【精品】三年級(jí)想象作文四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)想象作文 篇1

長大了，我想發(fā)明一個(gè)保姆機(jī)器人，可以幫我做了很多事情。因?yàn)樗虝海晕曳Q他為“小短。”方形，圓形身體的機(jī)器人頭，它可以自動(dòng)伸縮手，以緊湊，其高度和我差不多。我每天進(jìn)入它這樣做。

早晨，“小矮個(gè)”敲門之后叫我堅(jiān)持起床，它幫我弄好一個(gè)刷牙水和牙膏，在我刷牙的時(shí)候，早餐中國已經(jīng)端上桌了；吃過早飯后，它開車可以帶我去了解學(xué)校學(xué)生上課，“小矮個(gè)”自己在家里做家務(wù)，它像千手觀音似的，有很多只手，一只手擦窗戶，一只手控制掃地，一只手擦地；到了接我的時(shí)間了，它開這車來學(xué)校接我；中午的時(shí)候，到了家，我告訴“小矮個(gè)”我想吃一些什么，它什么都會(huì)做，西餐、中餐企業(yè)都會(huì)。它會(huì)通過自動(dòng)把調(diào)料以及準(zhǔn)備好，然后我們馬上就是會(huì)把對(duì)于這道菜做好，吃完或者飯后，它來洗碗，然后他們送我去學(xué)校；在晚上，“小矮個(gè)”先幫我規(guī)劃鋪好一條被子、疊好放在衣服，然后老師幫我燒洗澡水，再幫我進(jìn)行洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我一起睡覺。每天它都把家收拾的井井有條。

我相信你會(huì)想，如果沒電了怎么辦？如果沒有電，它會(huì)自動(dòng)把我的垃圾中的垃圾筐呼吸它的嘴。

如果我的母親和我在一起，我會(huì)直接到官，所以我有更多的時(shí)間與媽媽和學(xué)習(xí)發(fā)揮，將成為好幫手的母親。

這種教育機(jī)器人技術(shù)能把中國人們從勞累中“解救”出來，讓人們來做別的什么事情。聽了我這篇作文，你要不要幫我解決發(fā)明通過這種傳統(tǒng)機(jī)器人呢？快點(diǎn)來幫我吧！

三年級(jí)想象作文 篇2

一天下午，我正在拿著一本《西游記》在家里看的津津有味，突然我的大腦疼了一下便睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)這里并不是我的家。

我環(huán)顧著四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)像人但是卻有尾巴的東西站在一座山看著我，然后瞬間來到了我的身邊，我嚇了一跳，但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人原來是大圣，然后我就覺得應(yīng)該是大圣把我?guī)н^來的，誰知還真的是，我便問了大圣把我?guī)н^來干嘛，大圣說:“有一個(gè)怪物叫象怪，它的鼻子可以吸走任何東西，連俺老孫的金箍棒八戒的九齒釘耙和沙師弟的月牙鏟都被它的鼻子給吸走了，就連天兵天將的武器也被吸走了，我們拿他沒辦法了，所以才把你帶過來幫幫忙。”我說：“那你們的武器都被它吸到哪里了？”大圣說：“一些被它手下拿著用了，一些應(yīng)該被它藏起來了。”我想了想便說：“我可以當(dāng)作是它的手下然后打聽到在哪里，我就會(huì)告訴你們，然后大圣元帥你們?nèi)ツ梦淦鞯臅r(shí)候一定要小心一點(diǎn)，沙師弟你要和三藏法師躲起來躲到象怪老巢的后面，切記一定要保護(hù)好法師，直到大圣拿到武器在出來，大圣你拿到后一定要大聲吆喝，我會(huì)趁你們打起來的時(shí)候偷偷溜走和三藏法師你們匯合，記住了嗎。

