有關(guān)選擇堅(jiān)持作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的選擇堅(jiān)持作文7篇，希望對大家有所幫助。

選擇堅(jiān)持作文 篇1

　　人的一生中，會遇到很多個(gè)選擇，會有很多人決定。你可能就在那一次的選擇中決定放棄，也有可能決定繼續(xù)努力。而我，就在我的那一次的選擇中，決定堅(jiān)持。

　　小時(shí)候，我的英語并不好，甚至都到了班級的倒數(shù)幾名，一聽到英語兩個(gè)字就頭疼。我的同桌和我正好相反——他的英語成績出奇的好，是年級的前幾名。有時(shí)我就在想，他為什么英語這么好呢？難道是混血兒？不過看他樣子也不像啊。

　　有一次，我終于按捺不住我的好奇心了，決定向他討教討教，而他的回答使我非常驚訝，他說：“那是因?yàn)槲覉?jiān)持在補(bǔ)習(xí)，利用周末時(shí)間加倍學(xué)習(xí)英語。”聽到這句話的時(shí)候，我就在想，我是不是也應(yīng)該花額外的時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語呢？

　　放了學(xué)，我立刻跑回家跟媽媽說：“媽媽，我英語不好，但是我想花些時(shí)間學(xué)好，要不我也補(bǔ)習(xí)吧。”媽媽二話沒說就答應(yīng)了。從此以后，我便開始了自己的學(xué)習(xí)之旅，并且堅(jiān)持了下去。

　　第一次去英語班時(shí)，我非常緊張。不知道我的老師怎么樣？同學(xué)都是誰？好不好相處？好多的問題都使我憂心忡忡。

　　如我心情一般，第一節(jié)英語課并不順利，我坐在那里，老師說什么我都聽不懂，就感覺是在聽“天書”一樣，每次的聽寫都過不了，小測的成績也并不理想。那時(shí)候，我真有過要放棄的念頭，可我老師對我說：“皓寧，你并不比他們差，只要你堅(jiān)持下去，就會有成就！”在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，老師的話讓我選擇了堅(jiān)持，于是我一直記得老師對我說的這句話，并堅(jiān)持了下去。

　　事實(shí)證明是有效的，在我一直堅(jiān)持努力了兩個(gè)多月后，隨之而來的期中考試，令我出乎意料的是，我的英語竟然考了全班第二，看著老師那滿意的笑容，別提我有多開心了。

　　我想，這就是堅(jiān)持的回報(bào)吧！沒錯(cuò)，只要你愿竟堅(jiān)持，肯努力，總會有好的結(jié)果的！

選擇堅(jiān)持作文 篇2

　　那是四年級的時(shí)候，課上老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心想：“回去也試著做一次！”我很好奇，自己做實(shí)驗(yàn)是否能成功，結(jié)果，連上課的什么內(nèi)容都不知道，滿腦子都是做實(shí)驗(yàn)的事情。

　　放學(xué)了，我迅速地跑到家里。按照老師做的，先拿一個(gè)紙杯，把水往杯子里倒?jié)M，再拿出一張撲克牌，蓋在杯子的口上，不可以露出。我自言自語道：“不要眨眼，不要呼吸，見證奇跡的時(shí)候到了！”那時(shí)候小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是給我打氣。我把杯子的口朝著下面時(shí)，令我出乎意料的是杯子里的水掙脫了撲克牌，不停地往地上流，還弄了我一身水。我生氣極了，便把杯子和撲克牌扔在了一邊，跑到房間去看電視了。

　　正好我在電視上看到了動畫片中，熊大為了馬戲團(tuán)的'嘉年華表演，不害怕失敗，一次次地戰(zhàn)勝失敗，最后成功了。這使我想起剛才做的實(shí)驗(yàn)失敗了，我竟然放棄了。思前想后，我馬上有了信心，又去嘗試做實(shí)驗(yàn)了。我做了五次都失敗了，我很失望，打算放棄，可我的腦海中立刻呈現(xiàn)了那熊大不畏艱險(xiǎn)的畫面，我又開始做，一遍一遍……耶！終于成功了！成功了的我無比高興。

