【五年級梅花的作文合集9篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級梅花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。五年級

【【精選】四年級兔子作文匯總五篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級兔子作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【【熱門】四年級兔子作文匯編8篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級兔子作文8篇，歡迎大家分享

【【精品】五年級梅花的作文四篇 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級梅花的作文4篇，歡迎閱讀與

【【推薦】桌子作文300字5篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的桌子作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。桌子作文300字 篇

【精選四年級童話作文300字8篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級童

【狼和鹿的故事作文(通用5篇)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的狼和鹿的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。狼和鹿的故事作文120世紀(jì)初葉，美國亞里桑那州兆部的

【驕傲的啄木鳥童話作文在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的驕傲的啄木鳥童話作文，歡迎閱讀與收藏。冬天到了，大雪紛飛，森林里連一點(diǎn)吃的也沒有了

【【第1句】： 有哪些描寫小鹿的句子 有一天，小鹿懶懶散散bai的在湖邊散步。這只小鹿長得實在惹人喜愛，光滑的細(xì)毛像錦緞一樣，明亮的眼睛像星一樣，細(xì)長的小腿像金手杖一樣。它那一岔岔支立著的犄角，顯得那么倔強(qiáng)、剛硬。它那細(xì)長的脖子，挺立著，du象征著不

【第一篇:去動物園的日記300字8月14日，一個雨后的星期六，天氣非常涼爽，爸爸、媽媽帶我和兩個姐姐到動物園玩。進(jìn)了動物園穿過廣場，在右邊我看到了一個龐然大物、一只足有五、六米高的長頸鹿，這是我第一次看到現(xiàn)實中的長頸鹿，它比我想象的可是高多了

【【第1句】： 描寫雨的優(yōu)美句子 只見春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它

【關(guān)于五年級梅花的作文6篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級梅花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參

【星期六，我在上作文課的時候，老師為了培養(yǎng)我們的觀察力和想象力，在講臺上用模型擺了一幅畫，讓我們一邊觀察一邊寫一篇想象作文。
在廣闊的草地上，有一道籬笆，前面生活著三只梅花鹿。有一只是鹿媽媽，剩下的兩只是它的孩子。一只小一點(diǎn)的在鹿媽媽身下跪著

【暑假小學(xué)作文15篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的暑假小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。暑假小學(xué)

【我的家鄉(xiāng)巫山不僅山美水美，而且公園也美。進(jìn)入圣泉公園，首先印入眼簾的景象就是三只梅花鹿，它們有的前腿完全空騰，后退使勁的蹬著地面；有的不停的奔跑，只有一只后腿騰空，還有的一邊跑，一邊往后張望。這些梅花鹿為什么不停地奔跑，還往后張望了？原來是

【伴著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，我來到了美如仙境的森林。森林里，草綠得可愛，一陣陣風(fēng)摸著它們的頭兒，它們便高興得笑彎了腰，此起彼伏、蔚為壯觀。樹上的枝和葉挨挨擠擠，擋住了我的視線，森校里彌漫著一股裊裊霧氣，我輕輕地?fù)荛_巨大無比的樹葉。出現(xiàn)在我眼前的，是

【今天下午，天氣很好，我和媽媽一起去爬鹿山，我們還讓外婆一起去，可是外婆一開始不敢爬，因為她怕剛下過雪，地可能太滑。后來，在我和媽媽的鼓勵下，她終于也肯上山了。在爬山的時候，我想：這座山叫鹿山，那山上會不會有梅花鹿呢？好奇心強(qiáng)的我，馬上把問題

【在我們的生活中，發(fā)生過許多許多的事情。而其中令我記憶最深的就是我第一次喂梅花鹿的經(jīng)歷，雖然過去了很久，但是我至今記憶深刻!還記得當(dāng)時，開著車到了三鹿鼎，我就一溜煙地跑到梅花鹿養(yǎng)殖地，有胖、有瘦、大小不一;有的在吃草，有的在悠閑地散步，好自在

