一
　　
　　高三暑假，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)插班生。
　　
　　“大家好，我叫徐浪，從九中轉(zhuǎn)來(lái)的。”
　　
　　他穿著很普通的校服，外表平凡，語(yǔ)氣唯唯喏喏。他被安排在教室的最后一排，和一個(gè)少言寡語(yǔ)的男生坐在一起。插班生的到來(lái)并沒(méi)有在班里掀起多大波瀾。
　　
　　暑假，整個(gè)校園空蕩蕩的。唯獨(dú)高三的教室里，吊扇有氣無(wú)力地旋轉(zhuǎn)著，女生們把頭發(fā)捋到耳后，男生們把褲子卷得很高。那是這個(gè)城市最炎熱的一個(gè)月，即使是早晨，氣氛仍舊像午后一樣壓抑慵懶。
　　
　　高三是我垮掉的一年。當(dāng)然，那時(shí)我并不知道自己是在垮掉。相反，我非常為自己感到驕傲。
　　
　　教室附近是醫(yī)務(wù)室，里面有簡(jiǎn)易的小床和空調(diào)。我和幾個(gè)男生特地買(mǎi)了一個(gè)西瓜，討好校醫(yī)。我們通常是拿著小說(shuō)和MP3在冷氣十足的醫(yī)務(wù)室里窩一下午，一想到隔壁火爐般的教室，還有那沉悶的氣氛，自己總是特別得意。
　　
　　那天下午，徐浪也走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。他滿(mǎn)臉通紅，像是中暑了。只是，他領(lǐng)了藥就準(zhǔn)備離開(kāi)，看到嬉笑著的我們，他微微地皺了皺眉頭。
　　
　　“下節(jié)課有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，你們還不去啊？！”他的語(yǔ)氣并不禮貌。
　　
　　“什么？”一個(gè)同學(xué)驚訝地問(wèn)。
　　
　　“你們昨天英語(yǔ)單詞測(cè)驗(yàn)就沒(méi)有去，今天……”
　　
　　“關(guān)你什么事！”他還沒(méi)有說(shuō)完，便被我打斷了。
　　
　　他愣了一下，便走了出去。
　　
　　“鄉(xiāng)下人，多管閑事。”旁邊的一個(gè)同學(xué)嘮叨了一句。
　　
　　二
　　
　　高三，我迷戀上了翻學(xué)校的圍墻。起初，只是和同學(xué)翻出去吃飯或者看電影。后來(lái)，即使沒(méi)什么目的，我也會(huì)翻出去到街上閑逛。音樂(lè)教室后面有高高的欄桿，往往我們翻到一半的時(shí)候，保安聞風(fēng)而來(lái)：“你們干什么？！”可當(dāng)他沖到欄桿前的時(shí)候，我們?cè)缫驯捡Y在校外的大街上了。這樣的過(guò)程不驚險(xiǎn)，卻非常刺激。
　　
　　那年我還學(xué)會(huì)了泡網(wǎng)吧，像很多不良少年一樣，在烏煙瘴氣的網(wǎng)吧里抽煙喝酒。可我和他們不一樣，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)有任何興趣。我總是坐在旁邊無(wú)聊地瀏覽著網(wǎng)頁(yè)，或是寫(xiě)博客發(fā)牢騷。朋友們嘲笑我是一個(gè)文藝的小混混。
　　
　　往往等我們從網(wǎng)吧里出來(lái)，晚自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。
　　
　　住校生已經(jīng)走得差不多了，教學(xué)樓里的電燈啪啦啦啦地熄滅，樓梯上空蕩蕩的，我一個(gè)人走在漆黑的走廊上，偶有幾個(gè)經(jīng)過(guò)的同學(xué)，在討論著習(xí)題和明天的測(cè)試。不知道為什么，心里突然有些莫名的難過(guò)。
　　
　　我走到教室門(mén)口，教室里只開(kāi)了后排的燈，只有徐浪坐在位子上，微皺著眉頭，在做代數(shù)題。我把電燈扭亮了一些，他抬起了頭。
　　
　　“你回來(lái)了？”
　　
　　“干嗎？”我的語(yǔ)氣并不友好。
　　