　　失敗乃是成功之母，只要敢于挑戰(zhàn)失敗，就會成功！

選擇堅(jiān)持作文 篇3

　　我讀了《就差一點(diǎn)》這本書以后，讓我獲益匪淺。它是一本關(guān)于選擇堅(jiān)持的書。如何去堅(jiān)持？堅(jiān)持能帶來什么？書中引用了大量故事來闡述堅(jiān)持這個(gè)主題，文章讀起來很親切，它讓我明白一個(gè)道理，原來，所有成功者的秘密都是堅(jiān)持得來的！

　　從書中我知道了：“能把一件小事堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，那就是一種精神；能將一種好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，那就是一種品德；能將一種優(yōu)勢堅(jiān)持下去，那就會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地”。這些話不但讓我懂得了什么是堅(jiān)持，它好像也在提醒我在學(xué)習(xí)枯燥的小提琴時(shí)不能有放棄的念頭，要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，這樣才會有所收獲。可這真不是件容易的事，做完了每天的作業(yè)后，還要練習(xí)拉琴。窗外，小朋友的嬉笑玩耍聲好熱鬧呀，我真想跑出去玩，可我看到自己當(dāng)天要練習(xí)的曲子還沒有練，我又像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐下了，直到練完我才能出門去玩耍。好幾次我都有放棄的念頭，我常對媽媽說：“只要不讓我拉琴，讓我干什么都行！”我不理解媽媽的苦心，時(shí)常與她鬧脾氣，可是，當(dāng)我讀了這本書，我似乎有點(diǎn)明白媽媽的良苦用心了，媽媽之所以不讓我放棄拉琴，她是在教我學(xué)會堅(jiān)持啊！“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。”做任何事如果我沒有恒心和毅力，我將會一無所獲。我選擇堅(jiān)持，同時(shí)我也理解了媽媽為什么會把這本不起眼的書放在枕頭邊看了一遍又一遍的原因了。因?yàn)閶寢屢苍趯W(xué)習(xí)堅(jiān)持呀！

　　學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步對《就差一點(diǎn)》這本書的理解，正如書中所說的“再堅(jiān)持一點(diǎn)，你就破繭化蝶了，再堅(jiān)持一點(diǎn)，你就聚沙成山了。而許許多多的人，就僅僅差了一點(diǎn)”！我不想就差那么一點(diǎn)，我要選擇堅(jiān)持，選擇了堅(jiān)持就一定有收獲，告訴你們一個(gè)秘密吧！我已經(jīng)會拉好多好聽的曲子了，準(zhǔn)備要參加才藝比賽了呢！我一定會成功的！

選擇堅(jiān)持作文 篇4

　　堅(jiān)持，如風(fēng)雨之后絢麗的陽光；堅(jiān)持，如沙漠之中珍貴甘露；堅(jiān)持，如迷路的船只找到明亮的燈塔……選擇堅(jiān)持，就是成功的開頭。

　　國慶期間，我與伙伴來到安徽的龍映山漂流站進(jìn)行漂流。

　　我們驅(qū)車沿山緩緩而上，只見漂流的水道，蜿蜒數(shù)千米，宛如一條巨龍。水道時(shí)而垂直而下，時(shí)而來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，令人膽戰(zhàn)心驚。“一定要坐嗎？”我向伙伴提出質(zhì)疑。“沒錯(cuò)！”雖然只有二字，但，早已透出他的決心。“如果一個(gè)人都不敢嘗試，那他也就失敗了！漂流很輕松！”伙伴見我有些緊張，便安慰道。

