關(guān)于四年級(jí)暑期作文錦集5篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級(jí)暑期作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)暑期作文 篇1

期末考是總結(jié)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，四年級(jí)暑假作文。在大考降臨的那一天，我是如此的緊張，頭腦像是被腦電波所控制，手也在不停的顫抖，總怕自己會(huì)一時(shí)失誤，導(dǎo)致一個(gè)不堪設(shè)想的后果。而爸爸曾說過這么一句話：“只要你考得好，有99分以上，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)你一塊手表或是一部自行車。”這兩樣可都是我夢(mèng)寐以求的東西呀！它們?cè)谖业哪X海中畫過一條美麗的弧線，又被風(fēng)浪所洗凈，胸前飄揚(yáng)著的鮮艷、耀眼的紅領(lǐng)巾提醒了我，似乎在語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你可不能為獎(jiǎng)勵(lì)而考試，是為你自己呀！讀起來的書都是你的，別人搶不走！切記，切記！”我頓時(shí)恍然大悟。

不一會(huì)兒，考試開始了。我懷著愉悅而又帶點(diǎn)掛念的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。考試時(shí)我總是在東張西望，瞧瞧這里，看看那里。盯著一個(gè)同學(xué)不放。經(jīng)過我一番考察過后，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都是一副一絲不茍、神情嚴(yán)肅的樣子。眼睛有時(shí)睜大一點(diǎn)，猶如銅鈴般，像是在找螞蟻，又像是在瞪眼，更像在看一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的字；嘴巴不停地念叨著什么，有時(shí)嘴巴一張一合，十分緩慢像是在語重心長(zhǎng)地對(duì)著試卷說些什么。突然，訊雷不及掩耳，猶如梭子般，一刻不停地動(dòng)著，像是在念叨著什么。與我完全相反，我倒是無所事事，好像不是我在考一樣，十分樂觀。而我心里卻默念著：“不能辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)的期望……

大考完后的第二天，我迫不及待地想打電話問問成績(jī)，便立馬讓媽媽撥通了老師的號(hào)碼。我心里像是揣了只小鹿，怦怦直跳，不停地祈禱著。心想道：一定要有好成績(jī)呀！果然，皇天不負(fù)有心人，我語文考了——99.5，數(shù)學(xué)——100。那時(shí)我的高興簡(jiǎn)直無法用語言來形容，手舞足蹈的。

通過了這見事后，要想獲取某一方面的成功，就必須下苦功去練，認(rèn)真、刻苦、持之以恒，是必不可少的，上天總會(huì)讓你撲向勝利的懷抱的。

四年級(jí)暑期作文 篇2

我們中國(guó)的科學(xué)技術(shù)是十分令世人仰慕的。既然這么有名，我何不去參觀參觀呢？于是，我借著暑假的機(jī)會(huì)去游覽了上海科技館。

一進(jìn)入大門，最先映入眼簾的便是動(dòng)物天地了。買了票，我就三步并兩步直沖向那兒。

哇！真是人如潮，動(dòng)物如海呀！里面的'大象、豹子、豺狼都被設(shè)計(jì)師擬化得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，連身上的花紋，臉上的表情也都是惟妙惟肖。瞧！有的大象正揚(yáng)著鼻子，神情儀態(tài)端莊，像是這個(gè)森林的公爵，動(dòng)不動(dòng)就仰天長(zhǎng)嘯；有的呢，像是個(gè)惹事崽，樣子鬼鬼祟祟，眼睛還瞟東瞟西，生怕被人家發(fā)現(xiàn)；有的像是一位偉大而又嚴(yán)肅的父親，一臉不茍言笑的感覺，裝得很有學(xué)問，其實(shí)是個(gè)紙老虎，弄虛作假。咦？那只獵豹在干嗎呢？原來它正目不轉(zhuǎn)睛地注視著藏羚羊的一舉一動(dòng)，心里說不定正在想：這回我可不能像上次那樣粗心，一分心，肥羊就跑得無影無蹤了，一定要吸取教訓(xùn)！看！那兒的樹上也有一只雄豹，正獨(dú)自一人得意洋洋地享受著美餐呢。一邊吃，心里還指不定在想些什么，有可能吃完了就會(huì)去向同伴炫耀呢！

再往里走，就到了模擬的熱帶雨林了。各式各樣的昆蟲、五花八門的植物讓我大飽眼福。那兒還有個(gè)爬樹龍呢（這是一種植物叫爬樹龍，并非真的龍），它正慢慢地向樹枝蔓延而去，像蛇一樣扭曲著，它擁有著不屈不撓、不懈努力、奮力拼搏的偉大精神。

