都說(shuō)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，如今的社會(huì)真是一代人比一代人強(qiáng)，現(xiàn)在的學(xué)生要比之前的學(xué)聰明很多。學(xué)生的思想是現(xiàn)在家長(zhǎng)們根本理解不了的情況，尤其是學(xué)生還在上一句一本正經(jīng)，沒(méi)想到下一句就會(huì)讓你哈哈大笑。

如今的小學(xué)生可是思想超前，學(xué)生會(huì)利用生活中的事情，然后編排在小學(xué)生的作文中。并且還能經(jīng)常寫出比較搞笑的段子來(lái)， 就連老師們也會(huì)受益匪淺，經(jīng)常讓老師無(wú)聊的生活出現(xiàn)很多的樂(lè)趣。

現(xiàn)在對(duì)于小學(xué)生經(jīng)常學(xué)寫出的搞笑作文，大家公認(rèn)起了一個(gè)“奇葩作文”，因?yàn)樾W(xué)生總是能夠把作文的內(nèi)容寫得急劇轉(zhuǎn)彎，故事的內(nèi)容中經(jīng)常有段子出現(xiàn)。就連家長(zhǎng)看見(jiàn)之后都是哭笑不得。

小學(xué)生奇葩作文《我的爸爸》，老師看后臉紅心跳，家長(zhǎng)慌忙解釋

這天老師給學(xué)生布置作文，并且還要以自己的爸爸作文題目，于是小學(xué)生們紛紛寫了作文。學(xué)生的作文內(nèi)容千奇百怪，尤其是這個(gè)小學(xué)生的作文，簡(jiǎn)直就是讓老師們笑翻了全場(chǎng)。

其實(shí)家長(zhǎng)對(duì)于小學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生們都能夠知道，因此才會(huì)有了在作文上描寫父親的辛苦。父親每天接送學(xué)生，學(xué)生們都是記在心里。就連父親的臉上多了很多的皺紋，學(xué)生也能夠細(xì)心發(fā)現(xiàn)。

不過(guò)小學(xué)生也有寫錯(cuò)字的時(shí)候，原本寫得“臉”竟然寫成了“蛋”，引起了很多人的誤會(huì)。就連學(xué)校的老師看見(jiàn)之后都已經(jīng)誤會(huì)了，老師看后臉紅心跳：別啥都不讓看，家長(zhǎng)慌忙解釋。看樣子家長(zhǎng)是解釋不清楚了，都是這個(gè)小學(xué)生惹的禍。

《爸爸的檢討書》，字里行間暗藏“我不服”，媽媽霸氣回懟

每個(gè)家庭里都是一個(gè)相聲的舞臺(tái)，家里總是會(huì)有那個(gè)讓人好笑的角色。其實(shí)這樣的家庭才是最溫馨的，這天小學(xué)生的爸爸惹媽媽生氣了。

爸爸被迫寫了檢討書，爸爸雖然表面上承認(rèn)錯(cuò)誤，實(shí)際上卻是字里行間透漏出，自己得抗議。沒(méi)有想到的是媽媽竟然看出來(lái)了，于是霸氣回懟。小學(xué)生的爸爸可是慘了，

《愛(ài)放屁的爸爸》，放屁氣質(zhì)各種各樣，簡(jiǎn)直就是屁精

小學(xué)生的思想可真是新奇，不管什么樣的事情小學(xué)生都能寫到作文中，這不這個(gè)小朋友竟然把自己爸爸的放屁作為題材。竟然寫到作業(yè)中，雖然小學(xué)生是無(wú)心的。

但是在老師的眼中，這個(gè)小學(xué)生是一個(gè)奇葩的學(xué)神生。小學(xué)生竟然把自己爸爸的放屁，描繪得淋漓盡致，各種花樣百出，就連老師看見(jiàn)之后都是捧腹大笑，簡(jiǎn)直就是屁精。

學(xué)生在寫作文的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常遇見(jiàn)哪些困難呢？怎樣解決？

l 遇見(jiàn)生字不會(huì)寫，學(xué)生可以查字典

小學(xué)生在寫作文的時(shí)候，學(xué)生一定會(huì)有自己不會(huì)的生字，這個(gè)時(shí)候?qū)W生們很容易找到字形相相的字，然后進(jìn)行代替。這樣學(xué)生的作文中就會(huì)出現(xiàn)很多的笑話，有的時(shí)候就連老師都不知道是什么意思。

因此學(xué)生如果遇見(jiàn)不會(huì)的生字，學(xué)生也不要糊弄過(guò)去，學(xué)生可以查閱字典，或者是上網(wǎng)查詢。這樣學(xué)生不光是能認(rèn)識(shí)生字，而且學(xué)生還能提升作文的質(zhì)量。

l 遇見(jiàn)沒(méi)有寫作文的思路，學(xué)生可以參考作文范文

小學(xué)生在寫作文的時(shí)候，學(xué)生一定會(huì)遇見(jiàn)沒(méi)有思路的時(shí)候，這是正常的事情，主要就是因?yàn)樾W(xué)生的沒(méi)有寫作經(jīng)驗(yàn)，因此小學(xué)生才會(huì)出現(xiàn)思路斷開(kāi)的情況想。

這個(gè)時(shí)候小學(xué)生可以參考其他的作文范文，從中尋找思路。這樣能夠有助于提升小學(xué)生的寫作方式，只有小學(xué)生遇見(jiàn)的作文范文多了，學(xué)生就會(huì)有思路寫作文了。

學(xué)生寫作文與做數(shù)學(xué)題一樣，也是需要自己的動(dòng)腦思考的

很多學(xué)生認(rèn)為寫作文非常難，因此學(xué)生們就不愛(ài)寫，其實(shí)就是因?yàn)閷W(xué)生不愛(ài)動(dòng)腦筋思考。如果學(xué)生把寫作文像做數(shù)學(xué)題一樣，思考其中的問(wèn)題像這樣學(xué)生在寫作文的時(shí)候。就會(huì)容易很多。因此學(xué)生寫作文的時(shí)候，也是需要學(xué)生進(jìn)行思考的，這樣學(xué)生才能寫出優(yōu)異的作文。

【筆者的寄語(yǔ)】

小學(xué)生奇葩作文《我的爸爸》，老師看得面紅耳赤：別啥都讓看。學(xué)生在寫作文的時(shí)候，學(xué)生可以嘗試用更多的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，學(xué)生可以嘗試用一些詩(shī)詞，一些比喻來(lái)寫作文。這樣能夠提升作文的文采，同時(shí)還能提高分?jǐn)?shù)。

那么，你是怎樣看待小學(xué)生作文《我的爸爸》？