　　很快，我們來到山頂，我們穿好裝備，準(zhǔn)備下水，當(dāng)最后一位——老爸，上船上，我們的漂流之旅便開始了。什么情況？我們一直在水中轉(zhuǎn)圈，皮劃艇轉(zhuǎn)著圈兒在水中跳起了芭蕾舞，一向性急的我，著急了，用盡全身力氣在劃著，可還是做著無用功。唉，此時(shí)，我想放棄，看著力氣一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，可我們才劃了不到三十米。我收起槳，不再劃動，皮劃艇卻仍在轉(zhuǎn)著圈兒往前走。“是誰這么傻還在劃？”我在心中暗暗罵著。一回頭發(fā)現(xiàn)，原來是伙伴。你瞧他多么賣力地劃著，頭發(fā)已被濺起的水花和汗水浸濕，鼻尖、嘴巴、眼睛……全是豆大的汗水。

　　我突然，發(fā)現(xiàn)他的身上竟發(fā)著光，那一瞬間，我覺得他真?zhèn)ゴ螅∵@就是堅(jiān)持的魅力。古往今來，有多少人都是由堅(jiān)持帶領(lǐng)他們走向成功。談遷，十幾年心血著作被盜，但，他不泄氣，繼續(xù)重編史書，終于名留青史。如果他沒有堅(jiān)持去，怎會有《國榷》誕生？

　　最后，我重新加入劃艇的隊(duì)伍中。我們在旋轉(zhuǎn)中，找到方法，成功駛向盡頭。

　　選擇堅(jiān)持，真好！

選擇堅(jiān)持作文 篇5

　　堅(jiān)持， 是許多名人成功的方法，這兩個(gè)字眼時(shí)常出現(xiàn)在名人的字典中，但在以前我卻從未體驗(yàn)過，這回我總算體驗(yàn)了一把選擇堅(jiān)持的感覺。

　　那是三年級時(shí)的事情了，我媽媽給我報(bào)了一些課外才藝班，我倒也覺得沒什么事，也可以堅(jiān)持堅(jiān)持就過了。但在五年級上學(xué)期時(shí)，我媽媽要求我考進(jìn)奧數(shù)競賽班，我努力了一把，總算是考進(jìn)了，但是隨之而來的卻是星期二晚上的加課。

　　再加上媽媽給我的周末課程表上加了一門英語，這下我不抗議哪行呢？但我又一想：技能不是越多越好嗎？但是這么多的班我哪行呢？

　　這下我左腦和右腦可開始打架了，一邊是放棄一樣小提琴的才藝，一邊是堅(jiān)持。我的大腦好像都混亂了，但是我心中有了一個(gè)明確的目標(biāo)，才藝多學(xué)一樣是一樣，這樣可以在以后的生活中成為附加的生活收入，可以成為謀生的技能。

　　張老師還讓我在口風(fēng)琴表演中擔(dān)任了小提琴手的職務(wù)，這更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持下去的決心，再加上媽媽的鼓勵，我成功堅(jiān)持下來了！

　　到現(xiàn)在，我的目標(biāo)是爭取在六年級以前考出10級，讓我的琴技加倍優(yōu)秀，能拉出更美妙、動聽的樂曲，使聽的人也能進(jìn)入我那琴聲的世界，使他們也感受到音樂的美妙，沉浸在音樂的世界中。

　　這就是選擇堅(jiān)持的好處。我認(rèn)為堅(jiān)持看起來是十分困難的，但是只要你去嘗試，去做了，就會受益無窮。這就是我對選擇堅(jiān)持后的感悟，也正是為什么我會選擇堅(jiān)持的原因。克服困難就會成功！

選擇堅(jiān)持作文 篇6

　　說起選擇，人的一生總是要經(jīng)歷很多的各種各樣的選擇，一般記住的都是一些令人糾結(jié)后義無反顧的選擇，而我在那時(shí)選擇了堅(jiān)持。

　　那天是在籃球隊(duì)的第三個(gè)星期，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多東西，有三部上籃，低運(yùn)球，高運(yùn)球……而就在練完球后，女隊(duì)的副隊(duì)長和女隊(duì)的一名隊(duì)員來找我們男隊(duì)的隊(duì)長和我比三步上籃。我心想：切！區(qū)區(qū)兩個(gè)女生能干啥，可看到她們的真實(shí)水平，我們不禁大吃一驚。居然可以跟我們一樣百分百進(jìn)球，有可能是緊張了吧，隊(duì)長和我兩球連空。我心中暗暗一緊：不會吧，真的要輸？隊(duì)長比我的臉色還差，面部蠟黃、臉部肌肉僵硬。比賽的結(jié)果是我們輸了。

