實(shí)用的奇思妙想三年級(jí)作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的奇思妙想三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

奇思妙想三年級(jí)作文 篇1

　　在我們的日常生活中，總會(huì)遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來(lái)了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問(wèn)題都被爸爸媽媽與其他人解決了。其實(shí)，有兩件事就是通過(guò)我的認(rèn)真觀察想出來(lái)的。

　　記得有一次在上課的時(shí)候，坐在教室邊上的同學(xué)看不見黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢？后來(lái)的幾天里，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)周末，我正在家里寫作業(yè)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進(jìn)來(lái)，把窗簾拉上了，開開臺(tái)燈，我又可以安心地寫作業(yè)了?！按昂熆梢該踝〖依锏年?yáng)光，難道擋不住學(xué)校里的光嗎？”我不禁這樣想。第二天，我便把這個(gè)想法告訴了老師與同學(xué)們，他們都說(shuō)這個(gè)方法非常實(shí)用，并夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。

　　記得還有一次周末，我們?nèi)页赃^(guò)晚飯，準(zhǔn)備看電視，我便說(shuō)“別看電視了，我們來(lái)做一個(gè)鹽水泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)吧！”我姐姐與我爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)“好??！”我先拿了一個(gè)雞蛋，然后我又拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)盛滿了鹽水，一個(gè)盛滿了清水。我先把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了清水里，雞蛋就像一個(gè)沉睡的小娃娃，一動(dòng)不動(dòng)地躺在水里，我又把雞蛋放進(jìn)了鹽水里，雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會(huì)沉到水底。

　　我的奇思妙想幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)的大難題，今后我要多動(dòng)腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。

奇思妙想三年級(jí)作文 篇2

　　還在為搬家而煩惱嗎？有了我發(fā)明的智能屋，你就可以高枕無(wú)憂了。

　　智能屋可是很牛的。不管你想從大陸搬到非洲，還是從非洲搬到大陸，你只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子，把你的目的地告訴它，然后一眨眼的功夫，你就會(huì)如愿以償了。

　　這個(gè)智能屋還裝有掃描器，這可不是普通的掃描器。如果有陌生人靠近你家門口，它會(huì)立即自動(dòng)啟動(dòng)掃描功能，把此人的心臟掃描一遍，分辨出是好人還是壞人。如果是壞人，它會(huì)長(zhǎng)出巨大的手臂，任你來(lái)得是何方神圣，都會(huì)一拳讓你從哪里到哪去；如果是好人，他就會(huì)自動(dòng)開門，并熱情地表示歡迎，讓人有賓至如歸的感覺。

　　說(shuō)到這兒，你一定會(huì)想，這個(gè)東西一定很貴吧！只有富人買得起，我們老百姓恐怕只有羨慕的份了！不必?fù)?dān)心，我發(fā)明的這種智能屋對(duì)使用者不分貧富，只分善惡。只要你心地善良，你一定會(huì)擁有這種神奇的智能屋的！

　　好了，不多說(shuō)了，我得去看書了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得淵博的知識(shí)，才能使自己夢(mèng)想成真，否則一切都是空想。

奇思妙想三年級(jí)作文 篇3

　　我每次逛超市時(shí)，總看見清潔工人推著超大的吸塵器在掃除垃圾、清潔衛(wèi)生。我想：要把這么大的超市打掃干凈要用多少電??？現(xiàn)在的電力資源又這么缺乏，炎熱的天氣還要讓電，給我們生活帶來(lái)很大的不方便。要是能把這些電省下來(lái)，那該多好呀！

　　如果能為購(gòu)物車設(shè)計(jì)一種神奇的功能，推動(dòng)購(gòu)物車行走時(shí)，它能自動(dòng)發(fā)電，清除地面上的各種垃圾、灰塵等，我還可以在購(gòu)物車上裝上兩個(gè)機(jī)器人手臂，它會(huì)把你想要的商品提取放入購(gòu)物車中，并會(huì)自動(dòng)地把商品歸類、整理和篩選。這樣既環(huán)保又便捷！

奇思妙想三年級(jí)作文 篇4

　　早上醒來(lái)，很想看書，可是又不想起床去拿，因?yàn)樘鞖夂芾洌晕蚁耄阂怯幸粋€(gè)機(jī)械手，那該多好呀!

　　為了我這個(gè)愿望，也為了生活的方便，我立刻穿好衣服，洗好臉，開始設(shè)計(jì)我的多功能機(jī)械手。

　　我先用一個(gè)比較細(xì)的竹竿，再用一個(gè)比較粗的空心竹竿，把粗竹竿套在細(xì)竹竿上，這樣兩根竹竿可以來(lái)回移動(dòng)，進(jìn)行伸縮。然后在兩根竹竿的頂端的交點(diǎn)上安置一個(gè)像連接伸縮門那樣的按鈕，這個(gè)按鈕可以通過(guò)遙控指揮，使竹竿進(jìn)行伸縮。再把電池裝在按鈕下面的空心的竹竿里，和按鈕成為一體。然后在按鈕里邊裝上紫外線的燈，以便信號(hào)和遙控器連接起來(lái)，這樣遙控器可以對(duì)它進(jìn)行遙控，伸縮作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。機(jī)械手的手用夾子做成，把夾子裝在一根竹竿的頂端，并裝上控制它的按鈕，當(dāng)然紫外線的燈也要裝上，這樣才能對(duì)它進(jìn)行遙控指揮。最后是改裝遙控器，這種遙控器可以用生活中的遙控器進(jìn)行組裝，使它發(fā)揮作用。遙控器的組裝方法，我還要向別人請(qǐng)教呢。

