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總結：企業(yè)單方面解除勞動合同需同時滿足實體合法性、程序正當性及證據(jù)充分性。勞動者在被動離職時，應重點核查解除理由是否符合法定情形，必要時通過法律途徑維護權益
貧困助學金申請書300字（精選14篇）以下是小編幫大家整理的貧困助學金申請書300字（精選14篇），希望對大家有所幫助。我是來自高一（2）班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校
今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學習計劃每天按計劃進行學習，我已經(jīng)把語文字帖、數(shù)學暑假訓練營和英語寫完了。臧老師是期末老師快到了才去的么？趙
那么，考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處？社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言，社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內求穩(wěn)定，還是投身
機構可根據(jù)實際情況填寫授權事項，本授權書需雙面打印。
一、什么情況下網(wǎng)貸合同無效？砍頭息：如借款10萬元，實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元，法院按實際到賬金額認定本金（《民間借貸司法解釋》第26條）。反制措施對虛假合同中的
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讀《活著》有感-讀《活著》有感1000字
【房山中學 李佳星 福貴是個富人家的少爺，無非希望他大福大貴。可他早年賭博贏少負多，輸?shù)脙A家蕩產。“天有不測風云”福貴的父親在去茅廁時“被風吹倒了”一家人困苦不堪，這時，福貴的母親也病了。就在福貴進城為母親買藥時不幸被國民黨強制參軍，
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讀《圍城》有感-讀《圍城》有感1000字
【解志熙說：“《圍城》正是錢鐘書立足于中國的這幾塊現(xiàn)代化文明的土壤而又方言世界，對整個現(xiàn)代化文明現(xiàn)代人生進行整體反思和審美觀照的藝術結晶，它所要反映和揭示的是整個現(xiàn)代文明的危機和現(xiàn)代人生的困境。” 《圍城》并不僅僅是一部愛情小說。它的內容
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工作者讀《致加西亞的信》有感-工作者讀《致加西亞的信》有感1000字
【關鍵詞：主動 敬業(yè) 優(yōu)質服務意識 知人善任 最近拜讀了《致加西亞的信》一書，作為近年來全球非常暢銷的書籍之一，我確實在書中學到了很多，但是并沒有想象中的激動萬分，感情澎湃。因為書中所表達的精神我都懂，也都在工作中不斷的在運用，讀了它之后，這
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讀《為了自由呼吸的教育》有感-讀《為了自由呼吸的教育》有感1000字
【愛是教育的語言——讀《為了自由呼吸的教育》有感開學已經(jīng)三周，常規(guī)性的東西早已貫徹給學生了，平時也有檢查評比，可就是達不到預期效果。檢查衛(wèi)生時，總會發(fā)現(xiàn)位子底下有很多紙片。怎么辦？“重癥需用猛藥”？在周一的班會課上，我列舉了一長串學生的名單，
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讀《陶行知教育名篇》有感-讀《陶行知教育名篇》有感1000字
【終身學習是新時期教師專業(yè)發(fā)展的基本理念之一，作為一名年輕教師如果僅靠自己在學校所學的知識是無法滿足教育教學實踐的需要，對于我們教師而言，要學的東西太多，有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時
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讀《茶花女》有感-讀《茶花女》有感1000字
【良鄉(xiāng)中學 于紅帆 一次偶然的機會，我聽到了茶花女這個名字。心中猜想這位女主人公的模樣，她會是純潔、高貴的吧？否則怎么會與潔白的茶花有關呢？在讀過后才明白其中的真諦。 這是法國著名作家小仲馬筆下的一部愛情悲劇。瑪格麗特·戈蒂耶是十九
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讀《心靈雞湯》有感-讀《心靈雞湯》有感1000字
【 今天我要跟大家分享的一本書叫《心靈雞湯》。這是一本通過講述一個個小故事，告訴我們生活真諦，溫暖我們受傷心靈，足以改變人生的好書。這本書已經(jīng)伴隨了我整整十年，今天我要跟大家講述的就是書中的兩個小故事。 第一個是有關“堅持&r
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讀《水一樣做人》有感-讀《水一樣做人》有感1000字
【人生如水。人生如水，水有逆流，也有順流，所以人生有歡樂也有痛苦。人之初，如涓涓細流，點滴積聚而成一條小溪。青年，在蜿蜒前行中，不斷汲取來自大地母親的補給，逐漸成長為一條小河流。中年，小河彎彎，時曲時直。一往直前是一種歡樂，迂回曲折是一種磨礪
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讀《孫子兵法》有感-讀《孫子兵法》有感1000字
【 --生活中的孫子兵法 樓棟：南16#b1 寢室：101 學院：法學院 班級：07法3 姓名：梅楠 聯(lián)系方式15123363329《孫子兵法》是一
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讀《中國師德手冊》有感-讀《中國師德手冊》有感1000字
【沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。同樣一個沒有師德的教師也就不成為教師了。在看了《中國師德手冊》后，讓我對師德有了更深的思考。 愛是師德的核心，是師德的靈魂。近代教育家夏丏尊曾經(jīng)說過，“教育之沒有情感，
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讀《天狼》有感-讀《天狼》有感1000字
【 寒假中我讀的第二本書是《天狼》，這本書的作者是劉學林，劉學林作家為我們講述了一段關于狼類、狗類和人類的遙遠故事。這段故事的情節(jié)起伏跌宕，曲折動人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。 這本書的大意是：一個來自看管“鬼跳崖”監(jiān)獄
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你的青春可以不迷茫讀《誰的青春不迷茫》有感1000字_讀后感
【不管是在校園中生活的我們還是剛剛踏入社會的大學畢業(yè)生們，都難免會感受到生活里的迷茫。但這其實是一種常態(tài)。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那證明你在走——上！坡！路！我們
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