我和書的故事記敘文(集合15篇)
我和書的故事記敘文(集合15篇)
大家一定都接觸過作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是把一個事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚了解到這個事實(shí)或事件的文章。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的我和書的故事記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事記敘文1
我愛看書,因?yàn)楦郀柣壬f過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯,書就像一級級臺階搭在高高的山峰上,讓我一步一步走向峰頂,每走上一層臺階,就像做游戲得了全班第一名一樣高興。
我喜歡看各種科幻書和謎題書,為了提升一起看書的氣氛,我經(jīng)常在學(xué)校和同學(xué)們一起解謎題書。我在晚上睡覺前也喜歡看一會兒書,閉上眼后便可再次品味書中的精巧部分和趣味十足的難題,最后在書香的甜蜜中睡著了。
夜深了,為了防止被爸媽抓包,好幾次我偷偷把平板藏到被子里看書。因?yàn)殚_手電光太亮了,被子會被穿過光去,所以紙質(zhì)的書看不了。但也阻擋不了我對書的熱愛,我把平板的光線調(diào)低,一頁一頁慢慢看,回過神來看看時間,往往已經(jīng)12點(diǎn)多了。有幾次爸爸媽媽會過來突擊檢查,我就會被爸爸媽媽從被子里揪出來。但我還是堅(jiān)持看,最后平板被沒收了,我便買了低光燈看紙質(zhì)書。為了防止看書被抓包,真是辦法總比問題多呀!
我對書的精巧部分永遠(yuǎn)都十分期待,總盼望著下一本書比上一本書更好看,就這樣,我津津有味地看了一本又一本。
評語:故事過程描寫很細(xì)致,把小作者熱愛看書的心表達(dá)得淋漓盡致!
我和書的故事記敘文2
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這句話說得一點(diǎn)都沒錯。像愛迪生一樣,每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋,愛迪生經(jīng)過一次又一次的實(shí)驗(yàn),最終,他成了一個發(fā)明家。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)很差,但他努力讀書,長大后成了一個科學(xué)巨人。
從我五歲起,媽媽就督促我讀書,她說:“一天不讀書,長大就沒知識。”我日日讀,月月讀,終于我喜歡上了讀書。
記得有一次,我知道了一本書叫《假如給我三天光明》,一到中午,我便會貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上,等我寫完作業(yè)我就會坐在床上讀書,一會,媽媽走過來對我說:“讀一會就要睡覺了。”知道了。我回答。過了一段時間,好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過了一會,爸爸嚴(yán)厲的說:“快睡覺。”他一看我還沒答應(yīng),就生氣了,說:“你再不睡覺我就把你的書扔了。”我回過神來便馬上去睡覺了。但我并不是真睡而是裝睡,等爸爸媽媽睡著了之后,我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩里,幸運(yùn)的是沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來讀書。讀著讀著我便沒有睡意了,但是我的脖子卻感到很疼,就好像有一個東西壓在脖子上一樣。可我并沒有理會,而繼續(xù)讀書。等我到十二點(diǎn)半的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,問:“讀書也要分清時間,晚上讀書會近視的。現(xiàn)在你應(yīng)該睡覺,明天才能早起。”我說:“好吧。”然后我便乖乖聽話了。
