討厭的同學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的討厭的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

討厭的同學(xué)作文1

　　我班有一個(gè)同學(xué)，讓我很討厭。他叫葉德建，我們兩兒平時(shí)看起來像是很要好的朋友。其實(shí)不是，我們經(jīng)鬧意見。

　　我這人同學(xué)他愛吹牛。有一次，我問他你家有多大，他說：“我家很大，有幾千平方米哪！”剛開始我還不相信，后來我聽他一介紹，我不得不相信了。后來我故意到他家看一看，讓我大吃一驚，原來他家還不到一百平方米哪。

　　第二天，我問他，你不是說自己家有幾千平方米嗎？怎么我到你家一看，你家也不到一百平方米哪？！他說：“我有說過嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他不止會吹牛還會說謊。

　　還有一次，他向我借了一元錢。他說：“我明天就還你。”我想：就一元錢，他明天應(yīng)該會換我的吧！我就借給他了。到了第二天，我問他錢呢！他想了想說：“我沒帶，”我說：“這次我先放過你，下次可不準(zhǔn)了！”他說：“我知道了。”

　　第三天，他又說沒帶。第四天，他還是說沒帶。就這樣，一直拖延了半個(gè)多月，他還不給我錢。一塊錢是小事情，我就是不能忍受他不講信用。有了這次，我下次再也不敢借他錢了。

　　有一天上課，他跟本就是在開玩笑。我是跟他坐的，他上課在干些什么我全都知道。他剛開始在課本上畫畫，畫著畫著，他畫到了我的課本上了。我說：“你要是再畫，我就跟老師說。”他聽了我的話，就不再畫了。接著，他又在搞小動作。我沒想到，他又搞到我著里來了。這次我叫他不要搞了，他不聽。后來搞地越來越厲害了。老師看見了說：“你們在干嗎？”我說：“沒什么。”老師又說：“你們不要搞了哪，再搞我對你們倆不客氣哪。”

　　你說這個(gè)同學(xué)討厭不討厭哪？還讓我白白的被老師罵。

討厭的同學(xué)作文2

　　我最討厭金同學(xué)了。他又瘦又矮，像一根短短的細(xì)竹竿，臉就像紙一樣蒼白，讓人看了就想扇他兩巴掌。平平的蘑菇頭讓他看起來就像個(gè)傻子，一雙小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，圓圓的蒜頭鼻上布滿了小豆豆，說話時(shí)牙齒總漏風(fēng)。

　　他很愛欺負(fù)同學(xué)。上課時(shí)，他會往我的書上亂畫;下課時(shí)，他總和他的朋友金南瑾一起來打我。

　　有一次，我正在全神貫注地聽講，他突然拿走了我的圓珠筆，我正準(zhǔn)備搶回來，他就用鉛筆在我書上畫小鳥，我剛準(zhǔn)備用橡皮擦掉，他又搶走了我的橡皮，調(diào)皮地對我說：“我看你怎么辦!”我想報(bào)告老師，但老師卻以為我要回答問題，點(diǎn)了我的名字，我支支吾吾答不上來，害我糗大了。

　　他雖然愛欺負(fù)同學(xué)，但他也很愛讀書。每天上學(xué)時(shí)，我都會看見他小小的身體上背著一個(gè)碩大的書包，毋庸置疑，里面80%都是書。

　　有一次，老師正在唾沫橫飛地講課，教室里突然傳來幾陣笑聲，老師停下講課，用嚴(yán)肅的目光看著同學(xué)們。我低頭一看，原來是金同學(xué)看書看得太入迷了，不由自主地笑了起來。我正想提醒他，但是已經(jīng)來不及了，老師已經(jīng)走過來了。老師一把搶過書，撕了個(gè)粉碎，金同學(xué)絕望地叫道：“天吶，我的新書!”老師勃然大怒，把他批了個(gè)狗血淋頭。

　　這就是金同學(xué)，我調(diào)皮又討厭的同桌。我真希望他能改掉這些缺點(diǎn)，那么我就會很喜歡他啦!

討厭的同學(xué)作文3

　　你們有討厭的人嗎?我就有，你們肯定不知道是誰——他就是我們班的小恒。

　　他有一雙發(fā)亮的眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)，一張紅得像在流血的嘴，一口白白的牙齒。如果讓我來評價(jià)他的長相的話，長得還行吧！但是他的性格不太好，只要一有人惹怒他，他就會發(fā)脾氣，但平常跟我們接觸的很好。

　　說起討厭，我感覺他真是無處不在的大壞人。

　　記得有一次中午回家的時(shí)候，我看見他躲在講臺后面，沒有和我們一起排隊(duì)放學(xué)。我們散隊(duì)后，我就偷偷的返回教室，想看一下他到底要干什么。但我回到教室時(shí)他已經(jīng)離開了。

