精選傷心的作文400字三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的傷心的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傷心的作文400字 篇1

那是發生在幾年前的事了，那一次奶奶帶我從外公家回來的路上，我無意中發現樹下有一只小麻雀，毛絨絨的很可愛，我把小麻雀放在樹上讓它飛翔，可小麻雀不僅沒飛起來，還摔了個大跟頭。

于是我把它帶回了家，放在一個盒子里。到了第二天，藍藍的天空突然間一聲響就變得灰蒙蒙了，下雨了，我關好窗戶，忘記了在窗戶外的小麻雀，只聽又一聲悶雷乍響，把小麻雀嚇得直叫，我才知道我忘了把小麻雀放進家里。

過了一個星期，小麻雀不知怎么了，總是想飛出籠子，奶奶慈祥地說：“小麻雀一定是想媽媽了，不如我們把它送回原來的地方吧!”我心里舍不得，就沒答應。又一次我去外公家玩，在上次發現小麻雀的地方，我看見一只已經成年的.麻雀在樹枝上用凄慘的叫聲鳴叫，好像在焦急地呼喚，“孩子回來吧!你在哪呀?

我雖然很同情麻雀媽媽，但我在心里對小麻雀萬分不舍，我對自己說：“再留它兩天吧”!到了第三天準備把小麻雀送回麻雀媽媽時，小麻雀從鳥籠中飛出去，不慎從六樓摔到了地上，它還沒學會飛翔。

我知道小麻雀是太想見到媽媽了，但它不知道自己還不會飛，小麻雀摔在了地上，鮮血直流，我仿佛聽見麻雀媽媽那凄慘的叫聲，聽見了它盼小麻雀回來的呼喊，可小麻雀已經死了，可憐的小麻雀再也見不到它的媽媽了。要是麻雀媽媽知道它的孩子死了，有多痛苦，我傷心地流下了淚水。唉!都怪我太自私了，我該早點把小麻雀放回大自然……悔恨的淚水像斷線的珠子流過我的臉龐。

傷心的作文400字 篇2

星期一，輪到四年級競選文明監督員了。當老師開始挑選的時候，我非常高興，因為我三年級的時候也當過文明監督員。

可是，當老師念到第八名同學的名字后，仍然沒有我的名字。我以為還有一件黃馬甲，可是已經沒有了。

我一開始上課的時候，都快哭了。可是我看了看那些沒有當文明監督員的同學。他們并沒有哭，不僅沒哭，反而臉上還帶著笑容。他們可能并不知道當上了文明監督員是多么的光榮、多么的神圣啊，文明監督員得權利有多么大呀！可他們好像滿不在乎的樣子。文明監督員不僅可以管全班，就連全校亂丟垃圾的事都可以管。我有一點兒自責，并不是一點點，而是很多很多。我后悔了，我自責了。我后悔當初為什么要偷偷地玩，自責自己為什么當不上文明監督員。可是我又仔細想了想：難道是自己的成績落后了嗎？還是有人超過我了？

回到家候，我向爸爸媽媽說了這件事，可是爸爸說：“我覺得你的成績在直線下滑，這樣他們能不超過你嗎？就算不是你的成績在直線下滑，你在原位不動，別人成績好了，也會超過你呀。再說你的.成績付老師也是知道的。”

爸爸的話激勵了我，我會永遠記住，我要認真學習，為當上文明監督員而讀書。從此，這就是我的座右銘了。

傷心的作文400字 篇3

生活中，有歡樂，有快樂，但是也有令人傷心的事，它深深的烙在了我的腦海里，讓我永生難忘。

我有一個十分要好的朋友，我們倆是知心朋友，無話不談，可是，我沒有想到她會那樣做，傷透了我的心。她見我的成績比她好，老師也喜歡我，便想報復我，在考初中前一天，她笑著把一張資料放進我的口袋，我當時不知道，剛想拿出來看個究竟，她抓住了我的.手，笑著說：“莉莉，這是我給你的驚喜，現在還不能看，考試的時候看，記住哦，不能看，否則我不和你玩了。”我覺得不對，疑惑的問：“為什么要考試的時候看，那時我要做題，哪能看這個啊？”她假裝生氣的說：“不要緊，看一下這個要多久？如果你還把我當朋友的話，就不要現在看。”我想到，她是我的好朋友，我應該相信她，便點了點頭，她很開心的抱住我，說：“你真是我的好朋友！”

之后，她背著我，找到我那個考室的監考老師，說我是她的好朋友，我告訴她，我要作弊，監考老師相信了，考試當天，剛打預備鈴，監考老師就走到我的身邊，拿走了我口袋里的資料，我懵了，不知道是怎么回事，可是，我還是被作為違紀處理，不能參加考試，需要再復讀一年，我傷心的哭了，去找她，她冷冷的回答我：“憑什么你可以讓老師喜歡你，我卻不能，我就是不服，你想干什么？你又沒有證據。”我完全崩潰了，只說了一句話：“我真的沒有想到，你是這種人。”就離開了。

每一次想起這件事，我就傷心不已。