我每次讀完一本書就會明白一個道理,這次我明白的道理是“開卷有益,”不管你讀什么書,只要用心去讀,才會讀懂其中的道理,也會讀懂其中的奧秘。
這次讀書也讓我懂得了很多知識,干什么事情不能光靠蠻力解決,這是不行的,這也要講究智慧,我還知道了,只要讀有意義的書,你只會獲得好處,而不會獲得壞處。
我和書的故事記敘文3
一說到讀書呀,我的話就多了。
我愛讀書,不過不能說是“打小”就愛讀書,中間還有一個小故事。
在5歲之前,我還是幼兒園的小朋友,那時的我并不喜歡讀書,只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫書,讀到純文字版的圖書時,我就變得很沒有耐心,看著看著就會眉頭緊皺,大聲地說一聲:“沒意思。”就把書一摔,去看漫畫書了。有人會問,“那你怎么愛上書的呢?”別急,讓我慢慢告訴你。
在我上幼兒園大班的時候,媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”,里面只是隔幾頁才有一個小圖片,文字居多。開始他們被我打入了“冷宮”,漸漸地我發(fā)現(xiàn)書里的小圖也很有意思,就開始慢慢地接觸他們,就像一個新生兒開始認(rèn)識世界一樣,沒有多長時間,我開始喜歡上了少兒版的“四大名著”。后來我逐漸擺脫了漫畫,喜歡讀“真正”的書,讀書成了我的最大愛好。夏天,陽臺上總能發(fā)現(xiàn)我,手里碰著心愛的書;秋天,院子里總能發(fā)現(xiàn)正在讀書的我;冬天的清晨,懶被窩的我不是為了懶床,而是坐在被子里看書;春天,走廊里又多了一個走來走去的人,那也是正在看書的我。
讓我記憶最深刻的一件事,是一個炎熱的夏天,中午吃飯的時間到了,奶奶催促我去吃飯,當(dāng)時的我正在看《西游記》中“三打白骨精”的那一段,我已經(jīng)陶醉在書中,好像是一只飛進(jìn)書中的小蟲,觀看著孫悟空和白骨精斗智斗勇,每當(dāng)白骨精化作人形欺騙唐僧時,我都為唐僧擔(dān)憂,而每次孫悟空打死妖精時,我都暗暗慶幸。突然,奶奶又叫我去吃飯,我說“馬上,馬上!”,過了半個多小時,我才從書中回過神來,當(dāng)我向外一看,菜都涼了,爺爺奶奶仍舊等著我吃飯呢,我頓時有些愧疚。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多大部頭的書了,對書更是愛不釋手,吃飯前仍舊愛說n個“馬上,馬上…”看來書已經(jīng)真正成為我的營養(yǎng)品了。
我和書的故事記敘文4
從幼年起,我就和書結(jié)下了不解之緣,他成了我生活中不可缺少的東西,打開記憶匣門,我似乎回到了那天真、快樂的童年時代。
那時,我才剛上小學(xué)2年級,就已經(jīng)被書迷上了,當(dāng)看到別人買書的時候,我就眼饞,常央求媽媽也給我買。為這,沒少挨媽媽訓(xùn)斥。
那是一個秋高氣爽的季節(jié),放學(xué)后我邊走邊哼著小曲,突然想了一個好主意:哼,媽媽不給我買書,我去書店看書,我高興得像一只麻雀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還沒走進(jìn)門,便看見店里面有很多人,我放心地向書店奔去。
我跨進(jìn)大門,嘻,還好沒被老板發(fā)現(xiàn),從大人的腋下鉆過,啊,終于擠到里面來了,順手拿了一本我最愛的《格林童話》。我看著書,仿佛自己已經(jīng)沉浸到了整個故事當(dāng)中。當(dāng)書店的日光燈忽然亮了的時候,我才知道,我已經(jīng)站在這里兩個多鐘頭了。我咽了一口吐沫,好像把所有的知識都吞了下去。這個時候,我才依依不舍地把書放回書架。
自那以后,我在書的世界里度過了無憂無慮的日子。我似乎和每一本書的主人公都混在了一起,和他們一同悲傷,一同歡樂,讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分,我喜愛讀書,,書帶我在浩瀚的知識里遨游,書是我的營養(yǎng)品。我喜愛讀書。李建麗
我和書的故事記敘文5
人們常說書是知識的海洋,我是個熱愛讀書的人!今天,我就來講講我和書的故事吧!
