老樹(shù)爺爺病了作文600字

老樹(shù)爺爺病了
一個(gè)春光明媚的早晨，可愛(ài)的小松鼠還在它溫暖的被窩里做著香甜的美夢(mèng)。忽然，它被一陣陣叫聲驚醒了，它又揉了揉眼睛，以為是做夢(mèng)，它仔細(xì)地聽(tīng)了一下，好像是老樹(shù)爺爺?shù)穆曇簟Ｐ∷墒筮B忙跳下床，穿好衣服就飛快地向老樹(shù)爺爺那里跑去，到了老樹(shù)爺爺那，小松鼠問(wèn)：“老樹(shù)爺爺，你怎么了？老樹(shù)爺爺說(shuō)：“小松鼠，我不知道怎么搞的，肚子忽然痛了起來(lái)，你能幫我去找森林里最著名的醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)來(lái)嗎？”小松鼠說(shuō)：“老樹(shù)爺爺，當(dāng)然可以，你再堅(jiān)持一下，我馬上就來(lái)。”可小松鼠不是去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，而是去找它的好朋友小鳥(niǎo)，它叫小鳥(niǎo)去通知啄木鳥(niǎo)來(lái)給老樹(shù)爺爺治病，因?yàn)樾▲B(niǎo)飛得比它跑得可快多了。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)便把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給請(qǐng)來(lái)了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生用耳朵在老樹(shù)爺爺?shù)母共孔屑?xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，沒(méi)有聽(tīng)到蟲(chóng)子的聲音。于是，它在老樹(shù)爺爺?shù)亩亲由献牧艘粋€(gè)小洞，一看，里面黑黑的，它問(wèn)老樹(shù)爺爺是不是喝了不干凈的'水？老樹(shù)爺爺說(shuō)：“昨天，我喝了點(diǎn)黑色的水。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“那就是污水啊！”
這時(shí)候，小魚(yú)浮上來(lái)了，它說(shuō)：“我的肚子也很痛，要是有萬(wàn)能藥水就好了。”大家這才知道這全是污水惹的禍，沒(méi)等小魚(yú)說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)就把一瓶藥水倒進(jìn)老樹(shù)爺爺?shù)亩亲永铮粫?huì)兒功夫，老樹(shù)爺爺就覺(jué)得舒服多了。
老樹(shù)爺爺?shù)牟『昧耍蠹叶己芨吲d，可是大家看見(jiàn)小魚(yú)浮在水面上有氣無(wú)力的樣子又覺(jué)得很傷心，怎么樣才能幫助小魚(yú)呢？小松鼠請(qǐng)來(lái)了好多好朋友一起來(lái)商量，大家一起想辦法，終于想到一個(gè)好主意，那就是把河里的垃圾全都撈干凈。經(jīng)過(guò)大家的努力，小河又恢復(fù)了往日的清澈，小魚(yú)又變得活蹦亂跳了，老樹(shù)爺爺?shù)亩亲釉僖矝](méi)有痛過(guò)，森林里又恢復(fù)了往常的寧?kù)o。
大家圍著老樹(shù)爺爺一起唱啊，跳啊，玩得可開(kāi)心了！

【寫(xiě)作指導(dǎo)：名言積累與運(yùn)用的方法】

隨著語(yǔ)文教學(xué)改革的深入，語(yǔ)文考試的變革也越來(lái)越顯著，一個(gè)最大的變化就是：基礎(chǔ)部分中的語(yǔ)言積累與運(yùn)用題（包括名言積累與運(yùn)用、綜合學(xué)習(xí)、仿句練習(xí)、對(duì)聯(lián)寫(xiě)作等）在考卷中的比重越來(lái)越大，分值越來(lái)越大。尤其是第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更是重中之重，不少地方的分值都在10分以上。（next88）因此，做好這一點(diǎn)的專(zhuān)題研究，從全國(guó)各地紛紜復(fù)雜的中考題中準(zhǔn)確理清基本知識(shí)要點(diǎn)、涉及的主要考點(diǎn)、找準(zhǔn)相關(guān)問(wèn)題并指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡行?yīng)對(duì)，對(duì)于抓好備考具有十分重要的作用。

名言積累與運(yùn)用涉及的考查要點(diǎn)有：對(duì)經(jīng)典名篇名句的記憶情況；名句深刻含義的準(zhǔn)確理解及運(yùn)用。考查的范圍有：

1、課內(nèi)的詩(shī)詞名句，又以名家名篇的名句為主，考查方式有直接填空默寫(xiě)或根據(jù)提示理解性默寫(xiě)；

2、課外的閱讀積累，如生活中使用頻率很高的、含義豐富或富有哲理的名言、警句、格言、俗語(yǔ)等；

3、經(jīng)典名句的準(zhǔn)確分析品味。