　　“你們晚自習(xí)怎么總是逃出去啊，都是高三的人了。”他用一種類(lèi)似長(zhǎng)者的語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)，我突然覺(jué)得有些可笑。我懶得搭理他，胡亂塞了幾本書(shū)到書(shū)包里，把椅子推進(jìn)課桌，準(zhǔn)備離開(kāi)。
　　
　　但他并沒(méi)有停下來(lái)的意思。
　　
　　“今天點(diǎn)名，班長(zhǎng)把你們的名字都記下來(lái)了，明天班主任肯定會(huì)知道。”我突然覺(jué)得非常反感，拎起書(shū)包走到他的座位邊，用力把他的書(shū)全部推到地上。
　　
　　我狠狠地罵他，他皺著眉頭不說(shuō)話(huà)，一副孬種的樣子。
　　
　　三
　　
　　第一次月考的成績(jī)出來(lái)了。我的成績(jī)和排位是意料之中的糟糕。而出乎意料的是，這個(gè)中途轉(zhuǎn)來(lái)的插班生考了班里的第一名。這在班里引起了不小的震動(dòng)。班會(huì)時(shí)，老師讓徐浪上臺(tái)演講學(xué)習(xí)心得。
　　
　　他操著一口濃重的鄉(xiāng)音：“……我覺(jué)得最關(guān)鍵的是要認(rèn)真，父母為了我們讀書(shū)，付出了很多，我們必須努力學(xué)習(xí)去報(bào)答他們……”
　　
　　聽(tīng)到這么做作的話(huà)，我在座位上翻了一個(gè)白眼，做了一個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情，冷笑著對(duì)同桌說(shuō)：“我真的受不了啦。”同桌也無(wú)奈地?cái)[了擺手。
　　
　　這樣的人，沒(méi)有一點(diǎn)討人喜歡的地方。即使是優(yōu)點(diǎn)，放在他身上，也都變成了缺點(diǎn)。喜歡講大道理，自以為有多成熟、有多了不起。對(duì)任何人都很和善，卻顯得非常虛偽和做作。謙虛和藹，卻讓人覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)男生的骨氣。對(duì)老師同學(xué)禮貌，是因?yàn)樗鋈颂搨巍⒂行臋C(jī)。
　　
　　沒(méi)有人想和他在一起。每次我們?cè)谑程谜艉舻貋?lái)去，總會(huì)看到他一個(gè)人孤零零地坐在角落上一言不發(fā)地吃飯，我的心里沒(méi)有一絲憐憫。他幾乎不在班里學(xué)習(xí)，總是自己一個(gè)人捧著教科書(shū)去圖書(shū)館。唯一看到他高談闊論的樣子，是在老師辦公室。他一臉討好的樣子，做作的話(huà)語(yǔ)，還配合著主持人一樣的手勢(shì)。
　　
　　連優(yōu)等生都會(huì)厭惡他，更何況是我。
　　
　　那年夏天快要結(jié)束的時(shí)候，我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的藝術(shù)生考試。
　　
　　再回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)落下了不少課程，也跟不上復(fù)習(xí)的節(jié)奏了。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)所謂。
　　
　　放學(xué)后，徐浪捧著一疊講義走到我的座位邊，我疑惑地抬起頭。
　　
　　“這是一個(gè)月的復(fù)習(xí)資料，我順便幫你多拿了一份。”他面帶微笑地把講義放在了我的桌上，我冷笑了兩下，拿起那份厚厚的講義，然后走到教室后面，“噗”地一下，把它們?nèi)咳拥搅死袄铩Ｎ依湫χ此舸舻卣玖艘粫?huì)兒，什么都沒(méi)說(shuō)。
　　
　　四
　　
　　高三的春天好像過(guò)得非常快,漫長(zhǎng)的夏天,又來(lái)臨了。
　　
　　我好像有了一絲危機(jī)感,讀書(shū)也比往常用功了好多,翻墻出去玩的次數(shù)也少了。成績(jī)上升得非常快,但是離那條合格的文化分?jǐn)?shù)線還有距離。我的成績(jī)排名在班里依舊屬于下游狀態(tài),也許,并不是只有我一個(gè)開(kāi)始奮起直追,所有人都開(kāi)始作最后的沖刺。也并不是只有我一個(gè)人,開(kāi)始有了追悔莫及的感覺(jué)。