我喜愛看書,家里兩個書柜都滿了,我看的書有《意林小小姐》《陽光姐姐小說派》系列,《陽光姐姐嘉年華》系列,《查理九世》等。可是,爸爸媽媽卻反對我看書,他們都說我一看書就忘記時間,怕我看得太入迷,近視眼要加深度數(shù)了。所以,我看的書都是“六一節(jié)”或者我生日他們送的,還有一些用我的零花錢買的。
有一天,媽媽給我買了6本《意林小小姐悠莉?qū)櫸锏辍罚曳浅i_心,但是當(dāng)我向媽媽索要的時候,媽媽才露出了“真面目”,她說:“我先藏起來,你表現(xiàn)好我再給你!”啊,蒼天,媽媽說的表現(xiàn)好就是永遠(yuǎn)不給。我心想,下次媽媽出去的時候我就偷偷看,哈哈!
正好,第二天晚上,爸爸和媽媽一起出去吃飯,奶奶也要去跳廣場舞,就我一個人在家我心里偷笑:哈哈!書啊書!我一定會找到你的!
等他們都走了,我花了十分鐘很快地完成了作業(yè)。開始了“找寶藏”!衣柜、洗手臺柜子、媽媽的梳妝臺、就連床底下我都找了,還是沒有,眼看奶奶就要回來了,我卻只能坐在那里干瞪眼。我只好放棄,因?yàn)楹芡砹耍晕抑缓孟热ヒ鹿窭锬靡路ハ丛琛:鋈唬铱匆娏宋易钕肟匆娮钕矚g的東西——書!奶奶回來了,我只好明天再偷偷看。
這就是我與書的故事,書就像我的好朋友,給我快樂,也像一位長者教會我很多道理。我以后會一直和書作伴,也希望爸爸媽媽可以支持我,讓我看更多的書。
我和書的故事記敘文6
“書籍是巨大的力量”——列寧。
“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”——高爾基。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”——笛卡爾。
“讀書越多,越感到腹中空虛”——雪萊。
…………
各種的名言,各種的教導(dǎo),都鼓勵著多讀書,正因此,使我有了與書本的故事……
小時候和許多人一樣,一向不喜歡讀書。直到讀到了魯濱遜漂流記,我用了一天半的時間一口氣讀完了這本書,從此便一發(fā)不可收拾。(所以直到現(xiàn)在我一直堅(jiān)信,你絕對不是不喜歡讀書,只是你沒有碰到你喜歡的書而已。)
之后就一直尋找這類的書,《格列夫游記》《神秘島》《金銀島》。慢慢的又開始獵食別的類型,四大名著,《給加西亞的信》《史記》《讀者》……
剛開始看書只是為了滿足單純的閱讀興趣,然而漸漸地,一向不愿意和別人討論的我,慢慢地也開始滔滔大論起來,書本在我毫不察覺的情況下豐富了我的知識庫。讓我能更加出彩,使我更加自信。
漸漸地,我不再愿意在一個個溫暖的早晨,一個個炙烤的午后,一個個微寒的涼夜里不知所措,我更愿意帶上一本自己喜愛的書,蜷曲在一個無人打擾的角落,借著日光,借著燈光,獨(dú)自在書中翱翔,書,它既能帶我“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”,亦能牽著我的手,進(jìn)入一個個平凡人家,品閱著他們的故事。一個人,一本書,一個角落,一束光亮,寧棄黃金萬兩,不愿負(fù)了這最美的時光。不論時間如何在宇宙中肆虐,我穿越著古今;不論各國的領(lǐng)土再如何的變化,我仍了解著世界。
那書柜中的朋友,你,還好嗎?
