有關奇跡作文300字3篇
有關奇跡作文300字3篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的奇跡作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奇跡作文300字 篇1
今天,爸爸媽媽帶我去看了《奇跡男孩》。電影里講述了一個小男孩——奧吉,他出生之后動過27次手術!我想這得多痛啊,沒想到他都堅持下來了!奧吉本來是他媽媽教的,直到他長到五年級的年齡時,他媽媽想要送他到學校,他很害怕,擔心自己的長相別人不喜歡。
到了學校,所有人都用異樣的眼神看他,可是他還是很喜歡學校,想要融入校園。奧吉只有一個朋友叫杰克,可是,杰克也不怎么重視他。在萬圣節那天,他聽到杰克說:“如果我長得像奧吉那樣,那我肯定會自殺!”他傷心極了,從此再也不想理杰克了。
后來,杰克認識到了自己的錯誤,奧吉原諒了他,他們成了正真的好朋友!奧吉用自己的善良和勇敢贏得了大家的尊重,并給身邊的`朋友帶來了正能量,最后得到了學校的獎章。
看了這部電影,我很感動,我知道了看一個人不應該只看他的外表,更要看他的內心,要成為一個善良、勇敢的人!
奇跡作文300字 篇2
這周,我讀了一篇名叫《一句話的奇跡》的短文,我感受頗深。
短文主要講了大衛在當郵差時,總會在信上貼上自己的祝福、提醒等等的小紙條,來帶給別人快樂。第二次世界大戰爆發,大衛因超齡而無法服兵役,所以他去了野戰醫院當志愿者。還在墻上寫了一句話鼓勵傷員要堅強活下去的話,還鼓勵了醫生要盡力照顧與搶救傷員,使醫院死亡率降到最低。
當我讀到這句話引發的奇跡時,被傷員的堅定信念打動了。這句話激發了傷員樂觀的心態,他們想起了妻兒和親人,他們都想堅強地活下來,早日康復,回家看望親人。我覺得一個人要有樂觀的心態才能快樂地活下去。樂觀地看待事物,能把大事化小,把悲哀遺棄,使人不會感到很大的壓力。我覺得樂觀是每一個人的追求。
這使我想起了自己的一次經歷。那是個陽光明媚的早上,我和爸爸媽媽準備去旅游。可是,我的一顆牙突然松了。我最怕拔牙了,當牙醫走來時,我緊張極了,心臟“撲騰,撲騰”跳個不停。可是,我想起了拔完牙就能去旅游,心情馬上平緩了。“嘣”,我的牙拔掉了,可這一點也不疼,這就是樂觀的作用吧。
樂觀,就是把事情看簡單。它有千千萬萬種表現的方式。我想,大衛和他的傷員們就是一種。
奇跡作文300字 篇3
今天雖然不是真正的六一節,但六一節的氣氛已經出來了。
課室:有很多家長和我們班的同學,家長們在聊聊天,同學們的聊天比家長還要大聲。
很快就到了第四節課——跳大繩比賽。
只見第一組跳得還不錯,就到我們了。你想一下第一組給了我們多少壓力呀!
第一個進去了,第二個進去了,第三個童童進去了,第四個夢婷進去了,第五個雨欣也進去了,直到黃老師叫停為止。“這真是個奇跡呀,全部人進去了,一個也沒卡繩,在我們訓練中一點也沒出現過。”雖然我和思穎沒有跳,但我們也為我們組高興著。
你看,旁邊的家長、同學都為我們喝彩呢。
我們組給后面的組增加了不少壓力,所以后面沒有一個組高分過我們。
到宣布比賽結果了,“第一名第二組!”我們將高興全爆發出來,我們組平均每人跳三十一點幾下,你說說我們厲不厲害。
我們組創造了奇跡!