【實用】快樂的六一兒童節作文400字四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂的六一兒童節作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一兒童節作文400字 篇1

　　今天是六月一日，是“六一”國際兒童節，是我們兒童的節日，今天的天氣顯得格外的晴朗。小鳥也在樹上唱著，跳著，好像也知道是“六一”兒童節到了。

　　我們班的同學都穿著整齊的校服，一早就來到了學校。興奮地搬著椅子來到操場上集合。節目表演開始了，我們班進行的是方隊表演。只見同學們個個精神抖擻，喜氣洋洋。手中拿著精美的花環舉在手中熱情洋溢的擺動著，口中還有節奏的喊著“熱烈慶祝六一兒童節努力學習快樂生活”。的口號邁著整齊的步伐走過了主席臺前。高年級的大哥哥和大姐姐們，他們有敲小鼓的，有舉彩旗的十份精彩。方隊走完后，主席臺上的主持人王老師開始宣讀優秀少先隊員少先隊員的名單。等王老師點到我的名字的時候，我的心里有些緊張但也同樣很高興。因為這是我的光榮。

　　下午我們的體育競賽活動開始了。當廣播里傳來個人竟單項賽的運動員們請準備時，我們也跟著比賽的同學而緊張。只聽一聲號令槍響，同學們就像脫韁的野馬飛弛而去。我們也在旁邊吶喊助威。“加油，加油！……”一浪高過一浪。接下來又開始進行接力比賽。我心想：“我們班在小學一年級的時候還得過比賽的第一名呢。這一次也不能落后啊！”比賽已經開始了。突然，我們班的一個同學在對接時沒有拿好接力棒，棒子掉下去了。真著急呀！可是，那位同學卻沒有放棄。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我們班獲得了團體冠軍。我們班的同學頓時歡呼雀躍起來。

　　比賽結束了，我們班的班長一溜煙似的跑上主席臺領了一張黃澄澄的獎狀，我們真高興啊！

　　這真是一個快樂地“六一”兒童節呀

快樂的六一兒童節作文400字 篇2

　　六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，咱們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

　　咱們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待咱們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

　　“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對他說，“怎么樣，便宜吧！”

　　“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。

　　我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”

　　他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。由于我幫班上掙了九元班費。

　　可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來咱們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，咱們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，咱們會心地笑了。

快樂的六一兒童節作文400字 篇3

　　六一兒童節即臨，怎樣讓過快樂的六一呢？為精心了大型六一游園會。給每人發了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的游戲。

　　天我興致地來教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢？會不獎品呢？獎品是樣的呢？我聽到老師說：“游園會開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。

　　我又去猜燈謎，走進活動教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個。我猜了三個，就去排隊蓋章了。我排隊的嘴里叨念著謎語的序號和答案。終于到我了，答案全對，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我答案了但老師說我猜過了，再猜了，我去對了老師的答案，全對，我失望了，印章啊。

　　關系，班只玩了四個游戲就去兌獎了，捧游園卡上的印章去了。在排隊的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個印章，我，人家肯定會笑話，多沒面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

　　六一兒童節過得真快樂！真希望天天都過兒童節！

快樂的.六一兒童節作文400字 篇4

　　今天是六月一日兒童節，是我們的節日，快樂的六一兒童節作文。在這個屬于我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。

　　早晨，我懷著高興的心情走進校門，看，到處張燈結彩；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之后，只聽“慶六一，文藝演出現在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之后，真是讓人贊不決口！

　　游園會開始！同學們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋，小學生作文《快樂的六一兒童節作文》。同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發現那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。

　　時間飛逝，快樂的游園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那么多東西。