我和書的故事記敘文7
我喜歡看書,喜歡書里精彩的情節(jié),書看多了,我便跟書有了很多故事。
一天晚上我睡前看書,書里的內(nèi)容十分有趣,馬戲團(tuán)里的大象能聽懂口令,大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時,臥室里傳來媽媽的聲音:“都十點(diǎn)半了,快上床睡覺。”我只好不情愿的合上書。上床后,我怎么睡都睡不著,腦子里全是書中的情節(jié),大象用鼻子把飼養(yǎng)員拋向空中又接住,大猩猩把道具藏到箱子里……一幅幅畫面出現(xiàn)在眼前,像放電影一樣,過了好久我才睡著。
還有一次,我正在吃冰棍,這時媽媽抱著幾本書進(jìn)來,說她給我買的書到了。我迫不及待地沖了過去,拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團(tuán)》就看了起來,我看著看著就忘了手中的冰棍,忽然一滴白色液體滴到了書上,我這才想起來我還拿著冰棍。現(xiàn)在我再翻開這本書時,還能看到冰棍留下的痕跡,仿佛還能聞到冰棍的味道。
疫情期間不能外出,我就天天看書。看書時間一長,一種姿勢容易累,于是我就變換各種姿勢,時而坐著,時而躺著,時而跪著,時而靠著,時而趴著……為了看書,我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、床、沙發(fā)、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。
這是我讀書的故事。冰心說:“讀書好,多讀書,讀好書。”我將繼續(xù)與書為伴。
我和書的故事記敘文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書。“一日無書,白日荒蕪。”這是陳壽眼中的書。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)。”這是劉何眼中的書。“書是寶藏,可以讓你瘋狂。”這是我眼中的書。
去年暑假的一個下雨天,我們鎮(zhèn)全停電了,我在家里既不能打游戲,又不能看電視,真是寂寞死了。我在家里翻來覆去沒有什么事可干,這時,我想起了那本我最喜歡看的,但是只看了一半的書。來到書房,看到書柜里琳瑯滿目的漫畫和小說,讓我想看書的念頭被放大,可是,書柜的門被鎖著,到處找鑰匙,才想起,前幾天,鑰匙剛被我弄不見了。沒辦法的我看著書柜的玻璃,突然,眼前一亮:把玻璃打破了,不就可以把書拿出來了嘛!
說干就干,只聽“咔”的一聲,玻璃破了,爸爸也來了。爸爸看到破碎的玻璃,火冒三丈,開始批評我了。但是,我卻一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,因?yàn)椋乙呀?jīng)被書中的主人翁吸引了,才沒有功夫去管什么玻璃啊,危險啊??爸爸什么時候離開的,我也不知道。
我一個人靜靜的在書房里看書,一頁,兩頁??我像一匹餓狼,貪婪地讀著,直到媽媽叫我吃飯,我才從書中回到現(xiàn)實(shí)。
只要我們喜歡看書,就會像我一樣,著了魔似的,什么點(diǎn)子都能想出來。
我和書的故事記敘文9
讀萬卷書,行萬里路。
我小時候是媽媽給我讀書。后來我識字了,就開始自己看書。起初我最喜歡看《不一樣的卡梅拉》。我十分喜歡里邊的卡梅拉。之后,媽媽又給我買了本《法布爾昆蟲記》。里面生動有趣的小蟲子讓我難以忘懷,我十分喜歡那本書。于是我看完了又看,把那本書讀了好幾遍。一直到媽媽又給我買了幾本《米小圈上學(xué)記》,我才把《法布爾昆蟲記》放下來。《米小圈上學(xué)記》也很有意思,米小圈和他的好朋友干出了許多好笑的事。在我看那幾本書的日子里,時常忍不住捧腹大笑。
