實用的愚人節(jié)作文400字五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的愚人節(jié)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

愚人節(jié)作文400字 篇1

“唉，好累啊！”“什么時候才能結(jié)束啊！”這是從哪里傳出來的聲音，哦原來是學(xué)校馬上要舉行一場京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時間也相當(dāng)長一些，跳的應(yīng)該好一些。

練習(xí)開始了，我們打開投影，認(rèn)真研究每一個動作，研究得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但因為練的時間太長了，同學(xué)們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。

盼著盼著，周五的考核終于來了。我們班是第一個，同學(xué)們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到升旗臺的前方。我們聽著音樂，認(rèn)真而又有力地做著每一個動作，體育老師們在前面連連叫好。

一個班緊跟著一個班，很快所有五年級都跳完了，所有體育老師拿著填完的評分紙，開始統(tǒng)計分?jǐn)?shù)了，我想，我們在做操的時候，所有體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好了，但成績出乎我所料，體育張老師嚴(yán)肅的說，所有五年級的班級都沒有通過，還說我們的手沒有力氣，動作不標(biāo)準(zhǔn)，沒有到位。下午4點(diǎn)鐘，還要到操場上重新考核！

我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”

到了下午，唐老師接到一個電話，電話掛了之后，唐老師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話？”我們異口同聲地說：“張老師！”“對，張老師說下午不用去操場了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂！”

剎那間，教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

愚人節(jié)作文400字 篇2

4月1日，是外國的愚人節(jié)。

為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范！說實話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！

我將把書包放在桌子上，就有一個同學(xué)對我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你爸爸給我說：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問他：“你昨天什么時候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我爸爸。這時，我不禁笑了起來，因為昨天晚上我爸爸在家呢！

之后，我馬上找了幾個好朋友，商量好整人的辦法。不一會，我們便開始行動了。

我們先找來了我們班成績GOOD的男生，由我對他說：“老師讓你去他的辦公室一趟，說什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧。”起先，他還不相信呢，便問別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒有開門，才知道自己被我們給騙了。

就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學(xué)，可搞笑了。

愚人節(jié)作文400字 篇3

愚人節(jié)到了，這應(yīng)該是外國人的節(jié)日，不知什么時候，這個洋節(jié)像風(fēng)一樣吹到了中國，吹到了實驗小學(xué)五（9）班教室里。

今天早晨，我剛到教室，放下書包。 我后面的幾個同學(xué)圍在一起在說些什么，過了一會兒，又回到了自己的'位置。忽然，后面一位同學(xué)，拉了拉我的衣領(lǐng)，我回頭說：“干嗎？”那個同學(xué)立即對我說：“你能不能幫我把口香糖拿出來。我不知所措地看了看他們，莫名其妙地接過口香糖，回了一口水說：“好吧。”他們看了看我，搖了搖頭，笑了。我晃了晃口香糧，剛要拿出來，他們又笑了起來。我不耐煩地拿口香糖，但是口香糖怎么也拿不出來。

我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖，“啪”的專聲，出來的不是口香糖，而是一只黑黑的，毛毛的“在蜘蛛”跳了出來。我嚇?biāo)懒耍业纱笱劬Α把健钡匾宦暎疫B忙把口香糖扔在地上，就逃到了黑板前。后面幾個人，哈哈大笑，我聽到這么一笑，臉由死人般的白變成了公雞般的紅，但是牙齒還是發(fā)抖，這原來是他們一手策劃的。

幾個同學(xué)圍上業(yè)，有的拍著我的肩，說：“不要怕。”有的問我，“今天是什么節(jié)日？”我想了想：“呀！原來是愚人節(jié)，我給他們作弄了！”他們笑得人仰馬翻，有的眼淚笑了出來。

他們說：“今天的愚人節(jié)開心不開心？快樂不快樂？”

愚人節(jié)作文400字 篇4

盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會帶面具和約束。

剛邁進(jìn)校門，一個聲音高叫著，“喂，你的學(xué)生證呢？”啊，嚇?biāo)牢伊耍⒓凑痉€(wěn)腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過氣來），故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了（這倒不是假的）。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了。“壞了！”室長大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來瞅去也沒見到什么，“哈哈，你們幾個……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個室友早已help 消失了……再上來看看，同學(xué)們又忙開了，門縫處放上一個水盆，門一推準(zhǔn)會瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯，呆會準(zhǔn)會有好戲看喲……一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。

愚人節(jié)作文400字 篇5

剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對我說：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽了，趕快放下書包，正準(zhǔn)備下樓時，突然想起來，今日是愚人節(jié)。回頭一看，馬超他們在那兒偷笑。我說：“想耍我啊，沒那么容易，我可不是單細(xì)胞動物！”陳業(yè)說：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈！”我對寧玲說：“下次記住了，在愚人節(jié)說的話，８０％都不可信！”后來，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。

為了給馬超一個教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書背好了，沒事情干，冒出一個壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然后又畫了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標(biāo)。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。

梁婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是厲害！

回到家，放下書包，呀，書包上怎么有一個紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的！我跟你沒完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。

我愚，我愚，我愚死你！快樂愚人節(jié)，讓我們開心“愚”一回！