【“喂……醫(yī)院嗎?”【星火作文網(wǎng) www.easyzw.com】“對!”大象院長朝著電話聽筒答道。“我……肚子疼得厲害，快、快

【梅花鹿脫險記 森林里，一只可愛的梅花鹿在那快樂的生活著，可誰也不曾想到這個快樂的小家伙曾經(jīng)有那么一段驚心動魄的經(jīng)歷。 一天，梅花鹿在草地上散步，正巧遇到了大灰狼。大灰狼看到這到口的美餐，饞得直流口水。它趁梅花鹿沒注意，躲到了一

【在海底有一種動物叫海獅，它每天都要睡上18個小時。海獅不是睡就是吃東西。第一天，小海獅覺得一個人睡覺沒意思，就去叫老牛跟它一起睡覺。小海獅說：“牛伯伯，牛伯伯陪我一起睡覺吧!”牛伯伯說：“不行啊，我要耕地

【小獅子金毛有一頭漂亮的金色頭發(fā)。
獅子媽媽經(jīng)常對金毛說：“孩子，你要像爸爸一樣，讓所有的動物都害怕你，才是一頭威風(fēng)的雄獅！”
金毛決定聽媽媽的話，他想看看自己夠不夠威風(fēng)。
一只小山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來啦！金毛學(xué)爸爸雙手叉腰，豎起金色的頭發(fā)，攔在路中

【一天，梅花鹿和媽媽去逛街，可梅花鹿不小心和媽媽走散了，梅花鹿焦急地去找媽媽，沒想到梅花鹿越走越遠(yuǎn)。
梅花鹿來到田野間，突然，在梅花鹿面前出現(xiàn)了兇惡無比的老虎。老虎張牙舞爪地說：“現(xiàn)在我肚子餓了，我要把你吃了。”梅花鹿急中生智地說“且慢，我是

【“條峰五老勢相連，此鹿來從若個邊。別有野麋人不見，一生長飲白云泉。”森林里，一只小梅花鹿邊走邊吟誦著一個叫賈島的詩人寫的一首名叫“鹽池院觀鹿”的詩，哇，這只小梅花鹿長得實在惹人喜愛，光滑的細(xì)毛像錦緞一樣；明亮的藍(lán)眼睛像星星一樣，一閃一閃的；

【一天，猴子跟梅花鹿比誰的本領(lǐng)大，比來比去都沒有結(jié)果。猴子會爬樹，梅花鹿會跳遠(yuǎn)，它們都說自己的本領(lǐng)大。小猴說：“我們找大象評評理吧”。大象指著小河對岸的果樹說：“你們誰能摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大”。猴子和梅花鹿一起想辦法。猴子想，我會爬樹，但

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【星期六，我去了野外大課堂。清早，我就來到奧數(shù)班安排的隊伍——獵豹隊，排好隊，就上了一輛公共汽車。汽車到了福興生態(tài)園，我們下車了，排好隊，之后開始拍大合照。拍完照片，我們就來到了野炊地點(diǎn)，鄧?yán)蠋熣f：“請我念到的隊伍來拿食材。&

【可愛的梅花鹿4月19日那天,王老師帶領(lǐng)我們到離宮去春游.在一座小山坡下,我們看到了一群可愛的梅花鹿,它們圓圓的腦袋上長著一對樹杈形的鹿角,鹿角下面藏著喇叭似的耳朵,一雙機(jī)靈的大眼睛,滴溜溜溜的直轉(zhuǎn),像一個害羞的大姑娘.它們?nèi)砩舷虏紳M了大紅色的梅花斑紋,像穿了

【校園新鮮事作文600字近幾日，我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，最讓我印象深刻的是星期四的時候，我們學(xué)校又新添了幾個小動物。星期四的早晨，我們通常這時是做廣播體操的，但廣播里卻通知是升旗儀式。我們班那一天，被教育局抽到測考音樂了，所以，我們只能坐在教室里靜靜地在教室里

【 　　　春秋時候，楚國有個擅長射箭的人叫養(yǎng)叔。他能在百步之外射中楊枝上的葉子，幷且百發(fā)百中。楚王羨慕養(yǎng)叔的射箭本領(lǐng)，就請養(yǎng)叔來教他射箭。養(yǎng)叔把射箭的技巧傾囊相授。楚王興致勃勃地練習(xí)了好一陣子，漸漸能得心應(yīng)手，就邀請養(yǎng)叔跟他一起到野外去打獵。