我長大了一些后,開始認(rèn)識更多字了,就經(jīng)常去國家圖書館看書。有一次,媽媽和我一起去。我一進(jìn)去就沒影兒了。媽媽找不到我,很著急,終于她發(fā)現(xiàn)了早已沉迷在書中的我。我正津津有味地看著《哈利波特》。時間飛一樣的跑了,媽媽說閉館時間到了,快走吧。我大聲反對,說我還有二十八頁就看完了。沒辦法,媽媽只好幫我把書借回家了。還有一次,我在被窩里看書的時候睡著了,夢里,我夢到了《哈利波特》里邊的魔法學(xué)院。夢中我坐著掃把飛到了天上,一不小心掉下去。我被嚇醒了。哈哈,原來是夢。于是我又迫不及待地繼續(xù)讀了好幾章。不久天都亮了,媽媽看到我一晚上都在看書,十分開心,于是那天我又得到了好幾本書的獎勵。爸爸給了我四本《唐詩名篇賞析》。這本書里有各種風(fēng)格的唐詩。在詩中我可以體會到詩人的喜怒哀樂,志向抱負(fù)。還能體會到各種美景,挺有意思的。
爸爸常說知識就是力量,讀書能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識,多讀書才是硬道理,我要去讀書了。
我和書的故事記敘文10
我家的書柜頂上,放著一套莫言的精裝書。外盒上赫然入目的是莫言的親筆題字:“書是最大的。”書是人類智慧的精華和傳承,讀書可以使我們了解幾千年前的故事,洞察前人的所感所悟。
我從小就喜歡看書。上幼兒園時,我經(jīng)常在睡前聽媽媽講《西游記》,畫中的孫悟空騰云駕霧、活靈活現(xiàn),讓我總是不愿停下,央求媽媽讀了一回又一回。
上小學(xué)后,我成了圖書大廈的常客。琳瑯滿目的書架,五彩斑斕的圖書,找個空當(dāng)席地而坐,一下子就浸入故事的海洋之中。我一會兒被逗得哈哈大笑,一會兒為主人公感到惋惜,一會兒激動得心都提到了嗓子眼兒。“休息下眼睛吧,要關(guān)門了。”媽媽說。我回過神來,才發(fā)現(xiàn)熙熙攘攘的人群已經(jīng)散去,偌大的“海洋”中潮水退去,變得寧靜安詳,讓人忘了時間。
三年級后,媽媽不時從圖書館抱回一摞摞書,天文、地理、歷史、藝術(shù)、哲學(xué),幾乎無所不包。我最近看的一套是《喬治的宇宙》,它是現(xiàn)代著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金和他女兒共同為孩子們寫的一套天文學(xué)讀物。雖說來頭很大,但一開始我很抗拒,認(rèn)為它一定很枯燥。媽媽告訴我:“里面的故事很有趣,還有只很可愛的小豬,一開始就走丟了,你不想知道發(fā)生了什么嗎?”我在好奇心的驅(qū)使下翻開書,沒想到一下子被故事情節(jié)吸引,津津有味地讀起來。那些我認(rèn)為乏味難懂的天文知識,隨著故事的發(fā)展,也進(jìn)入了我的腦海中,為我打開了一片新的天地。有一天晚上,我竟然夢見了書中的情節(jié)。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書好,多讀書,讀好書,讓我們一起暢游在書的海洋里吧!
我和書的故事記敘文11
我有一個形影不離的好伙伴,陪伴著我成長,給我的生活帶來無限精彩,它的名字就是書。
我是一只小書蟲,我最大的愛好就是讀書。我貪婪地吸收著書中豐富的營養(yǎng),有書的日子,真的很美好。這個好習(xí)慣源于媽媽的遺傳和教育。當(dāng)我還在媽媽肚子里的時候,媽媽就每天讀故事向我傳遞知識和感情;當(dāng)我來到這個世界后,和媽媽相處時最享受的時光,就是每天晚上睡覺前,母子倆一起坐在被窩里,相依相偎,一只大手和一只小手,共同捧著一本故事書,媽媽一篇一篇念給我聽。我靜靜地坐著,津津有味地聽著,仿佛置身于書中所描繪的世界。講到精彩之處,我會使勁拍手叫好,或者笑得前俯后仰。那一刻,媽媽總會欣慰地看看我,面帶微笑……漸漸地,有的故事被我背了下來,媽媽念上句,我就可以說出下句。而那時,其實(shí)我一個字也不認(rèn)識,媽媽的驚訝不亞于聽到我第一次說話時吐出的第一個音!