　　
　　很多住校生一個(gè)月都不回家一趟,徐浪也是。即使是星期天,他也會(huì)在7點(diǎn)之前到達(dá)教室里學(xué)習(xí)。或許另外一個(gè)原因是,他家太偏遠(yuǎn)。來(lái)回就要花一天的時(shí)間。也聽(tīng)班主任無(wú)意間談起過(guò),他回家一趟的來(lái)回車(chē)費(fèi),是他兩個(gè)星期的生活費(fèi)。
　　
　　那年夏天的雨季格外漫長(zhǎng),濕熱的天氣讓人的心情莫名地抑郁,陰沉沉的天空讓人變得十分嗜睡。那天是體育課,幾乎所有男生都去體育館打球,唯獨(dú)我和徐浪留在教室里。
　　
　　我昏昏沉沉地趴在課桌上睡覺(jué),徐浪依舊坐在位子上做著習(xí)題,教室后面的倒計(jì)時(shí)表已經(jīng)顯示“離高考還有32天”。
　　
　　突然,我感覺(jué)好像有人走到了我的位子旁,我蒙蒙眬眬地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)了徐浪的身影。
　　
　　“你不去打球嗎？”他的話(huà)語(yǔ)在雨聲中有些模糊。
　　
　　我沒(méi)有理會(huì)他,轉(zhuǎn)了個(gè)身,繼續(xù)昏沉的睡眠。
　　
　　而他好像并沒(méi)有離開(kāi),恍惚之中,我好像聽(tīng)到是他在說(shuō)話(huà)。
　　
　　“其實(shí)我知道你們?yōu)槭裁茨敲从憛捨?其實(shí)我只是想和你們套近乎,想用一種彼此已經(jīng)很熟的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)話(huà)……
　　
　　“我和你們不一樣,你們有很好的家境,我如果讀不出書(shū),就只有回家種田了,你們不會(huì)懂的……
　　
　　“你們不可能會(huì)懂……
　　
　　“呵呵,我要你們懂干什么……”
　　
　　他站在窗前,自言自語(yǔ)。窗外的雨越下越大,在睡夢(mèng)中,我想去應(yīng)答他的話(huà),卻始終張不開(kāi)嘴,世界只剩下淅淅瀝瀝的喧囂聲,我們彼此都好像懸浮在一條大河上,艱難地泅渡著。
　　
　　五
　　
　　最后一次看到徐浪是在高中畢業(yè)會(huì)上。
　　
　　高考中,他并沒(méi)有發(fā)揮好,但依然考上了武漢的一所大學(xué)。不知道為什么,感覺(jué)他開(kāi)朗了好多,說(shuō)話(huà)也沒(méi)有以前的客套和做作了。
　　
　　他樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)和我們聊天,盡管有的男生還是保持著刻意的沉默。
　　
　　“聽(tīng)說(shuō)武漢也很繁華呢,從杭州到武漢,火車(chē)只要10個(gè)小時(shí),買(mǎi)硬座都可以呢……”
　　
　　我聽(tīng)他一個(gè)人侃侃而談,說(shuō)著武漢的交通、飲食、地理位置……突然,我有一種莫名的難過(guò)。那時(shí),已經(jīng)填好了志愿,而我卻不知道自己會(huì)去哪座城市,未來(lái)在哪里,那都不是我能控制的事情了。
　　
　　徐浪,其實(shí)我們沒(méi)有資格在你面前驕傲的。你早已把夏天系在鞋帶上,轟轟烈烈地向前跑著,而我們站在原地,沉迷于前方稍縱即逝的海市蜃樓,荒蕪了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。我們?cè)摮靶Φ?其實(shí)是我們自己。
　　
　　你說(shuō),一切都已結(jié)束,卻依舊來(lái)得及。
　　
　　那時(shí),我們都自認(rèn)為已經(jīng)看透了你。事實(shí)上,我們都錯(cuò)了。
　　
　　其實(shí)你想要的如此簡(jiǎn)單,僅僅是一個(gè)不后悔的明天。