有關(guān)描寫自然的小學(xué)作文400字匯總6篇
有關(guān)描寫自然的小學(xué)作文400字匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫自然的小學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1
在我的腦海中有許多第一次,但是最難忘的就屬寒假時(shí)去金佛山看雪景。
車開得真慢呀!我盼星星盼月亮,終于到了金佛山腳下,這時(shí)我看見了一點(diǎn)點(diǎn)積雪,我有點(diǎn)擔(dān)心:如果看不到雪,或只有一點(diǎn)點(diǎn)雪,我怎么打雪仗,怎么堆雪人?我扒著睡了,希望醒來的時(shí)候能看見厚厚的記雪。不知過了多久,我被一陣刺骨的冷凍醒?!罢胬溲??!痹挍]說完,我就被吸引了。我不敢相信自己的眼睛:“這是雪嗎?著真的是嗎?”呈現(xiàn)在我的眼里的是一個(gè)潔白的世界:房子上,地上,樹上,鋪滿了厚厚的一層雪,好像給大地蓋上了一層白被子。看到兒,我激動地在馬路邊的圍攔上抓了一點(diǎn)雪,弄了一個(gè)“湯圓”剛準(zhǔn)備欣賞,就忙不失蹄地掉到了地上,因?yàn)樘淞恕?/p>
我們一邊欣賞著雪景一邊爬到山頂。山頂?shù)难└嗔耍谑翘貏e適合堆雪人,我把雪集中堆起來,我跑前跑后忙了十幾分鐘雪人終于堆成了,瞧他有兩科核桃眼,一個(gè)紅籮卜鼻子,胖乎乎的非常可愛,爸爸媽媽看了都笑了。
最有趣的是滑雪?;﹫龊艽?,但人不多。我租了一雙雪橇開始滑雪了,我先以為滑雪很簡單,什么心理準(zhǔn)備都沒做好,就開始滑雪,“嗖”地一聲就滑了下去??粗菀鬃鲋y,我掌握不了平衡,只得閉上眼,任自己“砰”地一聲摔到在雪上。可一點(diǎn)不疼,在歡笑聲中,悄悄的溜走了。
回家時(shí)天上又下起了大雪。好象是為我送行的禮物。我包了一個(gè)大雪球作為紀(jì)念,高高興興地回家了。現(xiàn)在那個(gè)雪球還在我家冰箱“住”著呢!
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2
我衷情于桃花,不只是因?yàn)槲页錾谔一ㄩ_放之時(shí),還因?yàn)楫?dāng)春來臨,這披紅袍的桃花登上了春的舞臺,舞動著她那啊挪的身姿,為人們展示她那最動人的風(fēng)采,她那一身粉紅色的衣裳,給我以美的享受,讓我愛上了那粉色的鮮艷與活潑的代表,這也是我特愛粉色的由來之一。
我熱愛海洋,當(dāng)海風(fēng)輕輕地吹過,它清新,洗滌人的心靈……同時(shí),撫動我絲絲頭發(fā),飄逸,飄逸……它湛藍(lán),廣闊與天相連,與地相融,三者合為一體,使整個(gè)大自然充滿海的氣息。
我獨(dú)愛那冬天的雪,雖然沒有真正的見過她但我知道她并且愛她的純白與清涼,更愛那閃閃的雪花,真希望見到她,那樣一來,就可以在她身上翻滾、嬉戲,真想堆雪人、打雪仗,既浪漫又好玩。不過,我知道,只要我努力,一定會見到她。如果沒有雪的冬天,還配得上叫“冬”嗎?
現(xiàn)世的自然美景,數(shù)不勝數(shù),如果我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的快樂和享受而去破壞這些自然孕育而來的美景,值得嗎?這可是在毀壞一切乃至萬萬代代的生存環(huán)境。
植物也好,海洋亦好,四季亦好,但我們也可以從中獲取快樂,一享眼眸之福,它們帶給我們的不僅僅是美,還給予了我們不同的感覺,我們何不留下它們呢?
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3
我家鄉(xiāng)的地名叫谷里,那里山清水秀,鳥語花香,土地肥沃,物產(chǎn)豐富。在我們這里流傳著這樣的俗語—“良田大壩,比不上谷里三叉?!?/p>
清晨,對門的大山籠罩著一層薄霧,此時(shí)的山就像一個(gè)披著銀衫的小姑娘,婀娜多姿。隨著太陽慢慢升起,銀衫慢慢地褪去,露出了許多果樹。有紅彤彤的蘋果,香甜可口;有金黃的梨,又香又脆;有橙紅的橘子,酸中帶甜;還有紫黑的楊梅,新鮮紅嫩。要是你累了困了,只要吃上山里的任何一種水果,準(zhǔn)讓你精神百倍。
門口的清澈的小河里有許多魚和小蝦,小魚在水里快樂地游來游去,小蝦在河中歡蹦亂跳。我們?nèi)プ紧~,可魚太滑了,剛碰到它又讓它滑掉了。我們又去捉蝦,蝦又太機(jī)靈,我們只抓到三五只。
稻谷成熟的時(shí)候,村里人都沉浸在豐收的喜悅里。于是我也跟著爺爺奶奶到田里去忙活,在歇下來的時(shí)候,我一看天空,有很多怪云。有的像炸彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云;有的像宮殿,慢慢變高變大;有的像深不見底的白色蟲洞。此時(shí),家鄉(xiāng)的天空是格外的美麗。收完稻谷,離開稻田,空曠的田野里留下了我一串串的小腳印。第一次參加收割稻谷,我既快樂,又興奮。
我愛家鄉(xiāng)的山水,更這片肥沃的土地,她滋養(yǎng)了我們的祖祖輩輩。家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美,勝過九寨溝,我愛我的家鄉(xiāng)!