我們按計(jì)劃我已經(jīng)知道了在哪里便悄悄出去告訴了大圣……計(jì)劃進(jìn)行的非常順利，不過計(jì)劃當(dāng)中忘記了象怪這個(gè)大魔王所以只因我自己的小問題變成目前的大問題，當(dāng)他們?cè)诖蚨分形液头◣煻懔似饋恚⒉皇且驗(yàn)楹ε露闫饋恚且驗(yàn)槲乙业睫k法，八戒突然過來說：“俺吃的太飽啦需要休息休息。”我突然想到象怪應(yīng)該是大象變的那它應(yīng)該也會(huì)飽，便讓大圣一直向它扔?xùn)|西，直到它已經(jīng)吸不了，大圣便把它打的鼻青臉腫，打回原型。

它們師徒四人一起向我道謝之后我便又回到了自己的家，又看起了《西游記》。

剛才經(jīng)歷的一切都太真實(shí)了不像是在做夢(mèng)。

三年級(jí)想象作文 篇3

從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動(dòng)物王國里。

可是后來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻(xiàn)，無休止的爭(zhēng)論嚴(yán)重影響了王國里的和諧。獅子國王當(dāng)仁不讓地舉辦了一個(gè)叢林辯論會(huì)。

叢林辯論會(huì)剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻(xiàn)，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說完，大黃牛立刻反駁道：“不對(duì)不對(duì)，我的貢獻(xiàn)，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭(zhēng)辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會(huì)把莊稼吃完的。還不是我?guī)湍惚Ｗo(hù)莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動(dòng)物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對(duì)森林的貢獻(xiàn)大。大家不甘示弱，誰也不服誰。

爭(zhēng)執(zhí)不下，大家就去找博才多學(xué)的`老烏龜評(píng)理，看看到底誰的貢獻(xiàn)大。剛進(jìn)烏龜?shù)募议T，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻(xiàn)？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個(gè)比賽，每天只讓一個(gè)人干活，看看誰干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！

第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了。可他再次回到田地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時(shí)候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發(fā)給了大家。

第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會(huì)種地，本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。

第三天第四天，動(dòng)物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經(jīng)好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責(zé)，一個(gè)星期后，你們自然會(huì)找到答案。”

回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現(xiàn)吃不飽，喝不足的現(xiàn)象。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說的答案：團(tuán)結(jié)就是力量！

從此，大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲！

三年級(jí)想象作文 篇4

每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”我總會(huì)不知不覺的想起我的家鄉(xiāng)。于是，二十年后我回到家鄉(xiāng)看看。

我坐著一架大飛機(jī)，回到了家鄉(xiāng)。從高空往下看，原本那坑坑洼洼的砂石路，變成了寬闊潔凈，綠樹成蔭的道路。我看見一座座的小洋樓，心想:那是我曾住過的舊房屋嗎？小洋樓四周還種了許多花花草草，環(huán)境優(yōu)美。我決定再回學(xué)校看一看。

來到學(xué)校，學(xué)校里花繁葉茂，水池里清澈見底，許多小魚在池中玩耍嬉戲。教室里的地面，變得一塵不染，講臺(tái)上多了一臺(tái)打印機(jī)，這樣就可以把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容打印出來了。教室的玻璃窗也換成新的了。來到操場(chǎng)一看，操場(chǎng)變得更大了，足足有十個(gè)籃球場(chǎng)這么大，四周還種了一排排芒果樹，一陣風(fēng)吹來，就能聞到沁人心脾的香味。學(xué)校里還新建了花壇，里面有玫瑰、月季、菊花等，許多蜜蜂蝴蝶都在花臺(tái)上空翩翩起舞。傍晚的時(shí)候，學(xué)校里燈光閃爍，如同有千萬只螢火蟲在周圍飛舞。學(xué)校變得真美呀！

天色已晚，我回到了家里，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，飯菜十分美味，看了讓人直流口水。吃過晚飯后，我又馬不停蹄地回工作的地方繼續(xù)奮斗了。

我十分感慨，因?yàn)橛H眼看到了家鄉(xiāng)的巨大變化，對(duì)祖國的發(fā)展更充滿了信心，我堅(jiān)信我們的祖國一定會(huì)，更加富強(qiáng)，更加發(fā)達(dá)。讓我們攜手起來，為祖國的建設(shè)共同努力吧！