　　可是我沒有悲觀退縮，天天像一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人來回反復(fù)練習(xí)，我心想連女生都比男生強(qiáng)，那還要男生干嘛？我要用自己的實(shí)力證明，男生不是白吃干飯的。

　　就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，三周過去了，當(dāng)再次向她們發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)候，我可以清楚的看見她們眼神中帶著輕蔑，這次要用實(shí)力證明給你們看我心里想。三個(gè)周的努力，果然沒有白費(fèi)，我們贏了。

　　從這事以后我明白，做事人一定要有持之以恒的信心，即使輸了也要像那些強(qiáng)者看齊，去照他們的實(shí)力追趕，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)自己正在一步步地變強(qiáng)大。

選擇堅(jiān)持作文 篇7

　　“堅(jiān)持就是勝利，加油，你一定能行的！”……每當(dāng)想起那一句句鼓勵的話語，我就想起那次驚心動魄的吊橋歷險(xiǎn)記。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”暑假的一天，我和爸爸去連云港臺山游玩。山上灰蒙蒙的，被陣陣小雨籠上了層層薄紗，我們開始了漫長的路途。

　　我們走著走著來到了一座吊橋前，這座吊橋由木頭和繩索構(gòu)成，看上去似乎很安全，可我往下一看：“天哪！”萬丈深淵，下面都是碎石，只要一不小心，就會摔得粉身碎骨。陰森可怖的氣息漸漸蔓延過來，仿佛有許多只會吃人的野獸在下面怒吼：“來呀，快來呀！”我立刻收回了我那雙害怕的眼睛，并且有意識的往后退了兩步。

　　我心想：還是不過吧，這橋還這么抖，萬一掉下去怎么辦呢。我想打退堂鼓了。眼睛怯生生的看著爸爸，期望爸爸能幫我。爸爸看出了我的心思：“別怕，堅(jiān)持就是勝利，加油！你一定能行的！”聽了爸爸的話，我想：我這么弱小，對得起爸爸對我的用心良苦嗎？于是，我心一橫，牙用力咬住嘴唇，向前走去。

　　我慢慢向前移動了一步，雙手緊抓著繩索，就在我暗自高興自己邁出了第一步時(shí)，腳不知被什么絆了一下，身體不由自主地向前踉蹌，差點(diǎn)就要和木板來個(gè)“親密接觸”了。我用眼掃了一下下面，感覺自己被懸在半空中了，萬一被掉下去……我閉上眼睛，不敢再繼續(xù)想下去。我不禁心發(fā)慌，腿發(fā)軟，眼淚都要流出來了。“別怕，堅(jiān)持一下！不要往下看，你很厲害的，馬上就到頭了。”就在我又想放棄時(shí)，爸爸又在后面給我打氣。我又想:爸爸在后面保護(hù)著我，我自己也不能辜負(fù)爸爸對我的期望，我都這么大了，我的心又平靜了下來。站直身子，抓住鐵索，閉上眼睛，邁出一步，又邁出一步。一股寒冷而又刺骨的風(fēng)撲面而來，使我瑟瑟發(fā)抖，但我并沒有放棄，堅(jiān)持著，終于到達(dá)了對岸。我長舒了一口氣，爸爸也豎起大拇指，為我點(diǎn)贊。

　　我站在山頂，俯視著剛才的那座吊橋，仍然心有余悸。

　　要戰(zhàn)勝困難，首先要選擇堅(jiān)持，戰(zhàn)勝自己心中的恐懼和害怕，才能跨越前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)障礙，走向成功。