié)目精選TOEFL的2700多個(gè)核心詞匯及3000個(gè)衍生詞，形近詞和同根詞。所收錄詞匯曾在考試中出現(xiàn)過(guò)，同時(shí)非常實(shí)用，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是很有益的學(xué)習(xí)材料~背單詞是很辛苦的，大家都要拿出螞蟻搬大山的精神哦~注：直接聽(tīng)寫(xiě)單詞，聽(tīng)寫(xiě)完一個(gè)單詞，換行聽(tīng)寫(xiě)下一個(gè)　　a

【本節(jié)目精選TOEFL的2700多個(gè)核心詞匯及3000個(gè)衍生詞，形近詞和同根詞。所收錄詞匯曾在考試中出現(xiàn)過(guò)，同時(shí)非常實(shí)用，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是很有益的學(xué)習(xí)材料~背單詞是很辛苦的，大家都要拿出螞蟻搬大山的精神哦~注：直接聽(tīng)寫(xiě)單詞，聽(tīng)寫(xiě)完一個(gè)單詞，換行聽(tīng)寫(xiě)下一個(gè)　　c

【本節(jié)目精選TOEFL的2700多個(gè)核心詞匯及3000個(gè)衍生詞，形近詞和同根詞。所收錄詞匯曾在考試中出現(xiàn)過(guò)，同時(shí)非常實(shí)用，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是很有益的學(xué)習(xí)材料~背單詞是很辛苦的，大家都要拿出螞蟻搬大山的精神哦~注：直接聽(tīng)寫(xiě)單詞，聽(tīng)寫(xiě)完一個(gè)單詞，換行聽(tīng)寫(xiě)下一個(gè)　　c

【本節(jié)目精選TOEFL的2700多個(gè)核心詞匯及3000個(gè)衍生詞，形近詞和同根詞。所收錄詞匯曾在考試中出現(xiàn)過(guò)，同時(shí)非常實(shí)用，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是很有益的學(xué)習(xí)材料~背單詞是很辛苦的，大家都要拿出螞蟻搬大山的精神哦~注：直接聽(tīng)寫(xiě)單詞，聽(tīng)寫(xiě)完一個(gè)單詞，換行聽(tīng)寫(xiě)下一個(gè)　　b

【1.behaviorala.行為的(oforrelatingtobehavior)來(lái)自behavior(n．行為舉止)例:Geneticistsconsiderthegenetobeabehavioralgene.派生詞：behaviourism(n.行為主義

【1.accessn.通路：接近（或進(jìn)入）的權(quán)利(permissionorlibertytoenterorapproach)；途徑(awayormeansofapproachingorentering)；譏進(jìn)入(togetat)詞根記憶：ac+cess(走)-走

【1.carbohydraten.碳水化合物，糖類(organiccompound,suchassugarandstarch,containingcarbon,hydrogenandoxygen)詞根記憶：carbo(碳)+hydr(水)+ate--碳水化合物I

【1.acquiescev.同意默許(toagreeorconsentquietlywithoutprotest;consent)例:WhereoncetheunionhadacquiescedtotheprejudicesofitsEnglish-speaki

【1.accretionn.增長(zhǎng)(theprocessofgrowthorenlargementbyagradualbuild-up)；增加物(addedmatterorthingformedbytheadditionofsuchmatter)詞根記憶：ac+c

【1.Manynovelsthatattempttomirrortheworldarereally________oftherealitythattheyrepresent.　　A.reflections反映，表現(xiàn)，影響，　　B.demonstrations說(shuō)明

【1、邏輯記憶：通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系、詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。　　（1）把幾個(gè)字母看作一個(gè)來(lái)記如：ightlight　right　fight　night　might　sight　tight。　　（2）外舊內(nèi)新，如：bridge橋看成bridger

【1.英語(yǔ)中派生詞的重音和詞根重音一致。派生詞就是一些有同樣詞根的詞。比如：act,active,activelycom\'parecom\'parison　　2.帶有下列后綴的詞：-ary,-ery,-ory,-ism,-ist,-mony,-ment,-ar

【今年的上榜的這15個(gè)詞匯介紹如下：SHOVEL-READY（鐵鏟準(zhǔn)備好了）這個(gè)詞常被用來(lái)形容萬(wàn)事俱備只欠動(dòng)工的政府振興經(jīng)濟(jì)的大項(xiàng)目。但是，如果某事或個(gè)項(xiàng)目瀕于死亡不是也可以說(shuō)“鐵鏟準(zhǔn)備好了”嗎？所以，學(xué)者建議說(shuō)話不要這么糾結(jié)兼矯情，直接說(shuō)某項(xiàng)目ready就結(jié)了

【大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定四級(jí)考試對(duì)詞匯的要求是記憶4200個(gè)單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組。根據(jù)研究分析大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試歷次真題，我們將四級(jí)詞匯分為核心詞匯和非核心詞匯。核心詞匯是歷次大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試題中出現(xiàn)頻率較高的詞和詞匯考查重點(diǎn)，以及本身帶有詞組較多的詞和

【在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們自然會(huì)遇到許多生詞。這時(shí)，許多人立即翻閱字典，查找詞義。其實(shí)，這種做法是不科學(xué)的。它不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且影響閱讀速度。事實(shí)上，閱讀材料中的每個(gè)詞與它前后的詞語(yǔ)或句子甚至段落有著互相制約的關(guān)系。我們可以利用語(yǔ)境(各種已知信息)推測(cè)、判斷某些生詞的

【在大學(xué)英語(yǔ)四六及考試中，我們不可避免的會(huì)遇到一些生詞。因?yàn)槊總€(gè)詞與它前后的詞語(yǔ)或句子甚至段落有著互相制約的關(guān)系，所以我們可以利用語(yǔ)境（各種已知信息）推測(cè)、判斷某些生詞的詞義。猜測(cè)詞義時(shí)，可利用以下線索：　　一、針對(duì)性解釋針對(duì)性解釋是作者為了更好的表達(dá)思想，在文

【考研英語(yǔ)中另大部分考研生頭疼的就是背單詞，其實(shí)考研英語(yǔ)單詞的結(jié)構(gòu)和中文有許多相通之處，例如，若明白中國(guó)古代以貝作為貨幣，就能了解財(cái)、貨、買(mǎi)、賣(mài)、購(gòu)、販、資等與金錢(qián)有關(guān)的字以及為何使用背部的原因。英文單詞的字根和中文的部首一樣，擁有固定的含義，與不同的字首、字尾