　　只看到教室里板凳亂七八糟的，跟被打劫了一樣。我猜這一定是他干的，只好走過去把東西收拾好。下午一來到我就把這件事告訴老師，老師知道后，狠狠地教育了他。被教育了的他，臉紅得像蘋果一樣，灰溜溜跑到角落去了。

　　說起討厭是很討厭，但他也是蠻勇敢的。有一次課間，我們跟往常一樣玩游戲。突然我聽見一聲慘叫，我走過去一看，原來是小星和別的班的人在打架。當(dāng)時(shí)他一看到，就立刻大步流星地走了過去，雙手伸開站在他倆中間。一臉嚴(yán)肅的對小星說：“小星，你不可以欺負(fù)別人。不然，我就告老師去了！”但小星還是不聽，繼續(xù)跟那個(gè)人扭打在一起。

　　他看到這樣的情景，毫不猶豫地站在他們倆中間說：“你還打，你不要打了，要打的話就來打我吧！”小星走到他面前一直打他的肚子，打得他哇哇大叫。其他同學(xué)都無動于終地在看熱鬧。那個(gè)之前被打的同學(xué)，己經(jīng)寂然無聲地走了。

　　等老師來了，小星才肯住手。老師教育完小星后，就立刻來表揚(yáng)他，看到這樣的場面，我感覺有點(diǎn)矛盾，這是我認(rèn)識的討厭鬼嗎?真是一個(gè)“路見不平，拔刀相助”的俠義之士。

　　其實(shí)每個(gè)人都有很多面，我相信他會改變！

討厭的同學(xué)作文4

　　同學(xué)們，你有討厭的同學(xué)們嗎？我就有。我最討厭我們班的譚同學(xué)。別看他長得瘦瘦的，腦袋可不小，而且壞毛病還多，愛打架、“手腳不干凈”，還喜歡抄別的同學(xué)的作業(yè)。

　　先說打架吧。譚同學(xué)喜歡欺負(fù)班上的同學(xué)，尤其喜歡欺負(fù)女同學(xué)，只要哪個(gè)女生說他的不是，如果被他聽見后，都要被他暴打一頓，班上的女生見他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；班上的男生也有不少被他打過，只要有同學(xué)不小心碰到他一下，就會遭到一頓暴打。有一次，他還把我的手打出了血嘞，特別是有一次，他還把班長打得哭兮兮的。

　　再說他“手腳不干凈”的事。一是愛偷，二是愛搶。有一次，我下課去上廁所，他就趁機(jī)把我新買的筆給占為己有；還有一次，我的橡皮掉地上了，譚同學(xué)偷偷跑過去撿起來放進(jìn)了自己的口袋里，并迅速跑到自己座位上，以為沒人看見，佯裝沒事的樣子。我向他要回，他不給，我只好請老師來解決，結(jié)果他趁我去告老師時(shí)，把橡皮藏進(jìn)在了窗外的草叢中。等老師來“公斷”時(shí)，他又死不承認(rèn)，要不是旁邊同學(xué)舉證，我還倒成了“誣告”。

　　他還喜歡抄同學(xué)的作業(yè)。只要他在學(xué)習(xí)上碰到了難題，都向前后左右的同學(xué)抄，如果同學(xué)不給他抄的話，他就在教室里走來走去的，其實(shí)，他是在“剽竊”。

　　你們說，這樣的同學(xué)有人喜歡嗎？譚同學(xué)，我們大家都希望你能改改，你改了，我們都愿意跟你交朋友。

討厭的同學(xué)作文5

　　我有個(gè)非常討人厭且非常不守規(guī)矩的同學(xué)。我們?nèi)喽疾幌矚g他。

　　他長的真是眉清目秀，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩條矯健的腿，“飛起來”的眉毛，就不說帥不帥了，起碼也合格。但他笑起來時(shí)那邪惡的神情簡直讓人后背發(fā)毛只要他不笑，在別人眼里的第一印象就是：帥氣，文靜極了！但如果你和他接觸久了，你就會對他極其厭惡——他總是妨礙別人。

　　不必說課間，整間教室被他鬧得人仰馬翻，就連上課的時(shí)候，老師都管不了他！

　　剛上課的時(shí)候，他是很乖的。但上了十至15十五分鐘后，他就坐不住了，開始以各種理由騷擾他后面的吳振鑫。像借筆，借尺子，像小偷似的說悄悄話……沒人理他，他便開始他滿口臟話，讓人只想捂住耳朵，不敢靠近他。這時(shí)的他，往往都是一副嘲笑人的樣子，讓人怎么也喜歡不起來。

