優(yōu)秀人物描寫作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀人物描寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我有一個(gè)好朋友，他個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神，總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑，好像每天都很開心一樣。他就是龐博然。

　　上個(gè)星期六，我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里，我們無憂無慮地玩耍，農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂的笑聲。

　　“去那邊的小溪踏水吧！”龐博然提議道。“好呀！”我們一起高興地來到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈，但水流很急。我們每個(gè)人手拿著一根長(zhǎng)棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。龐博然一腳陷進(jìn)淤泥里，我和盛天一都驚慌得不知所措，但是龐博然卻并不急。雖然他個(gè)子不高，但他的力氣非常大，三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來。

　　虛驚一場(chǎng)！我們繼續(xù)向前走，又來到一個(gè)挺高的石臺(tái)上。石臺(tái)方方大大的，有清澈的溪水流過，踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進(jìn)行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽，就是用我們手中的長(zhǎng)木棍互相擊打，我們男孩子都喜歡。比賽開始了，我們用手中的“劍”你挑我刺，你劈我擋，玩得開心極了！只見龐博然平時(shí)看著挺靦腆內(nèi)秀的，玩起“擊劍，竟然蹦來跳去，非常靈活。“啊！”正當(dāng)我們玩得忘形的時(shí)候，我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了！龐博然看見了，急忙停止了攻擊，三步并作兩步跑過來，輕輕地捧起我受傷的'胳膊。當(dāng)看到我的胳膊上的腫包時(shí)，他眉頭緊鎖，不停地焦急地問我：“疼嗎？要不要包扎？”看著他焦急得馬上要哭了的神情，我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多。“沒事！已經(jīng)不怎么疼啦……”

　　這就是我的小伙伴，靜時(shí)靦腆，動(dòng)時(shí)靈活，溫和又可愛的龐博然。你們喜歡他嗎？

　　優(yōu)秀人物描寫作文2

　　幼時(shí)，總是在他身上翻來滾去，而他總是哈哈大笑，絲毫不顧我怎樣在他身上放肆。那種歡樂與放肆，如今，卻不在了……

　　一年級(jí)的我，跟爺爺奶奶住在一起，爸媽都去了外地。一放學(xué)，便會(huì)趕回家爬到他的肩上，張牙舞爪地揪住他的胡子，而他總會(huì)樂呵呵的抱著我，看著我鬧，任著我吵……

　　他很愛看戲，不管天氣怎樣，一有戲，便會(huì)騎著電車往那趕，有時(shí)還會(huì)拉上我和奶奶，一起去。那是的路很顛簸，我就無聊的縮在他的懷里，看看藍(lán)天，數(shù)數(shù)白云……看著太陽漸漸往西邊落去。在戲上，我總是指著這個(gè)，要著那個(gè)，他也任著我，淺淺地笑著……回時(shí)，提回一大包棗糕，那是我的最愛，只是應(yīng)為他是爺爺喝酒時(shí)必不可少的小糕點(diǎn)……吃著吃著，便愛上了……

　　上學(xué)小學(xué)，校門口，少不了他的身影。依舊是那抹鉆心的笑，依舊是那輛以顯的些許破舊的電動(dòng)車。但是，那種舊確使我感到十分的親切。

　　一天三頓飯，爺爺奶奶總是變樣的逗我開心，好讓我多吃一點(diǎn)。頓頓雖然不算是美味，但現(xiàn)在回想開來，那種令我熟悉懷念的味道，如今卻勝過美味佳肴……

　　這些，都是回憶，即使這回憶再美好溫馨，我也不愿去擁有它，應(yīng)為一但擁有了它，就意味著這些美好的事，都成為了過去，成為了永恒。任憑你千方百計(jì)，你也不會(huì)再得到它一次，應(yīng)為它是你一生中的唯一。最為獨(dú)特燦爛的美麗……