格勞瑞亞•斯代奈姆是美國著名的作家和女權(quán)運動的領(lǐng)袖，有一次為了學(xué)習(xí)一門重要的政治課程，她需要進(jìn)行一次地質(zhì)學(xué)的田野考察。
　　
　　“我從事地質(zhì)學(xué)研究，是因為我覺得在各種自然科學(xué)中，地質(zhì)學(xué)是最缺乏科學(xué)性的。”在史密斯學(xué)院，她對聽眾講述了那次經(jīng)歷。
　　
　　“在田野考察中，當(dāng)其他的人都不再注意蜿蜒的康涅狄格河的時候，我看到一只巨大的，非常大的海龜從河里爬了出來，爬上了泥濘的道路，爬向堆滿泥漿的防波堤，在爬行的過程中，看起來它隨時會被汽車壓得稀爛。
　　
　　“出于一種同情，我用力拖拉著這只巨大而沉重并且憤怒的海龜，直到我將它推下防波堤。”
　　
　　“我剛剛將它推進(jìn)河里，我的地質(zhì)學(xué)教授便走過來說道：‘你知道嗎，這只海龜幾乎是花了一個月的時間才爬到這里，在這條泥濘的路上將蛋產(chǎn)在路邊的泥漿中，而你卻把它推回到河里。’”
　　
　　“所以，我感到非常尷尬，但是在以后的幾年中，我認(rèn)識到這次經(jīng)歷是我所學(xué)過的最重要的人生課，每當(dāng)我有了一種自作主張的沖動，這件事就會告誡我：去問問海龜。”
　　
　　在生活中，有時候我們有能力去左右另一些人的選擇，常常出于一種關(guān)愛和善意，我們會按照自己的理解，將我們認(rèn)為好的選擇去強(qiáng)加給那些我們所摯愛的人。有些父母為自己的孩子能選擇到理想的伴侶而干預(yù)子女的戀愛；有時候，為了孩子的前途我們會逼著孩子去學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫、舞蹈等等，我們會幫孩子填寫大學(xué)的志愿，甚至替他們選擇好一切；在媒體上經(jīng)常會看到這樣的報道，有些地方政府為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民能夠盡快脫貧致富，會以行政命令的形式迫使農(nóng)民種植特定的作物，最終造成農(nóng)民慘重的損失……一切都有著美好的理由，一切都有著善良的出發(fā)點，可是如果不能真切地了解到別人的需要，我們所施加的影響很可能會給那些我們所深愛著的人造成深深的傷害，所以，當(dāng)我們試圖去干預(yù)別人的時候，想想格勞瑞亞的話，“去問問海龜”。