第一篇: 2024六一兒童節六年級優秀作文

小學六年學習生涯轉眼擦肩而過，我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節。

最后一個“六一”意味著我們將要告別充滿歡聲笑語的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個中學生。今天，我們畢業班以及其他年紀的同學們歡聚在這個操場，過屬于我們的六一?？粗任覀兊湍昙壍耐瑢W們，我們感概時間的稍縱即逝，因為，明天六一已經屬于我們了。我們再也不能跟小朋友搶糖吃，再也不能幼稚地抱這小熊睡，只因我們已經長大了。

也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上，我不再是小學生，我要跨入新的學?！袑W，去迎接新的團徽的號召，去牽另一個陌生朋友的手，去接受新知識的灌溉。坐在教室里，老師站在講臺上開始唾沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學生活畫了個完美的句號。講臺下的的同學們依舊嘰嘰喳喳談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵老榕樹。我還記得，我和幾個好朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得，我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得，我們親手把那裝滿夢想的許愿瓶系在老榕樹上。這許多許多，我都無法忘懷。

小時候，我盼望快點長大，再長大，再長高一點，能夠得著櫥柜上的方糖。現在，我終于長高了，可是我卻要告別我的母校了，告別我的最后一個六一，告別多姿多彩的童年。

別了，我的母校;別了，我的朋友;別了，我的童年。我堅信，總有一天，我會長大，這是甜蜜的代價。

第二篇: 2024六一兒童節六年級優秀作文

今天是“六一”國際兒童節。學校為了慶祝“六一”，專門在桃花體育館開展了慶“六一”活動。

雖然當時天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學們還是挺過來了。開始入場了，入場的順序是從低年級到高年級。

表演開始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具，在足球場上盡情的跳舞。我還記得當時有個小朋友忘了步法，就跟著別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。

第二個出場的是一年級的小朋友，他們背著風箏，像一只只自由的小鳥在空中翩翩起舞。

輪到我們年級了，我們年級的舞跳得了。誰叫我們面對著家長呢，不好好表現怎么行呢，所以同學們個個精神百倍。我們達到了一種興奮的境界，讓人覺得既認真又輕松。

我們揮動的道具是紅色，這代表了熱情，我們在那里盡情的舞，就象一排排紅色的火焰在綠綠的草地上整齊的舞蹈，我們和著激情的音樂整齊的喊著“挑戰自我，奮力拼搏”“積極進取，堅定執著”“煥發青春，超越自我”“創造奇跡，高奏凱歌”。我們揮著手里的道具，整齊的做著每一個動作……

“六一”節雖然很累，但也很快樂。

第三篇: 2024六一兒童節六年級優秀作文

光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終于又來臨了。

這天我早早地到達了我的母校。只看大門口有幾位校領導在給我們發糖。我拿過糖笑著向校領導道謝。然后跑到了班級里，開始了化妝之旅。

我姐姐先給我在臉上打一遍干粉。我再去找阿姨，畫眉毛，畫眼影。畫完然后再看看周圍同學，個個都像小美人小帥哥。

因為場地有限，所以過六一被分為一二三年級表演第一場，四五六年級表演第二場。

那時還不到我們高年級表演的時候，所以我們現在教室里看一二三年級表演的直播。

表演開始了，首先管樂隊表演演奏的曲目是國歌，之后是一二三年級的小同學表演。其中我最喜歡的節目是《擊鼓顯中華》小同學們擊的是鏗鏘有力，象征著我國團結一致奮發向上的精神。

過了好一會兒才到我們最敬愛的校長講話，表演才正式開始。我最喜歡的節目是604班的《肥瘦之爭》這個小品告訴我，高尚才是真正美，心靈才是真正美，健康才是真正美。

等我們們以后上了初中，就再也不能過六一兒童節了，童年就這樣離我而去，再見了我的童年!難忘的最后一個六一兒童節!