小男孩已成大男孩，他必須有所忍受，有所承載。我所熟知的一度握在我手里的那一雙小手猶如飛鳥(niǎo)，在翩飛中消失了。
　　
　　我坐在餐桌旁修改自己的一篇兒童詩(shī)稿，夜?jié)u漸深了。男孩房里的燈仍亮著，他在準(zhǔn)備那些考不完的試。我說(shuō)：“喂，你來(lái)，我有一篇詩(shī)要給你看！”他走過(guò)來(lái)，把詩(shī)拿起來(lái)，慢慢看完，那首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：
　　尋人啟事
　　媽媽在客廳貼起一張大紅紙
　　上面寫(xiě)著黑黑的幾行字：
　　茲有小男孩一名不知何時(shí)走失
　　誰(shuí)把他拾去了啊，仁人君子
　　他身穿小小的藍(lán)色水手服
　　他睡覺(jué)以前一定會(huì)念故事
　　他重得像鉛球又快活得像天使
　　滿街去指認(rèn)金龜車是他的專職
　　當(dāng)電扇修理匠是他的大志
　　他把剛出生的妹妹看了又看露出詭笑：
　　“媽媽呀，如果你要親她就只準(zhǔn)親她的牙齒。”
　　那個(gè)小男孩到哪里去了
　　聽(tīng)說(shuō)有位名叫時(shí)間的老人把他帶了去
　　卻換給我一個(gè)比媽媽還高的少年
　　正坐在那里愁眉苦臉地背歷史
　　那昔日的小男孩啊不知何時(shí)走失誰(shuí)把他帶還給我啊，仁人君子。
　　看完了，他放下，一言不發(fā)地回房去了。第二天，我問(wèn)他：“你讀那首詩(shī)怎么不發(fā)表一點(diǎn)高見(jiàn)？”
　　“我讀了很難過(guò)，所以不想說(shuō)話……”
　　我茫然走出他的房間，心中悵悵。小男孩已成大男孩，他必須有所忍受，有所承載。我所熟知的一度握在我手里的那一雙小手猶如飛鳥(niǎo)，在翩飛中消失了。
　　僅僅就在不久以前，他不是還牽著妹妹的手，兩人詭秘地站在我的書(shū)房門(mén)口嗎？他們同聲用排練好的做作的廣告腔說(shuō)：
　　好立克大王張曉風(fēng)女士
　　請(qǐng)你出來(lái)
　　為你的兒子女兒沖一杯好立克
　　這樣的把戲玩了又玩，一杯杯香濃的飲料喝了又喝。童年，繁華喧天的歲月，就如此跫音漸遠(yuǎn)。
　　有一次，在朋友的墻上看到一句英文格言：
　　“今天，是你生命余年中的第一日。”
　　我看了，立即不服氣。
　　“不是的，”我說(shuō)，“對(duì)我來(lái)講，今天，是我有生之年的最后一天。”最后一天，來(lái)不及的愛(ài)，來(lái)不及的飛揚(yáng)，來(lái)不及的期許，來(lái)不及的珍惜和低回。
　　容我好好愛(ài)寵我的孩子，在今天，畢竟，在無(wú)窮的歲月里，今天，仍是他們今后一生一世里最最幼小的一天啊