我漸漸長大,成為一名小學(xué)生,能夠自己識字閱讀了。學(xué)校圖書室里的`書籍總讓我著迷,一有空我就跑去那兒借。幾年下來,我先后讀了許多作文、科學(xué)、文藝書籍和古今中外的名著。讀低年級時,我還不會作筆記,不會的字就就著拼音念,大有不求甚解的意思。中年級時,我學(xué)會了勾畫、記錄書中的優(yōu)美詞句和精彩情節(jié)。在書中圈圈點(diǎn)點(diǎn)成了習(xí)慣,有時竟把學(xué)校的書也畫得變了樣。還好,我們的老師也是書迷,居然對我的筆記拍手稱好!讀書的過程中,我積累了豐富的字詞句篇,著迷的閱讀使我得到了報償。從三年級開始,我的作文便常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,看著同學(xué)們投來羨慕的目光,我感到非常自豪——真是“開卷有益”啊!
現(xiàn)在,我升入了高年級,閱讀的好習(xí)慣伴隨著我成長,越來越多的優(yōu)勢也漸漸凸顯出來。我喜好交際,語言表達(dá)是我的強(qiáng)項(xiàng),和同學(xué)們?nèi)粘5霓q論中,我是“常勝將軍”;在家里,爸爸媽媽更不是我的對手,我常常引經(jīng)據(jù)典,把媽媽駁得一愣一愣的。我還是班上的“小百科書”,因?yàn)樽x的書多,平時又喜歡觀察,腦袋瓜里裝的東西逐漸增多,需要的時候,隨便抓一兩條出來,就可以解決同學(xué)們稀奇古怪的提問。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現(xiàn)實(shí)完全不同的奇幻世界,那個世界更豐富、奇妙。
因?yàn)樽x書太著迷,我還鬧出了不少笑話。暑假的一天,爸爸媽媽上班去了,我在家里的陽臺上用三個紙箱搭了個棚子,搬過來幾本中意的書,坐在棚子里讀起來,真是愜意啊!讀著讀著,我連打幾個哈欠,迷迷糊糊地睡著了。爸爸媽媽下班回家,到處都沒有找到我,著急得不得了,又打電話到同學(xué)家找,也沒有。最后還是我肚子餓了,醒來找吃的,看見爸爸媽媽在客廳里急得團(tuán)團(tuán),忙問:“你們在干嘛?”心急如焚的父母見到睡眼惺忪的我,半天沒有緩過神來,媽媽首先反應(yīng)過來,猛地抓住我的衣袖,問我是從哪里鉆出來的?我很疑惑:“我一直在家啊!你們怎么了?做飯了嗎?我餓慘了!”結(jié)果可想而知,爸爸媽媽聽說我的“藏身之處”后是何等的不可思議!
還有一次,開學(xué)了,媽媽陪我去報名注冊,老師發(fā)了新書,淡淡的油墨香使我沉醉。我打開一本本嶄新的書如癡如醉地讀了起來,老師在講臺上講的內(nèi)容我都沒有聽見,叫記錄我也無動于衷。老師宣布放學(xué)了,同學(xué)們歡呼著離開教室,我卻渾然不知,還沉浸在書的世界里。直到鎖門的同學(xué)要關(guān)燈了,媽媽到教室來找我,我才發(fā)現(xiàn):“我怎么一個人坐在這兒?我在干嘛?”呵呵,夠搞笑吧!
