小學(xué)作文批改要求

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-05-15 06:42:07 收藏本文

小學(xué)作文批改要求

作文是語文習(xí)題的里的一部分，那么，關(guān)于小學(xué)作文批改要求有哪些呢？一起來看看吧！

小學(xué)作文批改要求

1.批改必須遵循的原則：

(1)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，小學(xué)作文批改要求。

(2)堅(jiān)持唯物辯證法。注意學(xué)生的實(shí)際，實(shí)事求是，堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)。

(3)以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，批評(píng)為輔，堅(jiān)持正確教育原則。

(4)突出重點(diǎn)，多就少改，批改結(jié)合。

(5)啟發(fā)學(xué)生積極開展思維活動(dòng)，教師在批改過程中考慮讓學(xué)生自己動(dòng)腦，想問題，分析問題，解決問題，即讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)修改。

2.批改的范圍：

(1)觀點(diǎn)有否錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)是否正確，思想感情是否健康。

(2)主題(或中心)是否明確、突出。

(3)選材是否適當(dāng)，是否合乎道理和事實(shí)。

(4)思路是否清晰，段落與層次是否清楚，結(jié)構(gòu)是否完整。

(5)語言是否通順明白、準(zhǔn)確、鮮明。生動(dòng)的程度怎樣，有否用詞不當(dāng)、詞不達(dá)意或累贅、畫蛇添足的情況，表現(xiàn)方法有何優(yōu)缺點(diǎn)。

(6)有否錯(cuò)別字、怪字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。

(7)作文的外形，如格式是否正確，書寫是否工整，卷面是否清潔，有無亂涂亂改的情況。

3.批改的注意點(diǎn)：

(1)要有條有理，絕對(duì)不要在作文本上亂勾、亂畫。

(2)批改語言力求通俗、準(zhǔn)確、簡練，有鼓勵(lì)性。要有眉批，總批。

(3)書寫工整。總批每字占一格。

(4)批改前要先通覽全文，改后要復(fù)看一遍，以防有錯(cuò)未改。

(5)做好批改記錄，為評(píng)講作準(zhǔn)備。

(6)作文評(píng)分辦法按等級(jí)為優(yōu)、良、及格、待及格四等，也可細(xì)分優(yōu)+、優(yōu)、優(yōu)-、良+、良、良-等。

(7)作文等級(jí)一律寫在題目右邊，批改日期一律用漢字寫在總批的右下邊。

(8)教師批改后，提倡學(xué)生根據(jù)教師的建議在原文中進(jìn)行修改。

提倡學(xué)生在草稿上進(jìn)行自改、互改、組改，要求學(xué)生從以下十個(gè)方面進(jìn)行批改：

1.格式是否正確

剛開始，使學(xué)生感到寫作文，批作文都不難，作文指導(dǎo)《小學(xué)作文批改要求》。隨隨便便地寫，老師只要求同學(xué)們作文的格式正確，批改作文時(shí)只寫一條關(guān)于格式的批語。批作文的時(shí)候要抽簽，誰都有可能抽到全班任何一個(gè)人的。抽到人家的作文本，打開作文一看，格式?jīng)]鍺，便拿出紅筆，寫上批語：1.格式正確。批文用減分法，此項(xiàng)倘不減分，此文則為滿分，然后簽上批改人的尊姓大名。

2.卷面是否整潔

顯然這一條又是大家都能看得出來的。后進(jìn)學(xué)生批改別人作文，指出卷面不整潔時(shí)，下次自己寫作文也注意卷面了。

3.錯(cuò)別字幾個(gè)

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字，要將錯(cuò)字在原文處打上標(biāo)記，并且寫到批語處，再在后面寫上正字。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，每兩個(gè)扣1分，最多扣5分。10個(gè)以上也不再多扣，但要一一給予指正。

4.有幾處病句

挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面劃上橫線，寫出病在何處，再在文后批語中，寫清病句幾處。每處病句減1分，減至5分，不再多減。

5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有幾處明顯錯(cuò)誤

強(qiáng)調(diào)句號(hào)、引號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)的使用。發(fā)現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的地方，有一處扣一分，有五處扣五分，超過五處，不再多扣。

以上五條，都是寫文章最低的要求，學(xué)生經(jīng)過三、四篇文章的批改實(shí)踐，就能夠掌握。再批改兩三篇，掌握得比較熟練了，再一條一條地增加新的要求。

6.看文章的中心是否鮮明、集中

這兩點(diǎn)在作文指導(dǎo)時(shí)，就具體舉例，告訴學(xué)生什么叫鮮明、集中。學(xué)生批改之前，老師先大致看幾篇文章，在進(jìn)行批改指導(dǎo)時(shí)，又簡介兩篇好的文章，再舉兩篇中心不突出，不集中的例文，學(xué)生從老師舉的正反兩方面的例文，舉一反三，就能批得符合實(shí)際。

7.看文章的選材

這條批語提三點(diǎn)要求：①是否圍繞中心。②是否符合生活實(shí)際。③是否具有典型性。這三點(diǎn)中最要緊的.是第一點(diǎn)，隨著作文水平的提高，才提出選材具有典型性的要求。

8. 看文章的結(jié)構(gòu)

就結(jié)構(gòu)而言，也要寫清三點(diǎn)批語：①層次段落是否清晰。②過渡是否自然。③開頭和結(jié)尾是否照應(yīng)。

9.看表達(dá)方式

主要看其是否符合文章體裁的要求，記敘文以記敘為主，說明文以說明為主，議論文當(dāng)然以議論為主。除此之外，還要看其是否符合作文指導(dǎo)的要求。

10.看語言是否簡練、通順、準(zhǔn)確

語言不簡練，重復(fù)、羅嗦者酌情扣分，此項(xiàng)不超過二分。語言不通順，不是指有病句，而是指句與句之間銜接不連貫者，扣分也不超過二分。

后五條要求，每條5分，不做太具體的減分規(guī)定，由批改人酌情處理。每個(gè)人都要在作文本上寫出十個(gè)方面的批語，一般情況一篇作文的批語都在200字以上。

學(xué)生自批、互批、組批的批改要求

1、格式是否準(zhǔn)確。5分。

2、卷面是否整潔。5分。