　　他還很喜歡打人。

　　那天下午，我們班的小迪剛從辦公室回來，不小心碰到了他。他一下子就扭過頭，大吼：“干嘛啊，干嘛打我？”

　　小迪也氣不打一出來：“我又沒打你！”

　　“你就打了！”小恒臉繃得緊緊地，手指著小迪，嚴(yán)肅地看著他，好像自己是老師一樣。

　　“我打了？”小迪生氣地看著他。他不由分說舉起手，一下子就朝小迪打去。還好小迪閃得快，要不然就大事不妙了！小更生氣了：“哪有你這樣的！我本來就沒打，你偏偏說我打了，哪有你這樣冤枉人的？都上手了！”然后就要伸出腳踢他。還好我們的許班長出手相救，要不然我們班就會鬧成一鍋粥的。但事后，小恒見到小迪就要拉著人家打架。整個(gè)班的同學(xué)都對他敬而遠(yuǎn)之。

　　我想說也許小恒沒那么討厭，這么做是想吸引大家的注意力，但是如果你呢?fù)Q個(gè)方法或方式，大家就會很喜歡跟你玩了！

討厭的同學(xué)作文6

　　我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科。他長得黝黑黝黑的，一雙小眼睛，有著硬硬的頭發(fā)，臉上永遠(yuǎn)掛著不屑一顧的`表情，冷冰冰的。別人不小心碰了一下他，他就罵人家神經(jīng)病。每當(dāng)老師說他的時(shí)候，他總是要為自己找借口，強(qiáng)詞奪理。不錯(cuò)，這就是我討厭他的’原因。

　　那一次，他和我們班的小恒打架。起初是因?yàn)樾『阏f他這里不好，那里不好，他當(dāng)時(shí)就給了小恒一個(gè)白眼。我看著他們心想：男孩子都這樣很正常。但第二節(jié)下課后，小恒去找同學(xué)玩的時(shí)候不小心碰到了小科。小科就惡狠狠地說：“你干嘛呀，煩不煩呀。”

　　小恒也生氣地說：“我還想問你干嘛呢，我又不是故意的。”小科揚(yáng)起手，張嘴想說什么，但周圍同學(xué)的勸告聲，以及恰好響起的上課鈴聲，讓他放棄了打架的念頭。

　　但是到第三節(jié)課下課時(shí)，他再也忍不住了。首先裝作友好的態(tài)度友對小恒打招呼，趁小恒放下警惕心的時(shí)候，露出詭異的笑容，從后面擊了小恒一下，這可把小恒惹怒了，他反手過來就是一拳。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了，有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師。

　　廖老師一下來，就把他倆拉了上去。隨后廖老師問是誰先打的，兩個(gè)人都委屈的低下頭，又突然抬起頭指了下對方。小科一個(gè)勁的為自己辯解說是小恒先罵他的，他沒有干什么事。小恒也不甘示弱說是小科先打他，他沒有動手。就這樣，兩個(gè)人吵了足足10分鐘。廖老師也無可奈何，罰了兩個(gè)人各寫一份檢討。

　　這就是我最討厭的人——小科。看完這個(gè)事例，你們更加熟悉這個(gè)人了吧，如果你們看見他，也會像我一樣討厭他。

討厭的同學(xué)作文7

　　我討厭我們班的廖燁欣，因?yàn)樗看味继魮芪液臀遗笥训挠颜x，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說話，跟我玩。她哪來那么大權(quán)力呢？是因?yàn)樗哪棠蹋棠痰淖彀拖雮€(gè)機(jī)關(guān)槍，每天開不停，說什么“你們要心心相印，不要跟向X（我的真名）玩！”只要那個(gè)奶奶跟黃老師（班主任老師）說我，我就會被狠狠地批評！然后還告訴我家長，她們只知道誣賴我！我根本沒有扔掉她的棉衣，她偏偏說我扔了！然后呢，那個(gè)同學(xué)告訴我家長！而且這是二年級的事情，她奶奶一直說到三年級去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說廖燁欣是早產(chǎn)兒，總是生病，還說啥帶病上課！太虛偽了！結(jié)果老師給她評了一個(gè)“好孩子、好公民、新三好”獎(jiǎng)狀！她奶奶對我家長說什么我們都要好好相處，總是跟我外婆套近乎，對我呢？冷言冷語！假！那個(gè)廖燁欣有了靠山，便總是說“你長得好肥哦，我比你瘦！”我是有點(diǎn)胖，她何必炫耀！！還有“哼，你丟了我的棉襖你還沒賠！”“我告我奶奶去！”

　　我實(shí)在討厭這個(gè)同學(xué)！為什么我就這樣啊？別的同學(xué)都覺得她是真正的乖孩子，在班上默默無聞，可……在我心中，卻是一個(gè)霸道的同學(xué)。