讀書帶給我許多有趣的經(jīng)歷,就像一次次旅行,讓我快樂不已,誰也阻擋不了我在書的王國里遨游的步履。書就像我的親人,我的朋友,我的家。讀書是我生命中不可缺少的樂趣。
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我和書的故事記敘文12
那是3歲的時候,我對小車很感興趣,每天從幼兒園回來,做的第一件事,就是回家玩兒小汽車去。
那是一個炎熱的夏天,我像往常一樣玩兒車。突然,我覺得少了幾輛車,于是我就翻箱倒柜地找了起來。突然我眼前出現(xiàn)了一個花花綠綠、方方正正的硬紙殼,里面還夾著紙的東西出現(xiàn)在眼前。我立刻將丟車的事拋到了腦后,拿起了這個小東西。突然,我看見了一個“鬼臉”,嚇得我轉(zhuǎn)身就跑,吧“小東西”扔下了。媽媽看我一驚一乍的就問:“你怎么了?寶貝!”我說:“有怪物!有怪物!”媽媽說:“哦?你帶我去看看!”于是,我把媽媽領(lǐng)到了那個“小東西”前,說:“就是它!”媽媽打開了“小東西”,媽媽笑了,說:“這是書,你看見的鬼只是一幅畫。”我問:“這世上難道沒有鬼?”媽媽說:“當(dāng)然沒有鬼!”聽了這話,我輕輕地嘆了一口氣。但里面有很多不認(rèn)識的字。于是,我和媽媽一起看,這是我看書的起點(diǎn)。慢慢地,我上小學(xué)了,我認(rèn)識的字多了,我可以自己看了,不知不覺中,我越來越覺得連環(huán)畫的枯燥、乏味。于是,我擺脫了連環(huán)畫,走進(jìn)了中外名著的世界,在閱讀它的同時體會它給我?guī)淼男碌臉啡ぁN以鴰讜r想接近中國古代四大名著之一的《紅樓夢》,可是里面復(fù)雜的家庭關(guān)系總使我厭煩,直到現(xiàn)在,我仍沒能讀懂。
在讀書的同時,我心中明白:雖然書能幫我們解開生活中的種種難題,可書不是萬能的。在人生這無頁碼的大“書”里,仍有許多奧秘要靠我們,我們的下一代,我們的子孫后代們齊心協(xié)力地、一點(diǎn)一滴地解開。
加油吧!
我和書的故事記敘文13
我家有一個小書架,那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的,它是藍(lán)色的,十分漂亮。
每當(dāng)我去超市時人多我就走了,但去書店時人多我就拼命地擠呀,擠呀。我想這一下擠得值得,不然我想要的書就會被別人買走了。
我的每一本書都給它穿上了衣服---書套,我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染,再把手擦得干干的,否則就會把我自己的書弄得不成樣了。
有一次,弟弟吃餅干時就隨手放在了我最心愛的書上,油全部都浸在了我的書上,我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來,但書已不像以前那樣美麗了。
還有一次,我在看書時旁邊放了一杯水,弟弟就走過來,把那杯水打倒了,水全泫在了我的書上去了,我立刻手吸水紙把水吸干了,然后再放在陽臺上曬了曬,發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整,而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光,但是他的眼睛一直望著我,我想:還是算了吧!
讀書可以讓我們學(xué)到許多知識,讀書可以讓我們懂得許多的道理,我愿你也和我一起走進(jìn)書的世界。
我和書的故事記敘文14
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是小學(xué)生了,書包陪伴了我們多年。它就仿佛我們的一位好朋友,跟我們形影不離,時時刻刻都跟我們在一起:我們一起上學(xué),一起聽課,一起寫作業(yè)……今天,我就給你講一次我與書包的故事……
一次,我寫完作業(yè),起身正準(zhǔn)備把作業(yè)放進(jìn)書包,忽然,我發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈亮閃閃、明晃晃的,就像一條金鏈子一樣。我趕忙放下作業(yè),走過去把拉鏈一拉,剎那間,彩色的光芒在我的身邊跑來跑去,我伸出手想去摸一摸它們,它們就宛如絲綢帶一樣,在我周圍漂浮。忽然,一個發(fā)射著光芒的“小肉蛋”從我的書包里跳了出來,變成了一個小精靈,對我說:“我是二次元世界的精靈,總算找到你啦!”我目瞪口呆,激動得“直跳三千尺”!小精靈指著我的額頭對我說:“果然在其他小朋友的身上它們都害怕的要死,只有你還挺激動,看來我沒白找呀!”