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4
夜晚,銀色的月光灑向大地,把大地照得仿佛成了平靜光沽的`湖而,靜靜的,沒有一絲漣漪。山野也像一個(gè)睡得沉沉的小孩,誰都叫不醒它。
“知了——”那是孩子的鼾聲嗎?哦,原來是蟬在合唱。(第一個(gè)聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們,終于能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來沒有配合過,但唱起來卻像一個(gè)整體。不用領(lǐng)唱,也不需要指揮,那合聲天然地優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),如出一體,像是不絕的山泉流淌,一首接著一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。
“呱呱——”大自然里的獨(dú)唱大師——青蛙也在扯著歌喉歡唱大它們沒有蟬們的合作精神,乍一聽似乎雜亂無章,可再細(xì)細(xì)品味,卻是奇妙的唱和。
你一聲停,我一聲起,仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱,又宛如無數(shù)熱戀的情人,歡快地對唱著情歌,呼喚對應(yīng),高低錯(cuò)落,天然成趣,真是浪漫極了。
“咕咕一”循著古怪的聲音望去,只見一個(gè)黑影掠過樹梢,飛入灌木叢中,忽然又落在
樹梢上,露出一對詭異的眼睛。呀,那是一只貓頭鷹!滿憂愁的詩人,在獨(dú)自吟詠它傷感的詩篇。
夜更深了,蟬的“知了”聲漸漸消沉,青蛙的“呱呱”聲也低了下去,偶然還能聽到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲,大自然顯得出奇的寧靜和安詳。
只有月光,如同慈祥的母親,無聲地給大地披上一層銀色的毯子,萬物就這樣美美地進(jìn)入了沉睡之中。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5
大自然她千變?nèi)f化,她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,深?yuàn)W無比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會溫柔,一會陰沉,一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂,她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗,天空萬里無云,溫暖的陽光灑在人的身上,就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀儯L(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽就像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒有什么規(guī)律,可仔細(xì)一聽,歡快的樂曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母,她派雨水為植物提供營養(yǎng),植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,動人極了!
天氣寒冷,人們都我在家里,開著暖氣,悠閑的看著電視,有時(shí)還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這是你一定會憤怒的說:“是誰干的?!?/p>
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6
今天,我看到了火燒云。看到的時(shí)間大概在下午5:00到6:00左右,那是一次難忘的回憶!
在下午五六點(diǎn)的時(shí)候,我在房間里無聊,往窗外望了一望,發(fā)現(xiàn)天空被一條紅色的、長長的、粗壯的、漸漸遠(yuǎn)離我的紅線分割成了兩塊??吹竭@景觀讓我十分驚奇,我就十分疑惑這是為什么。當(dāng)我看到桌上的語文書時(shí),想起了過去的一篇課文:《火燒云》,我才恍然大悟,原來這是自然景觀。這時(shí)我心中的那些疑問全都解開了。
我靜靜地欣賞著這美麗的景色,不禁把這些奇特的云朵比作各種景象??矗∧抢锱軄砹酥患t色的小兔子,正立定著和我們打招呼呢。突然,兔子跑了原來是后面的獅子追了上來,把兔子給嚇跑了!我轉(zhuǎn)了個(gè)頭,“看”到了八仙過海的景象,雖然不比世博會壯觀,但還是那么轟轟烈烈。忽然,兔子和獅子跑來搶鏡頭了:把八仙過海的云彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了,我真想說說它們。我又轉(zhuǎn)移了目光,看見了幾匹生強(qiáng)力壯的駿馬正在這一望無際的天宇上盡情地奔跑,好像要馳騁整個(gè)天空。我仔細(xì)地看了一下,原來是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了,把火燒到了凌霄寶殿,那些馬是天馬,正在和玉帝一起逃跑。
漸漸地,火燒云離我們越來越遠(yuǎn)。這帶給我無限歡樂的火燒云不知何時(shí)能再來,不知何什么時(shí)候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過海”和“孫悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過,我相信一定會再次看到的。我,期待著!