最令我感到有趣的還屬機(jī)器人世界了。那兒的機(jī)器人既會(huì)唱歌，又會(huì)跳舞，多才多藝，文武雙全。我可是個(gè)虛榮心特強(qiáng)的孩子，不服輸。這不，我又去找機(jī)器人挑戰(zhàn)了。我們比賽射箭，機(jī)器人箭箭射到中心點(diǎn)，再看看我，東倒西歪地射了五箭，一箭也沒射中靶子，我不得不甘拜下風(fēng)呀！

上海科技館可真有意思，“何日更重游”呀！

四年級(jí)暑期作文 篇3

在我們的班級(jí)里，有著許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿、謙虛的人，但是我既不敬佩尖子生，也不冷落中差生，你想知道她是誰，就看看下面的文章吧。

我們班級(jí)里，有一個(gè)非常膽小的人，見到一只蜻蜓都嚇的要命，要不是我在她旁邊，恐怕她就要號(hào)啕大哭了。有一次，老師叫我們寫讀后感，寫完后按順序上講臺(tái)朗讀給大家聽，她是第3列中的第1個(gè)，當(dāng)?shù)诙械淖詈笠粋€(gè)人在讀的時(shí)候，她已經(jīng)面紅耳赤了，而且還捂著胸口，我似乎聽見了她的心跳聲，該輪到她了，可是她遲遲不上去，還幫助自己狡辯道：“我還沒寫完呢！”老師信以為真，就請(qǐng)下一個(gè)人讀了，這時(shí)她就嘆了一口氣。

她那么膽小我為什么還要敬佩她呢？就是因?yàn)橄旅孢@件事。

在課外活動(dòng)中，我們班的一個(gè)人跟六年級(jí)的一群人吵了起來，所以引來了許多來看熱鬧的同學(xué)，其中就有我們班最膽小的。眼見他們就要打起來了，我原以為她會(huì)逃走，可是我想錯(cuò)了，她竟然向前擠去，擋在我們班同學(xué)的前面，對(duì)六年級(jí)的一群人說：“要沖就沖我來，我不準(zhǔn)你欺……欺負(fù)……他們！”她說話聲雖然很小，但是很鏗鏘有力，我們圍觀的人都驚訝地瞪大了眼睛，就連六年級(jí)的一群人都嚇傻了，一個(gè)跟著一個(gè)跑走了。就連她自己都被嚇傻了，頓時(shí)，四周想起了掌聲，她被掌聲包圍著，開心地笑著。

這就是我敬佩她的原因，你想知道她是誰嗎？她就是——鄭瑤瑤。

四年級(jí)暑期作文 篇4

我的特點(diǎn)有很多，其中最令我得意的就是跳舞了。

我從四歲就開始跳舞了，媽媽說我第一次去的時(shí)候，還大哭了一場(chǎng)呢！后來，我慢慢地感受到了跳舞的樂趣，每次都是興高采烈的去跳舞。每周兩次課，個(gè)子小小的我一直被老師排在第一排，跟著節(jié)奏伸伸胳膊、動(dòng)動(dòng)腦袋、踢踢腿，跳的可有勁兒了！還要練習(xí)基本功呢，下腰、壓腿、我可都不怕，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，還做過很多次示范呢！

后來，我長(zhǎng)大了，以前很多容易做的事情變得很困難，下腰的時(shí)候，腰又酸又疼，也不能一次就利索的起來了，還有壓腿，壓到一半的時(shí)候就不行了，腿疼的厲害，好像要斷了似的。但我還是堅(jiān)持下來了，每天寫完作業(yè)就在家練習(xí)，爸爸也很支持我，幾乎每次都陪著我，終于“功夫不負(fù)有心人”，我慢慢的適應(yīng)了，下腰也沒有那么困難，壓腿也好多了。你瞧，一年一度的匯報(bào)演出，我和小伙伴們一起登上舞臺(tái)，伴隨著音樂聲，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右扭扭，跳的多認(rèn)真啊！當(dāng)我們秩序井然的謝幕時(shí)候，大家都為我們鼓掌加油呢！

我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的，不管多苦多累！記得為我加油啊！

四年級(jí)暑期作文 篇5

她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí)；她；像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛她。

她，其貌不揚(yáng)，有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā)，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般，緩緩的語氣那么讓人感到和藹可親，有時(shí)又“烏云密布”，破口大罵，甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀，何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。

與何老師當(dāng)師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時(shí)，一向?qū)ξ覀儫o微不至的班主任來了，她蹲下來，擔(dān)心地問：“文丹，你怎么了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛。”一些關(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽，便馬上小心翼翼地把我扶起來，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢(shì)飛快地拿出她從香港帶回來的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無論自己有多難受，也舍不得用的呀！這令我受寵若驚。

我敬愛我的何老師，我要以她為榜樣！