不到一周,我和小精靈就成了無話不談的好朋友,我們一起放風(fēng)箏,一起做游戲,一起踢足球,一起釣魚……有一次,它和我在書房里看書,這時它的眼睛一轉(zhuǎn),腦袋上出現(xiàn)了一個亮著的小燈泡,它拿出一個銀得耀眼的“盤子”,接著,只見它往空中一甩,我們的旁邊頓時出現(xiàn)了一個“飛船”。我興奮地恨不得立刻撞進(jìn)去!小精靈飛到我的前方,說:“別激動,別激動!”只見它又高舉著手,打了一個響指,我們立刻就進(jìn)到了飛船里面。我驚喜得呆站在那兒了:金銀制作成的吊燈閃爍著耀眼的光芒,仿佛夜空中的星星一樣,地上還有野草,螢火蟲在我們的周圍翩翩起舞,和我們一起唱著歌跳著舞……
后來,小精靈又和我一起在公園里散步,月亮女神突然飛了下來,說要讓精靈返回它的世界了。在離別時,我們的眼里都有了淚花,不知是要離別時傷心的淚還是見到月亮女神激動得淚……
我和書的故事記敘文15
宋朝的朱熹曾說過:“學(xué)固不在乎讀書,然不讀書則義理無以明。”我和書是形影不離的朋友。我和書之間還發(fā)生過一次有趣的故事呢!
以前的我是不喜歡讀書的。我覺得讀書是件枯燥乏味的事,只會浪費(fèi)我的時間。可媽媽有著截然不同的想法。在我的書桌旁有一個四層的書架,上面每一層都擠滿了書,《山海經(jīng)》《朝花夕拾》《老人與海》……更可怕的是,媽媽竟然讓我每周讀一至兩本書。第一周還好,可是到了第二周、第三周……每次媽媽問我讀書了嗎,我總是用各種的理由來搪塞,想逃避讀書這件事。
一個周三的晚上,我把作業(yè)寫完,正在收拾書桌的時候,看到桌角有一本書,我拿起來想把它放回書架,可書的封面吸引了我。綠色的封面中間印著幾個燙金的字——《了不起的狐貍爸爸》,下面是一只西裝革履,打著領(lǐng)帶的狐貍,抬起左腿,在田野上歡快地跳舞。我不禁起了疑問:狐貍不是狡猾的嗎?怎么了不起了?帶著這個疑問,我翻開了這本書,開始讀了起來。
雖然書中的插圖只有寥寥幾筆,可故事情節(jié)卻引人入勝:狐貍爸爸足智多謀,三位農(nóng)場主卑鄙、兇狠、貪婪,狐貍爸爸帶領(lǐng)親友們與農(nóng)場主斗智斗勇,最終取得勝利。人物形象躍然紙上,我不禁浮想聯(lián)翩……
我忍不住一口氣把書讀完。抬頭,我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然站在我身后,她欣喜地看著我,說:“呦!今天太陽從西邊出來了,我都叫了你好幾遍了,你居然看書都忘了吃飯了!”我的臉像番茄一樣紅了起來,媽媽說:“既然這么愛看書,那獎勵你一會兒看一下這部電影吧。”我欣喜若狂地打開電視,津津有味的看起這部電影來。
就這樣,我發(fā)現(xiàn)原來書并不是我想象的那么乏味。我又在書架上發(fā)掘了很多好書,《綠山墻的安妮》《神秘島》《青鳥》,《格列佛游記》《秘密花園》……沒多久,我已經(jīng)讀了不少書了。
這就是我和書的故事。就像那句名言“書中自有黃金屋”。讀書,擴(kuò)大了我的知識面,也讓我明白了很多道理。我和書成了形影不離的好朋友!