　　多功能機(jī)械手就做成了，它可以幫我拿任何東西，給我的生活帶來(lái)了許多方便。我太高興了，今后還要發(fā)明更多的東西，使它服務(wù)于人類。

奇思妙想三年級(jí)作文 篇5

　　每一個(gè)人都有自己的奇思妙想，比如：想要一個(gè)多功能的房子，想變成動(dòng)畫片上的主角……你們想知道我的奇思妙想嗎？那就接著往下看吧。

　　我想發(fā)明一種帶著羽毛翅膀的飛行椅，上面分別有三個(gè)按鈕：一個(gè)是黃色的，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的'。你要是想讓它起飛，那就按黃色按鈕；要是想讓它降落，那就按紅色按鈕；你要是想去哪個(gè)國(guó)家旅游，那就按綠色按鈕，它就會(huì)立即將你帶到那個(gè)國(guó)家去。椅子上還有四個(gè)按鍵，分別代表前、后、左、右，可以隨意地控制方向。飛行椅上還有溫度調(diào)節(jié)，坐上去非常舒服、安全。

　　怎么樣，我的奇思妙想夠豐富吧！

奇思妙想三年級(jí)作文 篇6

學(xué)們，你們?cè)诠噤摴P水時(shí)是不是會(huì)把墨水灑到衣服上呢？會(huì)不會(huì)有不會(huì)寫的字而發(fā)愁呢……這二鍵式鋼筆完全可以幫你的。

　　當(dāng)你要灌墨水時(shí)，你只要將手輕輕按一下第一個(gè)按鈕，鋼筆內(nèi)部的自動(dòng)吸墨囊就發(fā)動(dòng)起來(lái)，將墨水快速吸入囊中。如果你想將墨水排出去，你只要再按一下第一個(gè)按鈕，吸墨囊就自動(dòng)把墨水排出去。這時(shí)如果沒有蓋上蓋，鋼筆便會(huì)發(fā)出刺耳的聲音提醒你把蓋子蓋上。

　　怎么樣？你是不是覺得很新奇，它還有許多功能呢！

　　如果有了它，你根本不用帶記作業(yè)本。放學(xué)時(shí)，你只要按下第二個(gè)按鈕，鋼筆便開始錄音，它會(huì)記錄你所告訴它的一切。到了家里，你只要按下第一個(gè)按鈕，它就會(huì)一字不漏地把作業(yè)告訴你。這樣，又節(jié)約紙張，又避免了記錯(cuò)作業(yè)的可能。

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的鋼筆不錯(cuò)吧？

奇思妙想三年級(jí)作文 篇7

　　我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟耍幌雽?，就把要寫的字念出?lái)，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。

　　多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒什么個(gè)性的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上方有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。

　　多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

　　第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫的字就能夠了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)光笑一笑，而此刻，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。

　　其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的資料，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一齊讀時(shí)，你沒有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。但是，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一齊讀，警報(bào)器立刻就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！

　　這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一向把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。：

　　如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛的老師將不會(huì)在這么辛苦了！

　　

奇思妙想三年級(jí)作文 篇8

　　我想發(fā)明一種神奇的汽車。

　　汽車是由特殊金屬打造，呈金黃色，形狀像一只七星瓢蟲。首先車身是柔韌的，軟得橡皮筋。但是發(fā)生碰撞時(shí)卻能迅速反彈，坐在里面的人不會(huì)受到傷害。接著車門是感應(yīng)開關(guān)的，只要把手放在車門把，車就會(huì)立刻進(jìn)行指紋確認(rèn)，確認(rèn)正確后，車門才能打開，所以任小偷使出渾身解數(shù)也沒法打開車門的。最神奇的是汽車頂上的一塊太陽(yáng)能電板，塞車時(shí)，它就起作用了。電板把太陽(yáng)能集中在氣體轉(zhuǎn)換器里，氣體轉(zhuǎn)換器又把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為氣流，汽車就能靠這股強(qiáng)大的氣流升上天空，跨越前面的車輛，順利前行。

　　怎么樣，我的汽車神奇吧！

奇思妙想三年級(jí)作文 篇9

　　生活中的奇思妙想雖然還沒有成為現(xiàn)實(shí)，但也很有趣。

　　有些小朋友寫作業(yè)的時(shí)候，沉重的作業(yè)可能會(huì)讓他們想到：“要是我不用動(dòng)手，筆就能按我的想法自動(dòng)地寫完作業(yè)，那多好啊！”我相信，這個(gè)奇思妙想，未來(lái)的人就能實(shí)現(xiàn)。那樣，我們這些學(xué)生有更多的時(shí)間去游戲或者讀課外書了。

　　還有，世界上水資源缺乏，要是發(fā)明一種超功能轉(zhuǎn)換器，能將海水變成淡水，臟水變成干凈的飲用水，那么，我們的水就會(huì)源源不斷，永不枯竭，花草樹木更茂盛，莊稼會(huì)收成更好。

　　生活中的奇思妙想讓我們開動(dòng)腦子隨意去想，別有一番趣味，讓我們?cè)谄嫠济钕胫袨t灑走一回吧！