【實(shí)用】三年級(jí)踏青作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)踏青作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)踏青作文 篇1

春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。

星期日，我和媽媽去郊外踏青。

我們來(lái)到果園里，果園里的桃花露出啦燦爛的笑容；梨花變得雪白雪白的就像雪花妹妹一樣白；紅紅的杏花真漂亮；油菜在田野里綻放出金黃的花朵，只見(jiàn)油菜花大片大片的就像一層厚厚的黃地毯。

我們來(lái)到山坡上，山坡上有的孩子在放風(fēng)箏，有的在游戲，有的躺在地上曬太陽(yáng)。。。。真是舒服極啦！樹(shù)林中，樹(shù)葉又換上啦碧綠的新裝；小草從土地里探出頭來(lái)呼吸著新鮮的空氣；小河上的冰融化啦，嘩啦啦的'流水聲為喜歡在樹(shù)林中唱歌的鳥(niǎo)兒們伴奏，有的鳥(niǎo)兒很貪玩在林中嬉戲 ；我往前跑去，只見(jiàn)五顏六色的花朵引來(lái)啦愛(ài)美的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂；我又抬頭仰望天空，只見(jiàn)大雁排著整齊的隊(duì)伍從溫暖的南方飛回來(lái)啦，我心想：原來(lái)大雁是在 早春的時(shí)候飛回來(lái)的呀!

啊，春天是五顏六色的，春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，我愛(ài)春天！

三年級(jí)踏青作文 篇2

今天天氣可真好，我纏著爸爸到昆都侖水庫(kù)游玩。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了昆都侖水庫(kù)。

放眼望去，水庫(kù)四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹(shù)，在風(fēng)中翩翩起舞；桃樹(shù)上的朵朵桃花含苞欲放；帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭(zhēng)先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來(lái)的小蛇，不知什么時(shí)候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見(jiàn)一個(gè)小洞，我問(wèn)爸爸：“這是什么洞？”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧。”爸爸說(shuō)，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來(lái)。正在我失去信心的時(shí)候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來(lái)，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見(jiàn)了。接著我和爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫(kù)的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。

該回家了，再見(jiàn)吧，美麗的昆都侖水庫(kù)！別走，美好的春天！作文

三年級(jí)踏青作文 篇3

不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。

我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆巍＿@新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩！

隨著陣陣峰鳴，我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，啊！毛茸茸的嫩芽?jī)海橹欢涠涿髌G的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道；離桃樹(shù)不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

春天來(lái)了，春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！